学生,浅谈小学数学教学中学生良好学习习惯培养写作策略

【】在小学数学知识的学习中，教会学生学习和深思小学英语教学论文的策略教学论文，培养学生良好的学习习惯，持之以恒，使学生不但学会知识，会学知识，做学习的主人，是新课程标准教学下的必备。
【词】小学数学 学习习惯 培养
我国著名教育家叶圣陶先生说过，是教育？简单话，要养成习惯。良好的学习习惯的形成是与环境和教育密切，习惯与智力不同，它与遗传无关，是后天的环境和教育培养下才形成的活动倾向，习惯的培养是学生的自觉的，教师在教学中可执行的教学任务。小学数学教师，要教数学知识，要教如何学数学知识。下面就谈谈在教学数学知识的，如何教给学生科学的学习策略教学论文，培养学生良好的学习习惯。

一、养成良好的书写习惯

认真书写能提高作业的准确率，对端正学生的学习态度，养成认真负责的习惯有积极的作用小学数学教学论文。书写美观、工整是学生的功。做数学作业一般要求学生书写格式规范，阿拉伯数字和符号的书写也要规范，竖式计算时要用尺子画等号线。在数学学科，教师对学生的作业书写了的要求。：作业本封面上应写明年级（班）、学生姓名、“第几本”，封面和封底都需保持清洁，最好包书壳；作业本写字迹要端正、清楚、整齐；作业直线要求用直尺画；纠正的题目，要在评分格后重新做，不要把原题擦去或涂改等等。认真书写能提高作业的准确率，对端正学生的学习态度，养成认真负责的习惯有积极的作用小学数学教学论文。书写美观、工整是学生的功。做数学作业一般要求学生书写格式规范，阿拉伯数字和符号的书写也要规范，竖式计算时要用尺子画等号线。

二、、养成解题时审题的习惯

在小学数学教学中，数学运算占了大的。在作业与考试中，我学生做错题目的理由不会做，看清题目要求，如在计算中有的是把运算符号看错：在文字中数量联系复杂，层次多，表达运算的名词术语混淆和被忽视，致使学生造成解题差错；在运用题中数量联系仔细浅析，造成数量联系混淆，列式错误。，在小学数学教学中，很有必要对学生审题能力的培养。：在学生解答运用题时，要让学生仔细读题，初步题意。读题是题目内容的步，培养审题能力的开始。然后仔细推敲字、词、句，准确理解题意，在上再列出算式计算。审题训练，养成认真严谨的习惯，引导学生灵活的选择正确的计算策略教学论文，提高做题的质量与速度。

三、养成独立完成作业和自觉检查的习惯

在学生的作业中最能出学生的学习态度和学习习惯。我良好的作业习惯：态度认真、及时检查验算、书写工整、独立完成、创见等。学生解决理由的能力高低仅是在对理由的浅析与解答，还在对解答的反思和检验。学生缺乏良好的检验习惯，经常事后后悔，习惯把现象称为马虎，其实是学生能力素养培养缺失的。所以，在平时的作业中，对应于字迹潦草的学生先提醒，不改的话，只能的惩罚。不要过于学生的检验能力，每个理由的检验策略教学论文是有多种。解方程、脱式计算、填空等的检验都要经常带领学生回顾，实际情况选择合适的策略教学论文检验。，教师在日常教学中，要把检验学生解答理由的必要长期坚持下去，这样，学生受到潜移默化的影响，逐步养成剞劂检验的良好学习习惯。

四、培养学生养成良好的考试习惯

考试及时、检查学生的学习效果，加深对知识的理解和记忆，形成的技能技艺，还能出学生的学习态度和学习习惯。做为一名教师，经常在学生考试，浅析试卷会，几乎每次考试，学生都有或多或少的本不该错的题目却做错了，不该丢的分却丢了。，总是责怪学生粗心大意，考试不认真。那么，怎样培养学生良好的考试习惯，减少非智力因素的扣分呢？我个人要一些：教给考试的策略教学论文。要有慎重的考试态度。无论哪考试，或单元测试或期中期末考试，都要让学生明白，认真的态度是至关的，考试成功的。要认真读题。掌握策略教学论文，才能有良好的考试的习惯，所以教师要教会学生认真细致的策略教学论文。教育学生拿到试卷，不要着急去做，要先去认真读题，认真审题，审题时要读懂题目要求，正确理解题意，才能动笔解决等，这样日复一日，月复一月，就使学生养成良好的学习习惯了。
总之，学习的能力和学习的习惯只能在学习中形成和进展。教师要更新观念，积极教学革新初中英语教学论文。选取最能发挥学生学习性的教学策略教学论文，组织学生的学习活动。在教学知识的中教学习和深思小学英语教学论文的策略教学论文，培养良好的学习习惯。持之以恒，使学生不但学会（知识）会学（知识）做学习的主人。
文献：
朱雅晶.浅谈如何培养良好的小学数学学习习惯[J].小学教学.2011(24).
盛洪琳.运用探究学习方式,开展“解决理由”教学[J].课程教材教学探讨(小教探讨).2011(Z3).
（作者单位：贵州省赫章县平山乡中山小学）
编辑/李文亮