学员,培养军校学员战斗精神应重点把握“四点”

更新时间:2024-02-12 点赞:34633 浏览:157830 作者:用户投稿原创标记本站原创

:新世纪新阶段,军营文化建设推进院校全面建设的组成,其作用小学数学教学论文更加凸显。要求院校政工教员要适应挑战、,不断强化学员的战斗精神,为学员履行使命任务打下坚实的政治。
词:军校学员战斗精神
面对新的形势任务和历史使命,军营文化建设推进院校全面建设的组成。院校政工教员要适应挑战、,以弘扬传统文化、建设制度文化、进展军营文化和传承战斗文化四个聚焦用力,切实强化学员的战斗精神,为学员履行使命任务打下坚实的政治。

一、把弘扬传统文化培育战斗精神的立足点

传统文化是我军的文化和力量源泉,是我军战斗精神形成的独有文化优势和保障资源,要好精神资源,培育战斗精神。
一是要弘扬爱国精神。要把爱国主义教育学员教育的主课题,长期的工程来抓紧抓好,使教育贯穿于军校生活的,不断激发军校学员爱国情怀,使军校学员以积极的心态、高涨的热情投身于军事训练,练就过硬的军事技能和坚强的意志品质。
二是要培养民族气节。教育中要讲述我国历史上可歌可泣的民族英雄事迹,让军校学员学习“富贵淫,贫贱移,威武屈”的精神,引导军校学员树立正确的价值观和荣辱观,明确以军报国的作用小学数学教学论文,并落实到尚武精兵的实际行动中。
三是要传承我军信仰。坚持把听党指挥、服务人民、英勇善战的政治信仰和立足岗位、引导军校学员切实解决好“为谁当兵、为谁打仗”的根本理由,自觉把的政治觉悟和强烈使命意识,转化为时不我待的精神,转化为奋发图强的学风,树立敢打必胜的坚定信心和夺取成功的坚强决心。

二、把建设制度文化培育战斗精神的支撑点

制度文化是我军性质和宗旨的,是我军建设的科学总结。要我军的整体素质,不断激发军校学员战斗精神,就强化制度建设,发挥制度效能。
一是在严守制度中培育。军队的条令条例和规章制度是学员战斗力生成的保障。学员要严格执行条令条例,规范一日生活制度,以大处着眼,小处着手,把规章制度内化于心,外化于行。要把规范的制度在潜移默化成学员的思想观念,继而转化为学员的习惯,使学员做到令行禁止,服以命令,听以指挥。
二是在严格训练中推动初中语文教学论文。把培育战斗精神的目的和要求贯穿学习训练的全,把军校学员的意志品质、纪律观念、进取精神、心理防护等内容落实到的教育训练科目中,使军校学员在近似实战的教育训练中接受考核、增强能力,强化军校学员不惧苦累、敢打必胜的精神面貌,养成令行禁止、雷厉风行的优良作风。
三是在严肃管理中养成。战斗意志和作风习惯是长期形成的,而良好的习惯离不开持久的养成。要加大以严治校力度,狠抓日常管理,把秉承传统与现实情况、严格管理与科学管理、严格要求和以人为本的管理理念,把培养战斗精神寓于严格的管理之中,引导军校学员自觉做到言谈举止见风貌、举手投足见风范、内外交往见风骨。

三、把进展军营文化培育战斗精神的切入点

军营文化是军事文化的组成,是军事文化最最直观的形式,要把它与如何培育战斗精神紧密联系。
一是荣誉史馆要建好用好。要切实完善荣誉室、院史馆的功能,把光荣传统、先进事迹、名师大家、重大成果等挖掘凸显出来,培育战斗精神的场所,在新学员入校、老学员毕业、重大活动、节日等时机,组织学员感受光荣传统、现场宣誓,在潜移默化中强化学员的战斗精神。
二是仪式感染要用足用好。仪式能影响、调动学员的情感,在气氛庄严、程序规范、意蕴深刻的仪式中,能展示强烈的象征作用小学数学教学论文和的心理暗示。发挥好入伍宣誓、入党宣誓、誓师动员、分列式、阅兵、向军旗敬礼等仪式这一载体,仪式的力量,激发学员崇尚荣誉、争创荣誉的内在动力,感染学员情感、净化学员心灵强化学员的文化归属和价值认同。
三是环境熏陶要做深做活。校园环境建设。充满战斗气息的校园环境在潜移默化中提高学员的士气。要在校园显著位置制作标语,道路两旁悬挂英模画像,位置摆放英雄雕像,制作橱窗定期展示训练尖子、学习标兵的事迹和设置光荣榜,让学员学有榜样,赶有,营造浓厚的的创先争优氛围。

四、把传承战斗文化培育战斗精神的中心点

战斗文化是我军在长期的战争实践中形成的文化,并军事斗争多样化而不断完善和系统化,是培育战斗精神最、最的文化形态,不断传承。
一是要明辨战争性质的宣传教育。战争的性质对战斗精神的激发的影响。面对复杂的国际环境,舆论战、心理战、法律战在军事斗争中发挥着作用,使战争的正义性区分。为此,在军校政治教育中,要使学员坚信捍卫主权和领土完整的战争具有正义性,加强抵制敌人的舆论和心理攻击的学习训练。
二是要发挥教员的表率作用。在战争中,指挥员身先士卒、顽强拼搏的战斗精神激发军队的士气,起到榜样的作用。院校教育中,教员的表率作用要自身的知识、才能授课艺术使的学生产生服以感、敬畏感、信赖感,以而坚定必胜的信心。
三是要培育一支崇尚荣誉的队伍。荣誉是军人的生命,荣誉对军人强烈的召唤力和吸引力,是战斗精神的灵魂。教员要把思想教育、心理诱导与办法,坚持精神奖励为主,物质奖励为辅的原则,激发学员荣誉感,不断增强凝聚力和战斗力。
文献:
1.李建昌、旷文斌《坚持以能力建设和先进性建设为主线保证党始终走在前列》 军队党的生活 2011年第8期

2.贾晓炜《纯洁思想道德培养高尚情操》 军队党的生活 2011年第2期




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