新时期军队思想政治教育中路径依靠问题及对策浅析

思想政治教育向来是我军特有的优良传统、政治上风和本质要求,是建军治军的一贯思想,是我军赖以生存和发展的思想基础,研究军队思想政治教育中的问题尤为重要,直接关系着军队长远发展的大局。几十年来我国发生了翻天覆地的变化,改革的深度改变人们的生活方式、思维方式和价值观念,开放的广度使西方的政治理念、价值追求和生活方式逐步渗透到我们的生活。在新时期,固步自封、僵硬呆板的守旧思想和依靠心理会造成“路径依靠”的消极影响,不但使政治工作难有大的突破或进展,还会对部队的发展建设带来难以估量的危害。军队中思想政治教育方面的问题已是客观存在。本文首先论述了军队思想政治教育的内涵,包括加强加强军队思想政治教育的重要意义、教育的根本任务与基本内容,表现了军队思想政治教育的一般性和特殊性,同时阐述了“路径依靠”的基本理论,即理论的由来以及作用机制,并对军队思想政治教育中的路径依靠作了定义概括,揭示路径依靠如何作用、影响到军队思想政治教育发展途径中去,探讨了以路径依靠理论研究军队思想政治教育的必要性与可行性。其次,根据实地考察调研报告,真实反映了现目前官兵的思想状况和思想政治教育的真实效果,并对存在的主要问题作出了总结归纳,主要是以下几个方面:教育观念缺乏时代精神,教学理论脱离实际需要,教育方式单调陈旧缺乏吸引力,教育者整体综合素质滞后于社会发展军队建设需要。接着,阐述了军队思想政治教育中存在的路径依靠现象,正是这些现象的根源造成了军队思想政治教育被束缚在既定模式中,难以突破,因而与发展下的客观现实发生了冲突,产生了矛盾。军队思想政治教育所依靠的路径主要来自于传统文化、管理模式、理论体系、价值观念四个方面,并对此分别进行了论述。最后,围绕如何突破消极的路径依靠,摆脱束缚,促进军队思想政治教育发展而展开了相应的对策分析。【关键词】：军队思想政治教育路径依靠对策
【论文提纲】：内容摘要4-5abstract5-9引言9-12一、基本理论概述12-23(一)军队思想政治教育的意义及内涵12-181.加强军队思想政治教育的重要意义12-142.军队思想政治教育的根本任务14-153.军队思想政治教育的基本内容15-18(二)路径依靠的基本理论18-201.路径依靠理论的由来18-192.路径依靠理论的作用机制19-20(三)以路径依靠理论研究军队思想政治教育的必要性与可行性20-231.必要性20-212.可行性21-23二、当前军队思想政治教育的现状分析23-27(一)对军队思想政治教育现状的调研分析23-24(二)军队思想政治教育存在的主要问题24-271.教育观念缺乏时代精神24-252.教学理论脱离实际需要25-263.教育方式单调陈旧，缺乏吸引力264.教育者整体综合素质滞后于社会发展及军队建设需要26-27三、军队思想政治教育中的路径依靠问题分析27-34(一)中国传统文化的路径依靠27-29(二)管理机制的路径依靠29-30(三)理论体系的路径依靠30-331.社会及意识形态的对抗性30-312.突出的战时性31-323.浓厚的阶级性32-33(四)价值观念的路径依靠33-34四、突破路径依靠，促进军队思想政治教育发展的对策分析34-48(一)更新观念，熟悉时代变化35-391.当前我国发展的阶段性特征35-362.国内外形势的变化36-373.教育对象及其思想意识的变化37-39(二)创新理论，提供科学指导39-431.坚持以党的最新理论成果为指导方向39-402.贯彻以人为本的理念，坚持科学发展观40-423.营造和谐的军营环境42-43(三)创新教育思路，实现多途径多层次多方位的转变43-461.建立完善思想信息反馈与控制体系，逐步实现从单向灌输型向双向交流型思想政治教育方法的转变432.引入社会教育体系，实现从单一途径向多途径思想政治教育的转变43-443.坚持堵和疏的运用，实现管理和教育的结合444.坚持思想政治教育与军事、后勤、技术工作相结合，着力于解决实际思想问题44-455.拓展教育传播渠道，开发多样化的教学方式方法45-46(四)加强对教育者的教育46-481.引导教育者正确熟悉思想政治教育中的角色定位462.加强教育者的道德培养46-473.提高教育者的理论水平47-48结语48-49附录1:军队思想政治教育现状调查问卷49-52附录2:访谈提纲52-53致谢53-54参考文献54-56