阐述之旅让教学之旅时时弥漫沁人书香

读一篇美文如沐春风，心愉情悦；读一篇美文如啜香茗，口有余甘。“读书破万卷，下笔如有神。”“腹有诗书气自华”，古人也早就向我们阐述了读书对人生的重要价值。是啊，也许我们无法丈量自己生命的长度，但我们可以拓展生命的宽度，一本让人受益的好书，也许就是一次生命的拓展。书，可以慰藉人的精神，可以涤荡人的灵魂，漫步于书的殿堂，怎能不让人思绪万千，神采飞扬？
读书可以开阔视野，陶冶情操，可以把生活中的平常时刻，转变成巨大的享受时刻。青松疏掩，翠竹夹道，一张石桌，一杯清茶，一本好书，是何等惬意的事情。闻着淡淡的墨香，心为之波动，情随之流露，无声之中已领会万千世界。“三人行，必有我师焉”，让我们看到了孔子做人的谦虚；“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，让我们读到了屈原追求的执着；“采菊东篱下，悠然见南山”，让我们感受到了陶渊明身上那种超脱与淡泊；“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”，让我们领略到了杜甫心系苍生的可敬；“人生如梦，一尊还酹江月”，让我们明白了人生也有很多无奈……流逝的岁月因了书之芳香的润泽而永不退色。当记忆还不曾远离《格林童话》和《安徒生童话》时，岁月的车轮又载我来到追求自由、性格坚强的简爱面前，来到毅力惊人、百折不挠的鲁滨逊面前，来到了抛弃一切追求真爱的玛格丽特面前，让我穿行在世界文学的长廊中，感受它们的魅力所在。书的世界就是让我们跨越时空的隧道，去产生心与心的碰撞，情与情的交融。而一个饱受诗书熏陶的老师，他那高尚的灵魂，他那儒雅的气质，他那博学的知识，对于他的学生而言本身就是一部耐人寻味的书，让人读不倦，品不够……
书还是我人生的良师益友，读书让我学会了做人。12年前，我怀着美好的憧憬，当上了一名语文老师，当我来到地处偏僻山村的学校时，内心感到无比的失落，工作过程中学生的调皮、经验的不足更，让我感到身心俱疲，我觉得自己活得很累，很无奈。此时，我读了大教育家陶行知的书，“捧着一颗心来，不带半棵草去”，他的人生信条深深地感染着我，作为一名教师要守住清贫，耐住寂寞，要在教育学生的过程中寻找自己的快乐和志趣。在《给教师的建议》这部书中，我读到了这样的几段话“当你从你的工作中发现了价值，将工作与自己的生命建立了意义的连接，再苦在累也无怨无悔”“在学校和孩子们在一起，欣赏他们人性中最美的一面，这些风景是其他任何地方都没有的”。我一遍遍地回想着这些话，这些话已经幻化成一种无形的动力指引着我的工作，让我无意于花的事业的甜蜜，果的事业的珍贵，而甘心于做叶的事业，低垂着自己的绿荫。当听到即将毕业的学生真诚地对我说“老师，将来我也要做跟您一样的老师 ”时，我觉得自己再苦再累都值了，有什么比学生的认同更令人欣慰呢？是书让我学会了坚守，让我越来越爱这份工作，而且我将这份工作做得越来越好。
读书让我学会了坚守，更让我懂得了坚强。有时候，我觉得自己非常不摘自：毕业论文格式www.618jyw.com
幸，父亲去世得早，母亲半身不遂生活不能自理，自己还是独生女，母亲的生活全靠我一个人照顾，而近几年又一直担任高三的教学工作，生活、工作压力都很大，有时真想找一个没人的地方大哭一场，去质问上苍：“为什么对我这么不公平？”但是孟子的一席话让我心里得到了安慰，敢于面对现实，那就是：“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。”我把自己的不幸当成“天将降大任”于我之前的考验，不就能坦然地面对这一切了吗？我把这视为上天赐予我的一笔财富，我将停止抱怨，学会感恩。来自美国作家杰克·伦敦的《热爱生命》更让我进行了一次精神的洗礼，刚读了几页，我便被小说表现出的对那种对生命的酷爱，对生命锲而不舍的追求深深打动。从那时起，我感受到生命原来如此多彩，生活原本多么美妙，一切对美好未来憧憬的放弃，都是对生命的一种亵渎。我所有的孤独和无望都不复存在，我重新振作精神，继续自己的苦旅和未竟的梦想，无所畏惧。很多周围的同事和朋友都说我很坚强，我想我是学会了坚强，而我的老师就是书。
读书还是推动我的事业向前发展的忠实伴侣。读书对于一个教师来说非常重要，“问渠哪得清如许，为有源头活水来”，“吾生也有涯，而知也无涯”，只有不断地学习才能使自己具有“源头活水”，而这对于一位语文老师尤其重要，一个饱读诗书的老师，他才能在课堂上、生活中“胸藏万江凭吞吐，笔有千钧任翕张”。一个妙语连珠、出口成章的老师自会感染学生，让学生喜欢你，崇拜你，让他们爱上语文没商量。当然阅读对于学生同样重要。当代诗人金波说：“读书能给孩子一个诗意的童年，诗意人生。”我说读书能改变一个人的命运，能够使人生活变得高尚，令人站在更高的人生平台上。在现实生活中，我们都注意到这样一个事实：一个喜欢阅读的家庭，更容易培养出一个喜欢阅读的孩子，一个喜欢阅读的老师更容易带出一批喜欢阅读的学生。我以自己对书的喜爱来感染着学生们对书的喜爱，提倡他们大量阅读，多给他们提供阅读的空间，除了教育部规定的推荐书目外，还选取一些时尚类和当代优秀人物事迹的书籍推荐给他们，提倡他们利用假期去阅读名著，平时还在班上发动同学们将自己认为不错的书交换着来看，让学生永远沉浸在阅读优秀图书的感动中。多读才会多写，我还提倡学生们写读书笔记，可以摘抄书中的优美词句，可以抒写自己的心得体会，并将他们的读书笔记定时收上来跟他们对话、交流，幸福着他们的幸福，悲伤着他们的悲伤。一路走来，同学们学习语文的积极性提高了，成绩也有了进步，他们都由衷的感到语文真的很美。是啊，在教师的熏陶下，同学们都热爱好书，愿读好书，使蓓蕾初放的花季，在书色、书香、书声、书情中更迷人，更美丽。
书是灯，读书照亮前行的路；书是桥，读书接近了彼此的岸；书是帆，读书推动了人生的船。读书是人生的一门艺术，因为读书，人生更精彩，让我们的漫漫人生路时时弥漫着沁人的书香。