阅读,数字时代阅读

18年前，尼葛洛庞帝在《数字化存活》一书中，就为勾勒了数字阅读的蓝图——计算只和计算机有关，它决定的存活。
2007年3月，韩国教育人力资源部宣布，将全面开发多媒体技术的电子教材，预计2015年在全国中小学校。
信息技术的进展有力地催生了数字产品，以数码相机、数字DV到复读机、学习机，以MP3、MP4、PDA到PAD、智能手机、数字电视，不断登上历史舞台，生活俨然已经了数字，每天都离不开这些数字设备，与工作、学习紧密的阅读活动，也留下了数字的深深烙印。
在Web2.0，网络了交互手段和生活方式，也使得数字阅读必定教育论文走势。博客、微博风起云涌，更强化了走势，轻而易举地夺走了纸质媒体的大众眼球。
数字阅读和传统阅读似乎各有千秋，孰优孰劣亦仁者见仁，智者见智。
阅读体验，我的习惯我做主
习惯是很强又很难转变初中数学教学论文的力量。在阅读环境下养成的阅读习惯定势，左右着的阅读好恶感。人在多年的读书中养成了阅读纸质图书的习惯，在看电子图书时总是找不到读书的感觉，那种随时随地随意动手翻阅的阅读体验荡然无存，边看边勾勾划划随处批注的快意无处释放，取而代之的是不知看了多“厚”还剩下多“薄”的茫然和焦躁。而网络下成长的新新一代，阅读纸质文字的时候大大减少，更多时候是在数字阅读，伴流行音乐一目十行地浏览，随时查看限时更新的新闻资讯，阅读体验才让更惬意。纸媒阅读对健康的影响要小，但数字阅读的舒适体验也在不断完善，以模仿纸质图书的外形、翻页，到书签、批注，不断扩展数字阅读的极限，趋近纸质图书的质感的阅读感觉，尤其是E-ink（电子墨水，电纸书），已经非常接近印制文字的视觉效果。不同人的阅读体验，仍然取决于长期养成的阅读习惯。
体现能力，强中更有强中手
传统纸质图书图文并茂，灵活的版式和优美的文字让生命的纸张展现出栩栩如生的内容，赋予以灵感和生命，它来与作者灵魂的交流。在电子图书面前，却是小巫见大巫了。电子图书支持多媒体特性，图文并茂，还能声情并茂；是静态的，还能是动态的。文字、图形、声音、动画视频等元素的加入，使阅读的维度前所未有的提升，体现能力得以淋漓尽致的发挥。，还让设备来“读”给听，用耳朵代替眼睛去触及阅读内容。而恬静的背景音乐，也使数字阅读更加享受。
在线阅读，方便时尚赶潮流
数字阅读的迷人之处，还它在线阅读。不存储，不拷贝，只要有网络的地方，就在线阅读，数字阅读的专利。如今，大众新闻最快捷的途径是网络，而报纸；免费的学习资源和教程更是浩如烟海；即时更新的海量信息也使得在线阅读有永不枯竭的“源”。
数字阅读的也越来越方便，是电脑的独享大餐。以传统的PC到智能手机，以电子书包到平板电脑，以电子书到电纸书（E-ink），手持数字终端设备着时尚便捷的阅读生活。抱着iPad在地铁上浏览新闻、看微博、读电子书，年轻人追逐的时尚潮流。GPRS、3G、CMCC、WIFI等无线连接方式的，也在助力在线阅读。
功能作用，对峙互补争不休
传统阅读和数字阅读，在阅读形式和市场竞争中，常常对峙，它们并非对立面，更多的时候在功能上还是互补。纸质图书附带光盘二者很好的形式，尤以教程类图书为常见。
好的图书可品，而书法、绘画等艺术品更是以纸承载介质的，它们的电子版，只能算是复制品。电子版的复制品，却给亲眼目睹精品的人以同样美感和享受，还能数字媒介的多媒体功能全方位的展示，不说是补充。就好比真品，看看影印版不错的。电子图书特有的体现形式，如动画等，对纸质图书的、补充和进展。
出于因素的考虑，人会在读过电子图书后寻找相应的纸质图书购买，这也了电子图书能完全取代纸质图书，的阅读形式也能全部由数字阅读取代。科技再发达，纸质图书的优点完全在电子图书上，那个时候纸质图书才是有可能消失的。
相比较而言，数字资源复制，电子图书传递非常方便，版权理由不好解决，图书数字形式发布的理由。但电子图书方便检索和节约资源的特性还是吸引了人，还是有电子图书来充实的数字阅读。
数字版权保护机制的完善，和数字阅读设备、软件的进展，低成本的电子图书其市场定会越来越大，但为止，二者仍是互补而替代的联系。也正如此，数字阅读才更为所期待。