不同运动项目和强度对体育态度及体育锻炼感觉影响探讨

本研究以大学生为研究对象，以体育态度量表和体育锻炼感觉量表为丈量|教学论文网|工具，通过“项目干涉”和“强度干涉”进行现场实验研究。运用相关理论和SPSS11.0统计软件进行了数理分析。研究结果如下：(1)通过问卷调查了解到，在体育态度的各个维度上，被调查者的得分由高到低男生依次为身心健康、社交、审美、追求刺激、自我磨练和精神解脱；女生为身心健康、审美、社交、自我磨练、精神解脱和追求刺激。男生的各个方面趋于均衡，女生只有身心健康方面较突出。从运动感觉上来看，学生的积极介入感还是比较强烈的。(2)经过实验分析研究发现，在对体育态度和体育锻炼感觉的影响方面，篮球项目明显好于田径项目。(3)就体育活动的强度方面而言，男生在中等强度，女生在中、小强度对体育态度和体育锻炼感觉能够产生更为积极的影响。建议在体育教学内容的确立过程中，尽可能给学生一定的选择自由，以充分满足他们的运动需要。教师可以在教学过程中通过对运动强度的调控或采取不同的教学手段等，给学生带来身心愉悦感和达到其它的教学目的。体育教学和改革应适当照顾到女大学生的生理和心理特点，以充分满足她们特有的体育需要。【关键词】：运动项目运动强度体育态度体育锻炼感觉
【论文提纲】：1序言6-241.1问题的提出6-101.2关于态度及体育态度10-201.3关于体育锻炼感觉20-231.4研究任务23-242研究对象与方法24-302.1研究对象和条件242.2研究方法24-282.3研究工具28-292.4研究步骤29-303研究结果与分析30-563.1调查结果与分析30-373.2对体育态度影响的实验结果与分析37-483.3对体育锻炼感觉影响的实验结果与分析48-564结论56-585建议58-59参考文献59-62附件62-70致谢70