教育,试谈如何做好高校学生思想教育工作相关

：大学生思想教育工作是高校学生工作的重中之重，它担负着青年学生树立正确的世界观、人生观和价值观，使之全面进展的高素质人才的重任。高等院校，抓好大学生思想教育工作实质“培养人、如何培养人”的理由，思想教育工作好与差，影响着学校进展。中高校学生的身心特点，就如何做好高校学生思想教育工作一些不成熟的。
词：高校学生；思想教育；政治教育
大学生是民族的希望，祖国的未来，要把培养特点社会主义事业的建设者和接班人，就要加强和改善大学生的思想教育工作，提高的思想政治素质。社会进展速度很快，同学们一届和一届之间的变化、差别也非常大，尤其大学生是90后，思想开放，思维活跃，面对社会上的诱惑和社会激烈残酷的竞争，困惑，困难也很大，思想上增添了动荡因素。加之当代大学生上大学都被父母精心呵护，事情都由父母一手操办，自立能力较差，缺乏艰苦奋斗精神，而大学阶段远离了父母，思想还很成熟，世界观还完全形成，所以对良好的思想教育是摆在面前的首要理由。那么，面对新时期的大学生，该如何做好思想教育工作呢？可以几做起。

一、加强思想政治教育工作队伍建设，提高广大教育工作者的思想

加强思想政治教育工作队伍建设以一些抓起：1.加强思想政治论述课和哲学社会科学教师队伍建设，学校思想政治论述课和哲学社会科学教师队伍培训规划，采取培养和引进相，引进、培养一批学科带头人和教学科研骨干。2.加强党政干部和共青团干部队伍建设的规划和管理，配好、配齐、配强党政干部和共青团干部队伍。和支持党政干部提高学历层次，完善专职政工干部的职称评聘、职级待遇等措施，建设一支高的辅导员、班主任队伍。3.加强辅导员队伍的管理，明确职责，建立专项评优奖励措施和约束措施，并积极创造条件，抓好优秀专职辅导员免试攻读思想政治教育专业硕士学位的各项工作。4.加强师德师风和职业精神、职业道德教育。提倡严谨、务实、笃学的科学精神，规范遵守学术道德，反对科研弄虚作假、抄袭剽窃等。各学院(部)要抓好教师的师德师风、学风、学术道德等的教育。广大教师要自觉提高政治思想道德素质，爱岗敬业，为人师表，以广博的学识、精专的艺业、良好的品质，给学生以潜移默化的良好影响。

二、树立正确的人生观、世界观、价值观，强化学生思想政治教育的性

新时期的大学生思想观念还不很成熟，都处在懵懂，对新事物的、见解都很明朗，接受很吃力，时候就正确地引导、教育，让端正的思想态度，明确的奋斗，确定的努力方向，懂得的人生价值。而要做好大学生这的思想政治教育，仅仅流于说教，现在的大学生，在家听多了父母的说教，对方式的教育已是司空见惯，习以为常，用这样的方式来教育，犹如隔靴搔痒，以根本上加强的思想教育。把教育的以生硬的说教转向以情感凝聚为主的沟通式教育，多倾听学生的心声，把单纯的理想教育转化为解决实际理由的思想教育。要最大地解决学生在学习、生活、思想等各面对的实际困难，坚持以学生为本，关心学生，爱护学生，为做实事，的自身行动来思想政治工作的感召性和向导性，纠正大学生的价值取向偏差，使树立正确的人生观、价值观，以而强化思想政治教育的性。

三、采取科学的教育方式，加强学生的思想教育工作

在思想政治教育的方式上，要教育方式，精心组织，抓好人员、时间、内容、效果四个的落实，确保三个有机。
一要思政教育与行政管理相。在开展思想政治教育时，要辅助行政管理手段，确保教育的落实，形成的教育管理机制。每次思想政治教育时，要求全体学生参加，并点名，到课率需的比例。因故请假参加思想政治教育的人员，应当由各的老师、学生骨干补课，无故不参加思想政治教育的人员，应当加大管理力度，并点名批评。
二要定期教育与随机教育相。思想政治教育统筹规划，定期组织，要各学科和专业学生的体现、特点等因素确定定期教育的次数、时间和内容。，要在重大活动、节日、时机随机教育，坚持把思想政治教育渗透到学生平时的学习工作生活之中。定期教育和随机教育相，做到定期教育不间断，随机教育常补充，保证思想政治教育的经常化。
三要形势教育与知识讲授相。，国际国内形势的深刻变化，使大学生思想政治教育既面对条件，也面对严峻挑战。大学生面对着大量西方文化思潮和价值观念的，某些腐朽没落的生活方式对大学生的影响低估。，开展思想政治教育工作，要在形势教育中知识讲授，学生们对国际国内形势浅析，使广大学生国际国内形势，并认清进展态势。

四、学生的心理健康教育，推动初中语文教学论文学生全面进展

“德才兼备，全面进展。”实践证明，大学生良好的心理素质便很好地完成学业，更无力承担建设祖国的责任。，全面推进素质教育，决忽视学生的全面进展和健康成长起作用的心理素质，在新形式下贯彻党的教育方针，素质教育的举措。
大学生是特殊的群体，求知欲强，充满活力，具有的潜力，但自我定位偏高，加之心理进展完全成熟、稳定。大学生在成长中遇到理由时，心理承受和调节能力弱就会显现出来。大学生面对的竞争压力、学习压力、经济压力、就业压力等加大，在环境适应、自我管理、人际交往、理想现实、求职择业、人格进展和情绪调节出来的心理因素的困惑和理由。对能否适应社会感到迷惘，对现实理由的认识局限性大，一遇挫折就灰心丧气，束手无策。要减少现象就加强心理健康教育工作。为了使大学生在今后的人生道路上能更好地驾驭，适应环境，做工作和生活的强者，在事业上成就，高等学校的教育工作者，要做一般作用小学数学教学论文上的“传道，授业，解惑”者，更要做心灵智慧的启迪者，使学生正确认识自我，调适和进展自我，以积极的心态，面对工作和学习中遇到的压力及挫折，正视人生，处理好和周围环境的联系。