试析协同家校协同，共促进展

学习渠道家庭学习家校合作

一、及时沟通家长，拓宽学习渠道

新学期初致家长一封信，让家长们在家监督孩子每天巩固当天所学知识，做到“提醒一次，监督一次，鼓励一次”，养成良好的学习习惯；及时做问卷调查，了解家长对教师的心声和态度，及时调整我们的做法。通过与家长及时沟通，告诉家长我们所学的内容，在日常生活中应用哪些以及怎样应用等，家长及时给予评价奖励，提高孩子的学习兴趣。

二、尊重家长，设身处地为家长着想，真正做到换位思考

当学生学习成绩不理想，或者没有很好地、自觉得听、说，源于：论文格式字体www.618jyw.com
没有认真完成家庭作业时，我们不能电话、信等直接询问甚至质问家长，那样做不但收获甚微，而且直接伤害到家长和孩子的自尊心以及自信心。我们可以适当换个方式，在家长接送孩子的时候，随口聊上几句，然后适当交换一下看法，彼此理解孩子的学习情况，老师体谅一下家长的难处，也请家长理解一下教师的辛苦。家长不但没有被叫到学校的尴尬，而且还觉得老师是设身处地为自己、为孩子着想，这样就会取得事半功倍的效果。

三、适时对家长给予教法和学法的指导

在每个学期开学初的时候，学校都会组织我们班主任老师给家长开会。开会的时候重点指导家长如何在家里对孩子进行辅导，要充分利用家庭学习时光，保证孩子有效的学习时间，为孩子营造良好的学习氛围，尽量和孩子一起学习，适时进行互动。
在辅导孩子学习时，家长也不要以指导者的身份出现，要把自己和孩子画一个等号。把自己作为一个初学者，有计划按进度和孩子一起读课文、做例题。当孩子表现积极时，要大力表扬肯定；反之，不要急于纠正，要让他多听几遍，多读几遍，要有耐心。有时，还可以交换角色，家长可以故意出错，让孩子来纠正，给他一点成就感，增强学习的自信心。家长应做到坚持和孩子一起学习，坚持有耐心地对待孩子学习过程中出现的任何问题。当家长真正地按照老师指导的方法去做的时候，学习就会变得容易了很多。当这种家庭学习成为一种习惯，所有家长都会感到很轻松。因为这种循序渐进复现率很高，趣味性很强，让枯燥无味的学习确确实实变得简单化、生活化了。

四、充分利用家庭学习记录册，让家长老师及时沟通，第一时间发现、解决问题

家长可以把孩子在家的一些学习的小故事，或者自己觉得困惑的问题写在上面，然后让孩子带到学校拿给老师看看。老师可以把这些小故事讲给同学们听，也可以在家长开放日的时候，和家长共同交流分享学习过程中的收获和困惑。教师也可以把孩子在学校某一阶段的表现，详细写在家庭学习记录册上，让孩子带给家长去看，与家长取得良性的沟通，达成一定程度的共识，共同促进孩子的发展。

五、定期组织家长开放课

让家长了解学生在校的学习情况，感孩子的可喜变化，为孩子鼓励、加油。这样也激发了孩子的学习热情，他们在父母面前都争先恐后施展自己的本领，家长们看到自己孩子的进步感到无比骄傲和自豪，更增强了他们学习英语的自信心。