小学英语教学中运用朗读策略探讨

《小学英语纲要》指出:兴趣是学好语言的老师。对小学英语教师来说,激发学生学习英语的兴趣是当前小学英语教学的一项重要任务。作为教学法的工具——大声阅读,在小学英语教学中是一种有效的方法,它适合孩了们身心发展的特点,能培养他们的学习兴趣和激发求知欲。在大声朗读的活动中,孩了们乐于介入,领悟了学习的喜悦,获得了成功经验的满足。本论文将从以下六个方面来论述。第一章讲述中国小学英语教学的现状及存在的问题。为了激发学生学习兴趣,越来越多的老师在教学中,特别是朗读练习中运用大声朗读的方法。第二章先容了儿童学习的特点、儿童与成年人学习外语的主要差异,提出对儿童要实行人性化的教育,以及运用语言感知激发儿童学习语言。第三章从四个方面先容大声朗读练习:大声朗读练习的定义、运用大声朗读的原因、何时使用大声朗读练习及其应用,并先容了它的种类。第四章,先容了小学英语课堂教学过程中朗读练习的策略,并对如何组织有效的朗读练习提出建议,并提出朗读练习过程中应留意的要素。第五章,通过对老师和学生问卷数据分析,得出大声朗读练习对于提高英语学习兴趣的重要性,肯定其教学对促进儿童全人教育的作用。第六章是总结部分。在这一部分里,对全文进行总结,倡导大声朗读练习对于提高英语学习兴趣的重要性,肯定其教学对促进儿童全人教育的作用。总之,大声朗读练习是小学各年级儿童极为喜爱的一种朗读练习形式。假如一位英语老师能恰当地把这种朗读练习运用到英语教学过程中,就会大大调动儿童的学习积极性,活跃课堂气氛,增强教学效果,同时促进儿童的身心发展。【关键词】：小学英语教学朗读教学法
【论文提纲】：ACKNOWLEDGEMENTS6-7摘要7-8Abstract8-13ChapterIIntroduction13-16ChapterIIThecharacteristicsofchildren’sLearning16-222.1Thecharacteristicsofchildren’sLearning16-182.2Themajordifferencesbetweenchildrenandadultsinlearningaforeignlanguage18-192.3Treatingchildrenashumanbeings192.4MotivatingchildrentolearnEnglish19-22ChapterIIILiteraturereview22-313.1Thedefinitionofreading22-243.2Thedefinitionoforalreading243.3Howtousereadinginlanguageteaching24-263.4Oralversussilent-thedebate26-283.5Oralreadingactivities28-313.5.1.Readinggroups283.5.2.Pairedreading28-293.5.3.Sharedreading29-303.5.4.Roundrobinreading303.5.5.Comprehension30-313.5.6.Readingconference31ChapterIVOralreadingintheEFLClassroom31-454.1TheReadingClassroom31-344.2SelectionofReadingMaterials34-434.2.1.TheReadingProcess36-384.2.2.WorldKnowledge38-394.2.3.LinguisticKnowledge39-414.2.4.TextStructureKnowledge414.2.5.MetacognitiveKnowledge41-424.2.6.ReadingRates42-434.3SupportingandManagingtheOralreadingProcess43-454.3.1.BeforeOralReading43-444.3.2.DuringOralReading444.3.3.AfterOralReading44-45ChapterVMethodologyandDataAnalysis45-575.1Dataanalysisofteachers’questionnaires45-485.2Dataanalysisofstudents’interviews48-525.2.1.Readinggroups48-495.2.2.Pairedreading49-505.2.3.Roundrobinreading50-515.2.4.Readingconference515.2.5.Comprehension51-525.2.6.Sharedreading525.3Discussionofstudentandteacherdata52-565.4LimitationsandSuggestionorFutureResearch56-57ChapterVISummaryandRecommendations57-616.1Summary57-596.2Recommendation59-61References61-67Appendix67-68AppendixA67-68AppendixB68