学生关于,浅谈如何提高职业高中《机械制图》课教学质量

：《机械制图》课程是论述性和实践性较强的专业课，是学习其他专业课的论述。该课程的教学，能全面地培养学生绘图、识图、用图的知识和能力。制图课的特点，就提高教学质量和教学效率谈谈的一点想法。
词：教学内容革新初中英语教学论文；教学效率；教学策略教学论文；教学手段
中图分类号：G718.2 文献标识码：A 文章编号：1674-9324（2012）05-0068-02

一、机械制图课教学的目前状况

职校学生是高中选拔被淘汰的学生，差，底子薄，学习自觉性差，缺乏性，学生有较重的厌学情绪并缺少自信。现用教材是普通高校学生所使用的，对较差的职教生来说难，教师按教材内容授课，极不职校学生目前状况和特点。按现用教材授课，学生听不懂，学不会，收效甚微。如何提高《机械制图》课教学质量非常。

二、社会需求目前状况

科学技术的迅猛进展和社会的不断进步，社会大量有专业技能的劳动者。职业教育的培养岗位适应性强，具有较强操作技能的一线工人，这对《机械制图》课的教学新的挑战。。在教学上跟上步伐，及时调整教学内容，多种教学策略教学论文和手段，培养出现代企业的高素质劳动者。

三、提高《机械制图》教学质量和教学效率的策略教学论文

(一)革新初中英语教学论文教学内容对提高教学质量起着性作用

职业高中培养的学生是未来社会的专业技术人才，所学的知识和技能要为未来社会服务。为社会需求，应实际情况，对课程内容革新初中英语教学论文与调整。
1.对制图教材删减，去粗取精，编制出的校本教材。校本教材是企业所需及本校实际情况（学生情况和学生就业去向）编制的，既、难点，又便于教师去教，学生去学。
2.将陈旧老化、不社会进展要求的课程内容变成新的、企业的、对学习提高的知识。：以前的手工绘图已被计算机绘图取代，对绘图工具的使用、字体、比例、标题栏、图线图纸幅面等标准不作要求；常用的几何图形画法，如等分线段、等分圆周、画椭圆等可简单。学生掌握的投影作图原理与策略教学论文，点、直线、平面的投影，体三视图及表面上找点，相贯线、组合体的画图等是《机械制图》的，内容环环相扣，系统讲解，全面掌握。

(二)多种教学策略教学论文和手段是提高教学质量的有力保证

传统的运用挂图、模型、板书、讲解等策略教学论文和手段效果差，反复运用使教学变得枯燥乏味，使学生对学习失去兴趣。制图教学的和难点培养学生的思维和空间想象力，这使用教学媒体和不同的教学手段。
1.将枯燥的论述教学生活化，上归纳总结顺口溜，有助于学生理解和掌握知识，大大提高教学效果。：讲授点、线、面投影时，单纯三维直角坐标系、抽象的点、线、面讲解，同学们缺少立体几何知识，理解很困难，不易掌握，在讲课时把黑板比作V面，为H面，右墙壁为W面，学生把的手攥成拳头看成空间点，的笔、尺子看做空间直线段，课本或纸张便是空间平面形，然后在总结记忆口诀，如：一点二平线——投影面垂直线，一斜二平线——投影面平行线，三斜线——一般位置线。这样使学生理解和掌握空间点、线、面的投影规律。在讲剖视时，比喻成切西瓜来调动学生的学习兴趣。将西瓜两半把瓜瓤画出来全剖视图；将西瓜切去1/4，有皮有瓤地画出，于半剖视图；局部剖挖个三角洞，看西瓜长熟。在讲组合体三视图画法时，归纳顺口溜：“先浅析后选择，先基准后轮廓，先后，三视图一起画”。要求学生熟记顺口溜，浅析理解，在画图时能发挥想象，熟练掌握制图技艺。在讲组合体读图策略教学论文时，也可归纳如下顺口溜：“抓主视，看大致。分，找联系。按投影，想形状。合，想整体。”生活化的教学使课堂枯燥乏味，可使学生在轻松活泼的气氛中掌握学习内容，大大提高同学们的学习兴趣，并能长久记忆。
2.自制模型，动手实验，论述与实习相，教学与生产实践相。自制模型模型和制作模型。在学习体三视图时，就模型，如：茶叶盒圆柱体使用，皮球球体的典型，螺母六棱柱。在学习组合体三视图及读图时，先课本上给出的支架轴测图和支架分解图，在老师指导下让同学们在实习课上做出模型，这一培养学生动手能力，使学生熟悉加工设备的操作和使用性能，如：车床，铣床等。论述课上在老师指导下练习画三视图，目的培养学生对物体上下、左右、前后的方位感，树立空间，完成识图能力的培养。然后再画出的三视图想象实物形状，培养同学们的逆向思维，培养空间想象力。这样学生不但明白了学习制图课的重要量，加工的产品，会有成就感。不但提高学习兴趣，还以心底摆脱底子差、不如人的自卑感，即学习了论述，也锻炼了实际操作能力，做到了新旧知识的有机
3.运用多媒体，能降低教学难度，提高课堂效率。多媒体教学，将传统教学手段讲清或难于讲清的教学内容，化难为易、化繁为简，使抽象的视图变得直观，使学生形成空间立体。比如在讲“三视图投影规律”时，运用多媒体动画课件将三视图的“形成”及“展开”生动直观地展示出来，使学生一目了然。在动画演示的上教师只需因势利导地讲解和“学习要点”，就可事半功倍的教学效果。在《几何体的投影》一章中，“球体的投影表面取点”是教材和难点内容。尤其表面取点，空间球面上点的表达有的局限，运用多媒体辅助教学将本节的难点动画来表达，剖切球体的动画来浅析、观察球体上表面点的画法性的判断，就很的解决了教学上的难题。
总之，制图职业高中机械类学生开设的一门专业课，在提高教学质量和教学实效性，教师不断充实，及时吸取本学科及学科的最新知识，把握教学革新初中英语教学论文的动向，增强教学的预见性，这样才能培养出适应社会的具有较强实际操作技能的高素质的劳动者。