广东省高等教育财政支出绩效评价系统构建及运用探讨

长期以来,我国政府对高等教育的经费投入一般以规模大小和增长速度为价值取向,忽视了投入资金的效率和效益。这也使得部分高校盲目扩大办学规模而忽视了办学质量和效益,导致资源配置不公道,损失浪费现象严重。随着我国高等教育规模不断扩大,高等教育进入大众化发展阶段,经费供求矛盾更加突出,以提高财政资金使用效率和效益为主题的高等教育投入机制改革势在必行。在西方新公共管理理论的指导下,旨在提高公共财政支出效益和政府工作效率的以结果为导向的绩效预算开始应用到高等教育财政支出领域,并取得了不小的成效。本文分析了目前广东省财政支出现状,通过理论研究,在鉴戒国外先进经验的基础上,构建了广东省高等教育财政支出绩效评价体系,并结合广东省高等教育财政支出的实际数据进行分析,提出相应的建议和对策,为政府部分公道配置资源提供决策依据,有助于提高财政资金使用效益,缓解当前教育经费不足与教育规模增加的矛盾,以及高校办学规模与办学质量的矛盾。同时,本文通过高校相关数据的分析和评价,也有助于推动高校公道使用资源,提高办学效益。【关键词】：高等教育财政支出绩效预算绩效评价
【论文提纲】：摘要4-5ABSTRACT5-71绪论7-131.1研究背景7-81.2目的和意义81.3国内外研究综述8-132高等教育财政支出绩效评价的理论基础13-202.1高等教育财政支出绩效评价内涵13-142.2高等教育财政支出绩效评价理论14-203国外高等教育财政支出绩效评价探析20-293.1国外财政支出绩效评价产生的背景203.2国外绩效评价在高等教育中的实践20-273.3国外高等教育财政支出绩效评价模式对我国的启示27-294广东省高等教育财政支出绩效评价的现状29-404.1广东省高等教育财政支出概况29-344.2广东省高等教育财政支出绩效评价概况34-364.3广东省高等教育财政支出绩效评价存在的问题36-405广东省高等教育财政支出绩效评价体系的构建及应用40-565.1广东省高等教育财政支出绩效评价体系的总体框架40-415.2广东省高等教育财政支出绩效评价的目标和标准41-435.3广东省高等教育财政支出绩效评价指标体系设计43-475.4广东省高等教育财政支出绩效评价体系应用研究47-56结论56-57参考文献57-60致谢60