探讨开学典礼开学典礼三个镜头怎样

更新时间:2024-02-07 点赞:6515 浏览:22411 作者:用户投稿原创标记本站原创

这是北京市十一学校的三次开学典礼的场景。
别开生面——
2008年开学典礼前,每个学生都为自己的班主任寻找一个优秀点,凝聚成一句赞美的话。开学典礼上,校长李希贵向全校师生庄重宣读这些深情之语,“这一次是真的动了情”,师生感叹。学生有了参与感,老师有了职业归属感,拉近了师生心的距离。
开学典礼从而成为融洽师生情感的推动会。
别有天地——
2009年,20位杰出的校友被请上开学典礼的主席台,通过大屏幕现场抽取幸运学生与校友结对子。当幸运学生与校友握手、拥抱、互赠礼物时, 掌声响起来,全场雷动。
开学典礼演变为学源于:论文结论范文www.618jyw.com
生选择偶像、萌生志向、砥砺人生的启蒙课程。
别树一帜——
2010年,全校学生在开学典礼上获得了一本印刷精美的“开学护照”,护照内文设计了不同的内容。
开学典礼又变为生生交往、师生互动、家校联动的平台。
李希贵老师——“一位行动着的思想者”,开凿出的一泓清冽的甘泉,汩汩而流,让我们啜饮如醴;“一位思考着的实干家”,弹奏出的一支清逸之曲,泠泠作响,让我们如闻天籁。
一场平平淡淡的开学典礼,独辟蹊径行走,风景这边独好;一场普普通通的开学典礼,从一种全新的视角和思路切入,散发崭新的活力。
每一所学校,唯有不缺的也许是教育资源,只是要善于开发;每一位老师,并不缺乏的恐怕是教育智慧,只是应勤于开启。
有时,缺失的恰恰是一位引路人、一位探索者、一位开创者。
一个好校长真的就是一所好学校。
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