思想政治教育辅导员队伍建设探讨

高校辅导员处在学生思想政治教育工作的最前线,是大学生日常思想政治教育的指导者、组织者和实施者,也是大学生健康长大的引路人和知心朋友。因此,必须从高等教育的发展规律和改进大学生思想政治教育的战略高度,加强高校辅导员队伍建设。中心、国务院《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》及系列配套文件中,都把辅导员队伍建设作为一项具有基础性、系统性、长期性的重要工作。关于辅导员队伍建设问题,近几年来,理论工作者和实践工作者都很重视,其中一些研究成果也已经对实践发挥着重要的指导作用。但现有的研究成果还是不能满足于时代的发展需求。本文从时展的角度,对大学生思想政治教育的辅导员队伍建设进行了系统的研究和分析。本文首先对高校辅导员队伍建设研究提供理论依据,进而在正确熟悉辅导员的概念、工作职责、辅导员队伍建设的概念、辅导员制度产生和发展的基础上,明确高校辅导员队伍建设的必要性。其次采用文献研究的方法,找出高校辅导员队伍建设过程中的问题并分别从社会、制度、心理、技能的角度展开原因分析。最后,结合实际情况,提出新时期加强大学生思想政治教育的辅导员队伍建设的有效对策。【关键词】：大学生思想政治教育辅导员队伍建设对策研究
【论文提纲】：中文摘要3-4ABSTRACT4-7第一章引言7-111.1选题背景及研究意义7-81.1.1选题背景71.1.2研究意义7-81.2研究现状8-91.3研究思路和创新点9-101.3.1研究思路91.3.2创新点9-101.4研究方法10-11第二章高校辅导员队伍建设的理论概述11-172.1高校辅导员队伍建设的理论依据11-122.2高校辅导员队伍建设的内容概括12-142.2.1关于高校辅导员概念的界定122.2.2关于高校辅导员工作职责界定12-132.2.3关于高校辅导员队伍建设的界定132.2.4关于高校辅导员制度的产生和发展13-142.3高校辅导员队伍建设的必要性14-172.3.1高校辅导员在高校思想政治教育工作中的地位14-152.3.2加强高校辅导员队伍建设的重要意义15-17第三章高校辅导员队伍建设的现状分析17-273.1高校辅导员队伍建设中出现的问题17-233.1.1高校辅导员队伍的专业建设不完善17-193.1.2高校辅导员队伍的体制建设不通畅19-213.1.3高校辅导员队伍的能力建设不突出21-233.2高校辅导员队伍建设问题存在的原因分析23-273.2.1问题存在的心理因素分析23-243.2.2问题存在的制度因素分析24-253.2.3问题存在的社会因素分析25-263.2.4问题存在的技能因素分析26-27第四章解决高校辅导员队伍建设现实问题的对策27-394.1落实科学发展观，坚持以人为本的辅导员队伍建设27-294.1.1以“学生”为本，建设新型的师生关系27-284.1.2以“教师”为本，加强辅导员队伍建设28-294.2建立科学的机制体系，保障辅导员队伍稳定发展29-364.2.1完善辅导员队伍的选配机制30-314.2.2重视辅导员队伍的培养机制31-334.2.3建立有效的考核评价激励机制33-344.2.4健全辅导员队伍的发展机制34-364.3提高学习能力，突出大学生思想政治教育的辅导员队伍建设的时代特点36-394.3.1强化高校辅导员的思想政治理论水平364.3.2完善高校辅导员队伍的专业学科建设36-374.3.3突出高校辅导员的职业能力建设37-39第五章结论39-41参考文献41-44致谢44-45攻读学位期间发表的学术论文目录45-46