分析浅谈如何做好学校人事管理工作

摘 要：本文结合作者的一线工作经验，在参阅大量文献的基础上着重从职业素养、工作态度、法律法规、工作方法等方面阐述了如何做好学校人事管理工作。
关键词：学校；人事管理；职业素养；法规；责任心；和谐
学校人事管理工作是维系学校教育教学工作的纽带，是架设在各部门之间的桥梁。人事管理工作面向全体教职工部门，每项内容都联系到教职工的切身利益，做为学校的人事干事必须时刻将教职工的利益放在首位，树立“全心全意为教职工服务的思想”，摆正位置，端正心态，以强烈的责任心，用心做好学校人事管理工作。下面我就结合自己的工作经验阐述一下做好学校人事管理工作的几个方面：

一、精心钻研，提高业务

(一)勤练内功，努力提高服务能力。

人事工作具有极强的政策性。要提高人事服务，首先要静下心来学政策、学业务，做“学习型”的人事干事，在业务上精益求精。只有不间断地对相关的人事政策法规系统地学习，才能不断提高，把握住正确的方向，减少不必要的失误。还要对本职工作全面掌握，要熟悉本职业务工作的各项流程、准确把握政策原则，随时对业务工作解析探讨。坚持在工作中学习、在工作中深思，发现工作中的不足，要及时认真解析探讨，找准不足根源和实质，认真改善，不断提高工作能力。

(二)加强理论学习，用好政策法规。

做一名基层的人事干事，应认真学习科学理论知识。在平日的工作中，要多关心国家大事，源于：论文格式排版www.618jyw.com
理论、“三个代表”思想在我国革新进展建设中所起的指导作用。作为学校的人事干事，虽然所主管的工作内容不同，但也是教师队伍当中一员，也要用教师的要求来约束自己。《中小学教师职业道德》、《教师法》、《未成年人保护法》等相关法律法规也应是平时必学的内容。通过对这些法规的学习，不断地提高个人的综合素质，为更好的完成人事工作打下坚实的基础。另外，专业知识的学习也是非常必要的。为了能更好的做好人事干事这一工作，可经常利用一切可以利用的时间去阅读跟人事工作有联系的报刊杂志，对别人好的做法一一做下记录并不断地运用到个人的工作实践当中，以不断地提高自己的工作能力与水平。

二、耐心讲解，政策深入人心

(一)本着公正善良之心，俗话说：不怕事情难，就怕不耐烦。

人事工作是繁琐的事务，在处理人与事之间的联系时要耐心，考虑需要周全。工作中要抱着一颗善良的心，平等待人。在日常工作中，有的教职工会有这样或那样的疑惑和不解，当带着不足前来咨询时，应认真倾听，耐心解释，直到政策理解为止。

(二)做到换位深思。

人事干事从事的每项工作都牵涉到教职工的切身利益，要学会换位深思，耐心细致地帮助老师解决切身利益问题。如：每次调整工资，算清教职工的工龄，分清教职工晋升的档次，核对每个人的工资，并做到把政策向每位教师宣讲到位，使其都能做到心中有数。再如：每年的教师职称评审，都要提前在学校做好摸底，参评教师的情况等，耐心地向其做好政策讲解，并认真地准备、审核报评，使每位参评教师对评审政策了然于胸。

三、责任心强，提高服务实效

(一)以负责任的态度为每一位教职工办事。

教职工的满意程度是考察人事干事服务效率如何的重要标准。在工作中不推诿、拖拉，尽量做到事必躬亲，确保办事流程顺畅。要考虑教职工的实际情况，尊重教师的不同要求，使人事工作人性化地开展。

(二)要加强与教职工的沟通交流。

人事干事工作量大、要求高，在尽可能地为教职工服好务的前提下，做到每天都能高效运行，提高服务效率。不能别人有求于我就高高在上，应以平和的心态，做好宣传解释工作，并积极征求教职工对改善人事管理工作的倡议和意见，得到学校老师的理解和信任。

四、以“情”动人，疏通人际联系

(一)情感关怀让教职员工们产生工作的积极性。

感情是纽带，纽牢了才能心连心。情感因素对人的工作积极性与人际联系具有深远的影响，所以说让教师带着轻松、愉快的心情去面对学生，才能使教师心情舒畅地投入到工作之中。在日常工作中，要营造出和谐、自主、充满的工作环境，还要密切观察每位教师在情感上的细微变化，协助校领导做好教师的思想工作，关心校集体的每一个成员，让每个人在集体大家庭中有归属感。

(二)学校人事管理要“以情动人，以心护人”。

在学校人事管理方面，人事干事应做到把教师本身做为工作的根本，牢固树立“以人为本”的思想，尊重教师人格与劳动成果，关心教师的情感，并为其营造出“家”的环境来。试想老师们每天上班来，都有种回家的感觉，那么其工作的动力将是无限量的。这就要求人事干事在日常工作中对教师做到真心关怀、热心帮助、细心体察、全心依靠。像家人一样地做好服务工作，解除了他们的后顾之忧，教师们才能全身心地投入到日常的教育教学工作中。

五、全心工作，创建和谐校园

(一)要努力克服焦躁、浮夸的情绪。

人事工作是繁杂而紧张的，并且是幕后的，同时也是沉稳、无声与清醒的。工作中要努力克服焦躁、浮夸的情绪，沉下心，耐下性，理清思路，有序推进。教师工资晋升；人员调转档案转接；年度考核；职称评审；人事信息补充、修改、上报；人事档案的整理；退休教师的审批；教师住房补贴调查、申报；各项人事、工资报表的统计上报等等工作，无一不需要人事干事全心投入地，有条不紊地开展。

(二)要顾全大局，提高思想和认识。

学校是有计划、有组织地进行系统的教育活动的组织机构，承担着培养祖国下一代的重任，也就需要营造和谐温馨的教学环境。在学校诸多岗位中人事干事所从事的是安定人心的工作，要顾全大局，提高思想和认识，全身心地投入到日常工作上来，与老师们的支持、信任、尊重一起形成了团结和谐、友情深厚、坚强有力的集体，创建出温馨和谐的氛围，构建和谐的校园。
总之，只要有认真负责、用心工作的职业素养；竭尽全力、尽职尽责的敬业精神；把握政策，服务教师的工作理念，就会在工作中不断地充实、提高，最大限度地发挥出人事工作服务教师、服务学校的神圣职能。
参考文献
《教育人事管理》、《学校管理专题》、《人事管理常用法规选编》、《学校管理理论与实践》.