阐述高效如何打造更加高效课堂

摘　要：新时代的教师要不断反思自己的教学行为，努力实现角色的转变，在课堂上要成为学生学习的组织者、帮助者，从课堂教学中的独白者转变为鼓励学生思考交流的对话者。
关键词：高效；课堂；和谐
我们知道，“新课标”倡导教学过程中学生的自主学习、合作学习和探究学习。鉴于此，作为新时代的教师要不断反思自己的教学行为，努力实现角色的转变，在课堂上要成为学生学习的组织者、帮助者，从课堂教学中的独白者转变为鼓励学生思考交流的对话者，只有这样，才能做到课堂教学的高效性。下面，我就如何打造高效课堂谈谈自己的几点体会。

一、有效的课前准备是打造高效课堂的前提

常言道：“台上一分钟，台下十年功。”实现课堂高效，必须下足课前准备工夫，备课不是单纯地写教案，而必须备教材、备学生，不仅要花工夫钻研教材、理解教材，仔细琢磨教学的重难点，更要了解学生的实际情况，根据学生的认知规律选择课堂教学的“切入点”，合理设计教学活动。仔细考虑课堂教学中的细节问题，对于课堂上学生可能出现的认知偏差要有充分的考虑，针对可能发生的情况设计应急方案，确保课堂教学的顺利进行。还要设计高质量的、有针对性的课堂练习。再根据教学过程的设计和教学的实际需要制作好教学所必需的教具或课件、学生操作的学具等。

二、营造和谐的师生关系是学生高效获取知识的关键

1.建立和谐的师生关系

老师要能严格要求自己，以自己的人格魅力征服学生，使学生打心里敬佩老师，愿意和老师分享他的快乐与痛苦，这样才能建立真正的、和谐的师生关系。这就要求老师不仅要注意自己的仪表，温文尔雅，而且要有较渊博的知识和善良、正直的人品、爱岗敬业的师德。学生带着对老师尊敬、爱戴、信任的心理，就会更加专注、积极，学习效率自然就会提高。

2.以“倾听”“接纳”“欣赏”的方式鼓励学生

“倾听—接纳—欣赏”，不仅是一种师生交流的方式，更重要的是这种平等、亲和的氛围，能够让学生的个性得到张扬，能够形成师生互动的学习环境，能够促进学生高尚品格与高雅情趣的塑造。

3.以“”“和谐”的教学作风来组织教学

和谐的师生关系是营造良好的课堂心理氛围的重要条件之一。学生在和谐的气氛中学习，心情舒畅，思维始终处于积极的、活跃的状态，敢想、敢说、敢谈、敢问、敢于大胆创新，乐于发表意见。在构建和谐的师生关系的过程中，教师积极的教学情感，是开启学生智力和美好心灵的钥匙，是激发学生追求真理的动力，更是建立和谐师生关系的关键，可以使教学活动别开生面，生机盎然，学习效率会更高。

三、打破传统的教学模式，开放课堂是实现高效课堂的保障

最大限度地开放课堂，让学生在课堂上源于：毕业论文理工www.618jyw.com
尽情地动起来——身动、心动、神动。让学生在课堂上充分发挥自己的潜能，开展小组学习，让学生学会合作，利用合作学习的机会，让学生承担一部分教学任务，使之成为小老师，形成好生带动中等生，中等生带动学困生，生生动起来的浓厚学习氛围。

四、降低教学能级是打造高效课堂的基础

（1）把不适合自己学校的教学素材更换为适合的素材，把课本中的深难之处化为简单易懂的图形、符号，降低难度。（2）重组教学内容，凸显知识的内在联系。（3）导入精妙，讲解生动，深入浅出，活动落实，流程自然。把课程的内容结构通过认知过程转化为学生的知识能力。
课堂是我们教学的主阵地，要切实提高教育教学效率。课堂就是我们的主战场。影响课堂效率的因素很多，但课堂教学因素占了相当的比例，我们只有理性地认识课堂教学，客观地面对课堂教学中存在的问题，才能不断改进课堂教学，打造更加高效的课堂。
作者简介：史万杰，男，汉族，现甘肃省泾川县高平中学高中部在职教师，中学一级教师。
（作者单位　甘肃省泾川县高平中学）