中职语文教学近况调查浅析及对策探讨

语文课是中等职业学校各类专业学生必修的主要文化基础课,语文学习对于提高学生的思想政治素质、科学文化素质和人文素质,对于学生学好各类知识,形成综合职业能力、创业能力、继续学习和发展、塑造健康人格,都具有重要作用。但长期以来,中等职业语文教学改革力度不大,效果不甚明显,本文仅从中职语文的特殊性入手,结合中职语文教学现状的调查分析,探寻中职语文教学中存在的病因,并提出相应对策,希望为中职语文教学改革提供参考,论文由三部分组成:第一部分关于中职语文,指出了中职语文的特殊性,分析了中职语文的必要性。第二部分问卷调查分析现状思考原因,中职校的语文教师应正视语文教学的现状,诸如学生学习状况不容乐观、教师教的方面存在很多问题。深入思考现状问题的成因,分别从学生方面、教师方面、家庭方面、环境方面分析造成中职语文教学现状的原因。第三部分研究对策,如何走出中职语文教学的困境呢?笔者以为|教育论文网|要根据学生特点、中职语文的特点,学生方面,要关注中职学生的生存状况、关注中职学生的学习方式、关注学生的主体意识的培养;教师方面,从转变教学理念,精心选择教学内容,优化教学方法、巧妙运用教学艺术几个方面着手提高语文教学质量。【关键词】：中职语文教学现状分析对策
【论文提纲】：中文摘要3-4Abstract4-7引言7-11第一节研究背景及意义7-8第二节关于中职语文教学现状研究综述8-11第一章关于中职语文教学11-17第一节中职语文教学的特殊性11-13一、培养目标特殊性11-12二、对学生的要求的特殊性12三、主体特点的特殊性12-13第二节中职语文教学的必要性13-17一、中职语文的性质13-15二、中职语文的作用15-17第二章中职语文教学现状分析归因17-28第一节学生方面20-23一、学习动机不足，缺乏学习兴趣20-21二、学习习惯差，缺乏学习主动性21三、缺少科学的学习方法21-22四、缺少成功体验，存在自卑心理22五、学习态度不端正，学习语文不认真22六、语文课堂纪律差22七、课外阅读量少，知识面窄22-23第二节教师方面23-26一、教学理念陈旧23-24二、教学内容枯燥24三、教学方法单一24-25四、教学艺术的缺乏25-26第三节其他方面26-28一、家庭方面26二、环境方面26-28第三章走出中职语文教学的困境28-46第一节学生方面28-30一、关注中职学生的生存状况28二、关注中职学生的学习方式28-29三、关注中职学生主体意识的养成29-30第二节教师方面30-46一、转变教学理念30-32二、精心选择教学内容32-36三、优化教学方法，提高课堂实效36-38四、巧妙运用教学艺术38-46结语46-47参考文献47-49攻读学位期间本人公然发表的论文49-50附录50-54后记54