试论化基于“BLOG”博客下教师化成长与进展

“BLOG”，也称为博客，是近几年流行起来的一种网络平台，简言之就是网络日志，我们可以在博客上记录自己的生活，发表自己的文章，发表自己的见解，表达自己的意见。博客为每个人都提供了一个可以表达和表现自我的舞台，现如今博客已经成为一种新的生活方式、新的学习方式、新的工作方式和新的交流方式。博客从发表内容来看，大概可以分为两种形态：一种是个人创作，另一种是将个人认为有趣的有价值的内容推荐给读者。其作用主要是：个人自由表达，知识过滤与积累，深度交流沟通。
近年来，BLOG在网络中的多种应用和平台中脱颖而出迅速发展和普及，几乎有上网活动的人都拥有自己的BLOG，同时，越来越多的教师也纷纷开设自己的个人博客，用来书写自己的网络日记，内容主要有课堂的教学过程的记录、教学经验的总结，以及教学方式方法的共享和转载等等。同时，学生也大部分都拥有自己的个人博客，很多时候，这些博客也成为教师与学生互相了解、进行沟通的桥梁。由于BLOG简单易用，技术门槛很低，任何一个教师都可以随意写下自己看到、听到或者想到的信息，也可以把看到的有价值的信息随手摘录到BLOG中。教师在日常教学生活中，对自己的工作进行反思、研究、记录成叙事研究报告，能够真实、深入地反映教育研究的全过程和作者的思考。通过每天的资料整理与书写，会在无形中改变一个人的思维能力、写作能力和信息获取能力，这是一种值得提倡的研究方法，是教师专业化成长与发展的一条新途径。

一、BLOG是教育叙事研究的交流平台，是有效的反思工具

教育叙事研究是指教师在进行教育教学研究时。不去写那些有时连自己也不理解的概念性论文。而是去关注发生在自己教育生活中的事情，寻找其中有意义的细节，然后去反思自己的教育教学，从而改进和重建自己的教育生活。教师对自己的教育教学行为进行反思，发布在自己的博客上，无形中对自己的成长是非常有利；而且这种反思是需要教师自身真实地参与体验，将自己反思的结果和信息发布在网络上，让来自世界各地的网络读者提供反馈意见或建议。并查找与自己志趣相投的人和感兴趣的BLOG进行沟通交流，这样做更加符合广大教师的实际，给教师提供了一种新的教研视角，更有利于教师的专业发展，可以让每一位老师都成为主动的研究者、探索者。

二、BLOG给了教师自由的话语权，促进了教师自身主体意识的觉醒

BLOG能让教育者在网络上表达自己的心声。教师用BLOG表达自己的想法，无论您要发表什么意见，BLOG都可以帮您表达出来。
目前，教师撰摘自：毕业论文提纲www.618jyw.com
写文章不容易，但发表文章更难。BLOG的兴起无疑为教师反思结果的发表提供了一个快速而广泛的途径。BLOG的写作是随意的、自我的，因此也是真实的，它随时随地可以发表。借助互联网的力量。它的读者要比纸质媒体广泛得多。
发表门槛的降低无疑会大大激发教师进行教育反思的积极性，而只要有积极性，就不怕没有成果。但教育反思的目的绝不是追求将教师的思想变成铅字，换来功名利禄。教学反思和撰写BLOG的目的在于帮助教师不断地发现教学中的问题、改进教学方法、教学手段，提高自身教学水平，然后让学生成为最终的受益者。

三、BLOG是教师知识信息存储的工具

随着网络的普及，教师可以充分利用BLOG将自己的教学信息及时存储起来，发布在网络上，而且在存储时已经将发布的信息及时地进行了有效的归类，这对于今后的使用来说是非常地方便、可靠和科学有效，对教师而言，这是很好的知识信息存储的工具。
教师拥有了BLOG这一平台，都可以在上面书写自己的日志，用文字、多媒体等方式，将当地的人文知识、自己独特生活感悟以及教学心得、教案设计、课堂实录、教学方法、教学设想、课件、研究成果以至日常生活的酸甜苦辣等上传发表，形成某一区域属于教师个人的独特的资源库。
以前花费大量的人力、物力把教师送到全国各地去学习、取经，现在我们足不出户就可以做到这些。教师可利用“博客”这一平台的交互性和不受时空限制的特点。把教学研究和教学反思从参观、会议、座谈或者小组讨论的方式移植到博客上来，让更多的人利用这种快捷、便利和自由的方式，学习参与讨论研究和反思，从而促进教师专业发展。当教师把彼此的学术经验都在博客里展示的时候，博客将是一笔巨大的教学财富，所有的教师们都将获益于此。

四、BLOG是课题研究的工具和交流、发布的平台

教师有科研课题或者项目时，可以将课题研究发布在BLOG上，随时发布一些自己最新的成果或者转载别人的一些研究成果，经过实践表明，这是一种非常有效的课题研究形式。教师还可以将自己的一些教学反思、课题研究成果等及时地通过BLOG这个技术发布出去，使教师有一种成就感。而且有进一步学习的和动机，无形中推动了教师的专业化成长与发展。
综上所述，教师在利用BLOG为自己服务的同时，自身的素质和能力也会在不断地得到提高和发展。专业化水平和程度就越高。我们认为BLOG技术对于促进教师的专业化成长与发展是非常有益的，是信息化时代教师专业化成长与发展的新途径。