肥皂泡,选用细节 充实内容

长大后的困惑
每个人都有的童年，每个人的童年又都各不相同。每个人的童年里都有的小伙伴。（开篇以童年时候写起，可按展开全文。但开头、较空，对引启下文作用不大。）童年时候，我是无忧无虑的孩子，常常和小华一起出去玩儿。小华是小院里的小姑娘，她还有个哥哥跟我好朋友，在院子里生活了六年，她总爱跟着我到处乱跑。（交代内容较为庞杂，不利于凸显中心人物和中心事件。）
那时候，我俩在一起，最爱玩儿的游戏吹肥皂泡。有一回，我和她一起吹肥皂泡。吹呀吹，吹呀吹，心里很高兴、很开心。（应是怎样吹？开心时的动作神态应是怎么样的？概述还以表达主题。）那天刚好下过雨，地上有水洼，肥皂泡落入水中竟然破碎，我被这一幕吸引。往水洼上吹肥皂泡，想让水面充满五颜六色。可是，怎么也不成功，弄得我气恼不已。（事情的经过写得比较清楚，体现出的童趣。）
这时，小华走了过来，手往水面上一抹，那些肥皂泡就破碎了，然后她跑开了。我一愣，回过神来，也笑着去追她……（小华和“我”之间的游戏之举，本来充满童心童趣，作者轻描淡写，使文章的感染力不强。）
上初中后，我便很少见到她。繁忙的课业负担，紧张的学习，让之间的距离越来越远。在长大的，我越来越感受到心底的孤单。一天放学，在小区门口，我看见了小华硕士论文。我很想走上前跟她打招呼，之间仿佛跨越的隔阂，让我不敢上前。我只好跟在她后面，看着她消失在拐弯处……（“小区相遇”是隔阂加深、友谊的写照，但缺乏细节，感染力不强。）试想将来呢？等我俩都长大，难道就陌路人了吗？这样的疑问，纠缠在我的心里。为？为？
我在想，长大了却孤单，长大了却不安，难道说这转变是必定的吗？
升格指导：
文章时间，讲述了和小华之间以小到大、以友爱到友谊的，作者依序道来，表达了作者失去友谊的孤单心困惑。文章中心明确，思路清晰，属于中规中矩的中等文。
说它是中等文，是文章在有着改善之处：一是缺少细节，文章内容单薄，不生动。是“一起吹肥皂泡” “小区碰面”两个能人物联系和感情的情节，很粗略、很笼统，缺乏感染力；二是开头大而空，点题。好的文章开头，在扣题上，在确定感情基调上，在吸引读者上。以这一些上看，开头起到应有的作用。
修改这篇文章，修改一下开头，最好能单刀直入地扣题，形成首尾呼应的效果；在“一起吹肥皂泡” “小区碰面”两个情节中描绘景物、刻画人物的时候，尽量使用新鲜传神、情趣、具有性的动词，将动作分解，把神态细化，描写出动作的全，这样，就能使文章变得生动，整篇文章也能提高档次。