幼儿园,如何胜任民办幼儿园园长角色深思

在《2011—2020中国未来十年儿童进展纲要》颁布之后，人们对学前教育需求越来越高。作为国民教育的基础的基础，学前教育质量犹如万丈大厦的奠基石，民办幼儿园与公办幼儿园担负的社会责任同等重要。为此，对民办幼儿园园长提出了更高的职业要求。那么，民办幼儿园园长如何与时俱进，胜任角色呢?
一、懂法
首先，用法律的武器武装头脑，熟悉与学前教育相关的法律法规。比如《儿童权利宣言》《儿童权利公约》是联合国颁布的，属于“世界性”法规。《中华人民共和国未成年人保护法》，明确教育者对未成年人的责任、义务。《教育法》《中华人民共和国教师法》，规定了教育者的权利、义务、责任等规范。《幼儿园工作规程》是我们进行班级设置、保健卫生、保教、教育等幼儿园一日活动安排和环境建设等规范性的指导文件。《幼儿园教育指导纲要》以健康、语言、社会、科学、艺术五个领域规定了幼儿园的课程设置。
其次，在实际工作中，我们还要懂一些与工作相关联的法律法规。在招聘教师及保育员时，我们就要懂得《劳动合同法》，懂得用人的法律规定；涉及食堂管理，我们应该熟悉《学校食堂以业人员上岗卫生知识基本要求》《餐饮业和集体用餐配送单位卫生规范》等，严格执行餐饮以业人员的职业特殊要求；在处理幼儿园意外伤害时，我们可以依据《学生伤害处理策略教学论文》，懂得责任划分、细化处理流程。
总之，用法律知识武装头脑，在实际工作中做到有法要依、依法办事、规范管理、保护自己、进展园所。
二、在行
做一行、爱一行、钻一行，做个幼儿教育的行家里手。首先，做好幼儿园的定位，结合自己园所的实际情况，提出近远期进展规划，科学合理决策，建立自己的品牌形象和个性化的质量评价标准。
其次，内修素养。①获得专业知识。掌握幼儿教育学、幼儿心理学、幼儿保健卫生学的基本规律并能运用到实际工作之中。②具有先进的教育教学理念。幼儿园的一日活动，每个环节都是行为习惯、学习习惯养成的教育过程。晨检、早操、主题活动、户外活动、午餐、午睡、洗手、如厕等，无时无刻不潜在教育契机，都是很好的教育内容。③积累丰富的工作经验，做教师的现场指导者，发现理由，提出理由，并能与教师共同探讨解决理由，这也是园长的基本功。例如，到班上看主题活动，不仅单单看教师组织活动的科学合理与否，还应看出平时教师对幼儿的养成教育，活动前的玩教具准备情况，活动中师生互动，甚至与家长衔接沟通等情况……以细节中发现理由，考量教师保教能力。④要有协调能力。幼儿园工作事无巨细，涉及方方面面，都需要园长的指挥协调、统筹安排。
三、有爱
园长并不是社会作用小学数学教学论文上的官，而是幼儿园的服务员。园长眼中一定要有清晰的服务对象：幼儿、教师、家长。爱幼儿应是我们的天职。上海本溪幼儿园应彩云老师是个慈母般的教师，她十分爱孩子，她说：“孩子是天，我是云。”她的文章、博文，字里行间无不闪烁着纯粹、质朴的对孩子的爱，每个园长都要像应老师那样爱孩子。
幼儿教师女性和年轻人居多，磕磕碰碰的事情时时可能发生。园长只有以身作则，办事公道，把每个教职工的冷暖放在心上，才能调动教师的积极性，带领一个好团队。
要重视家长工作，建立互相接纳、信任的家园联系。总之园长应以一种对话思想和精神，努力建立一种、开放、尊重的人际联系，营造一种和谐、愉快、平等的氛围，形成一种互依、互生、互惠、互补的教育环境。
四、创园
幼儿应在安全、健康、愉快的环境里学习、生活、游戏。创设、打造园所应以两方面考虑，一方面是环境创设，指硬件设施；另一方面是文化境界的培植：软件指标。
《幼儿园工作规程》中明确要来美化、绿化园舍环境。在实际工作中每个幼儿园都十分重视环境的美化，几乎都做到了每面墙都有装饰。这些布置，应放手让孩子一起参与，让孩子动手、创造。比如“小眼睛看世界”墙饰，小朋友把和家长到各地旅游的照片、纪念品、门票晒出来，孩子们兴趣浓厚也很有自豪感，同时孩子也了解到他没去过地方的景色，这也是一次学习机会。
一个单位需要一种良好精神面貌。园所文化是幼儿园全体成员凝聚在一起的强大的精神力量，也是幼儿园的品牌形象，对全体教师和幼儿产生潜移默化的陶冶作用。幼儿园文化建设应有总思路：1．办园理念，办园宗旨应契合幼儿教育规律，本园特点；2．营造良好的人际氛围，引导老师用“爱心、细心、耐心”创造一个“平等、尊重、信任”的工作团队；3．教师文化建设应注重以读书来丰富校园文化，用终身学习理念鼓励教师多读书，推动初中语文教学论文教师专业素质提高，丰厚教师文化素养；4．家园合作文化建设，幼儿园的教育应是开放的，应与家庭、社会教育紧密结合，形成全方位的合力教育。
总之，作为一名合格的民办幼儿园园长，应以懂法、在行、有爱、创园几方面下工夫历练自己，使自己所办的园所朝着健康、科学、人文方面进展。
(作者单位：江西省鹰潭市教育局)
责任编辑：祝维宁