实践,教学,财务会计教学目前状况实践及其对策

高职教育的是培养高素质的技能型专门人才,其进展出路提高质量办出特点。要这样战略,除了要推进职业道德教育、专业论述传授、革新初中英语教学论文课程系统、教学内容和教学策略教学论文、强化“双师”结构与素质、建设专兼的专业教学团队之外,更的是要抓紧抓好实践教学的革新初中英语教学论文与革新,将其提高人才培养质量的。多年财会教学实践与调研情况,对财会专业实践教学目前状况浅析,并一些倡议。

一、财务会计实践教学目前状况浅析

财务会计是操作性极强的一门学科,而其专门人才的培养是教学来的,教学除了论述教学之外,还实践教学。财务会计的论述教学解决会计课、原理有关规则和规律的理由。而实践教学培养以事实际会计工作的技能。高职院校为适应区域经济和社会进展的,在财会实践教学作了不少的改善,但要面对知识经济、新型工业化道路对劳动者知识技能的要求,仍然有着不少的理由,体现在:
1、“双师型”专业教师数量,专业实践缺乏,实践动手能力欠缺。据调查:“双师型”教师仅占专业教师的42.14%,低于高职高专评估合格指标。尤其是教师队伍青年教师所占过大,45岁的青年教师占9

1.14%,这一高职院校的师资队伍年轻活力,但也出教师专业实践的欠缺和实践经验的。

2、实践教学环境有着很大的缺陷。经调查,财务会计在实践教学环境上有着不少理由。就实践教学硬件环境来讲,院校设置专门的电算化会计实训室,一院校连手工财务模拟室都。而教学软件建设上更是缺少。
3、实践教学内容抽象,不完全。以多年财务会计教学来看,电算化会计(或财会)专业学生碰到的困难仅是电脑操作的理由,更多的是学生实际工作经验,对企业情况知之太少,在学习时,会感到枯燥、被动,且有难度。
4、实践技能课程安排不系统且质量不高。通常来讲,实践技能课程:计算机操作与运用、会计实训、专业会计实训、财务软件运用、理财实务操作、综合技能实训、毕业综合实习与设计(或论文)等。这些课程地增强学生的实践动手能力,能最大限度地缩短与实际工作岗位的距离,做到上手快。在实际执行中,不系统,未按计划落实。有些院校了上述实践技能课程,也达到要求,使实践技能课程流于形式。实践教学和毕业,学生动手能力差,上手慢。
上述这些理由的有着,出财务会计实践教学与财会专业培养实际会计工作的不相适应性,影响了学生技能的培养和教学质量的提高。,面对社会对高技能人才的迫切,变革与革新财务会计实践教学。

二、革新初中英语教学论文财务会计实践教学的对策

1、建设一支高的“双师型”专业教师队伍。高素质高技能的“双师型”专业教师是培养高质量人才的先决条件。财务会计教师要有较高的论述,更要的实践动手能力。“双师型”教师还不多,但渠道或途径加强对这类教师的培养,使之适应财务会计教学的。诸如,组织教师参加组织的会计执业资格和职称资格的培训与考试;科研、咨询服务和技术开发等方式组织财会教师参与会计实践和开发工作;脱产或假期选送教师到企业专业培训或顶岗锻炼;按计划、采取措施组织财会教师读研或到国内外高校学习进修。这些措施来提高财会教师的实践能力、学历结构与层次和教研能力。
2、建立现代化的会计模拟实验室。建立现代化会计模拟室,一使教学更接近于实践,避开教学与实践工作的脱节;另一又于深化学生课堂所学知识,加之软件和实际案例的运用,挖掘学生个人才智和工作潜力。,各高职院校资金加强会计教学软硬件建设。这样,才能为培养高技能会计人才良好的实践教学环境。
3、建设案例教学所的仿真模拟题库。实践证明案例教学法不失为财务会计教学的行之的教学方式。但在案例教学时用到大量的教学案例,现行的教学案例大与实际会计业务相差较远,达到教学预期效果。所以就迫切要求建立教学案例题库,以财会教学的。

三、现代化教学技术手段与设施

在会计实践教学环境、内容、策略教学论文等革新初中英语教学论文的,还要相应地改善教学技术手段。一是广泛电子计算机和辅助性财务会计教学。社会企事业单位已广泛会计电算化,财会人员在业务操作中,把原始凭证数据输入到计算机中去,就可自动完成记账、算账和编制会计报表的全。财务会计软件支持,还的财务浅析。,电子计算机在财务上的运用,给财会教学了更多的要求。二是运用多媒体财会教学。无论是论述教学还是实践教学,教师上课时,都课件,教学的在多媒体教室完成教学全,其效果清晰、立体感强,学生的印象深,转变初中数学教学论文了传统的教学策略教学论文,既节省课堂时间,又提高教学效果。

四、切实提高实践技能课程质量

实践技能课程是培养学生动手能力的,对论述教学的检验。要切实提高实践技能课程质量,应做好一些:,要建立实践技能课程系统;,按实践技能课程系统内容,按时、按质、按量落实到实处,做到“四有”,即有计划、有落实、有监控、有考核;再次,要做到每项实践技能课要有齐全的教学文件,实习实训指导书、任务书、大纲和学生完成的作业,教学文件做到规范化。,毕业,用人单位反馈毕业生合格,才算了培养,才能出教学质量的提高和高职办学的特点。
总之,实践教学专业教学的,其变革与革新应整体的教学思想,应是系统工程。将其贯穿到整个专业教学革新初中英语教学论文系统中,建立以技能训练为主,论述与实践融合的实践教学系统,科学系统地推进。