设计,学分制下生设计信息化管理

摘 要：高校学分制教学方式的推广，学生了很大的学习自主权，但增加了教学管理的复杂度。毕业设计是本科教学的，传统的管理方式已不适各阶段的管理，体现出诸多理由。文章以浅析毕业设计的管理流程入手，抓住系统业务功能设计，建立统一规范的教学信息辅助管理平台，以达到提高本科教学管理质量的目的。
词：高校；学分制；毕业设计；信息化管理
中图分类号：TP319文献标识码：A文章编号：1673-8454(2012)09-0027-03
对于学分制教学管理方式的高等院校来说，学分制了在我国延续近半个世纪的本科生传统培养方式，使得学生在范围内具有了自主选择学习内容、学习进度和授课教师的权利和性，了以人为本的个性化教育理念，推动初中语文教学论文了教学质量、学生能力和素质的提高。我国高等教育目前状况与教育资源的限制，在学分制的中，也暴露出改善和完善的理由，比如培养计划仍然过于刚性，学生选课、选教师余地较小，尤其是实践的教学，仍然以传统的指令性安排为主，学分制教育的理念。

一、毕业设计的作用小学数学教学论文及管理目前状况

1.毕业设计的作用小学数学教学论文

高等工科院校的毕业设计是检验教学计划达到本科生培养的。它深入实践、社会、完成毕业设计任务或撰写论文等诸，着重培养学生综合浅析和解决理由的能力和独立工作能力、组织管理和社交能力；是学生在校期间学习深化、拓宽、综合运用所学知识的；是学生学习、探讨与实践成果的全面总结；是学生综合素质与工程实践能力培养效果的全面检验；是学生以学校学习到岗位工作的过渡；是学生毕业及学位资格认定的；是衡量高等教育质量和办学效益的评价内容。

2.管理目前状况浅析

在学分制下，普通高校的毕业设计仍沿袭过去的运转小学数学教学论文方式，由指导教师将毕业设计题目提交至院系，并由院系审查，再由各系原则毕业设计学生的分配，在院系监管下由指导教师负责完成毕业设计中学生诸多的指导与设计文档的提交。整个十分繁琐，院系管理工作量大。在毕业设计运转小学数学教学论文中有着理由亟待解决：
（1）毕业设计信息汇总。毕业设计开始前后，学生信息、课题信息和指导教师信息等毕业设计信息的汇总仍靠人工来完成，效率低下、性高且出错、耗时耗力、极不经济。
（2）毕业设计管理规范和细则的下发。在毕业设计的运转小学数学教学论文中，院系级管理机构经常会发布管理规范和细则，用于指导毕业设计，促使毕业设计顺利，通常以纸质文件下发到个系室，时效性较差。
（3）毕业设计文档的规范性。在毕业设计完成中，学生设计文档（论文封面、开题报告、文献综述、外文翻译和设计论文）和教师设计文档（任务书、进度表、指导教师评语、评阅教师评语和答辩小组评语）等文档格式标准完善，造成设计文档规范，不利于的保管和维护。
（4）学分制下毕业设计成绩提交。高校选课系统对毕业设计的运转小学数学教学论文课程教学的选课方式，而毕业设计的分配自然班或专业班，，校、院管理方式有着不一致现象，造成成绩提交操作，出错。
（5）毕业设计信息统计。毕业设计完成后要毕业设计总结与，档案管理，学生毕业设计成绩统计分布，指导教师工作量统计等，传统的人工统计法费时费力，且计算出错。
上述情况，使用电子文档替代纸质文档、网络化办公替代传统办公方式显然是办公自动化的进步，电子文档也越来越多地在高校毕业设计中使用，大文档存放于个人电脑中，管理缺乏科学性，文档安全性差，检索麻烦且困难，共享访问，降低了文档使用率和使用价值。，搭建的毕业设计信息化管理平台，科学高效的管理势在必行。

二、毕业设计信息化管理平台的构建

1.信息化平台设计

学分制下本科毕业设计学生、指导教师和教务人员在毕业设计选题、中期检查、毕业设计答辩等阶段参与教学活动的特点，构建基于公共的Web服务的、多用户角色的毕业设计信息共享管理系统平台，旨在解决教学活动参与者在各阶段所面对的工作流程繁杂、工作量大的实际理由，并且发挥学分制下学生选题的自主性，避开学生被动参与该而缺乏毕业设计革新性的现实理由。
该系统平台以系统管理员、教务秘书、指导教师和学生四个用户角色在毕设中参与的业务范畴出发，浅析其各自在系统管理、毕业设计选题、中期检查、毕业设计答辩公共信息管理的工作流程，开发与之相对应的系统功能来网上业务，辅助完成整个毕业设计工作，减少手工工作强度，提高管理和工作效率。

2.系统工作流程浅析

毕业设计的总流程，毕业设计信息化管理系统的业务流程以选题、中期检查、毕业答辩三大来完成。浅析的管理流程如图1所示。
工作流程图中，中间是毕业设计信息化管理系统内部核心业务流程，涉及以毕业设计开始到选题信息发布、确定指导教师、题目申报、学生选题、题目审核调配；以中期检查信息发布到中期检查结果公布；以答辩信息公布到毕业设计成绩公布。该流程图左边是毕业设计信息化管理系统各阶段相应流程生成的报表，而右边则是要完成整个毕业设计任务在系统外部的业务流程。

3.系统开发环境浅析

考虑到系统用户多且分布广，运转小学数学教学论文的硬件和软件环境均不一，基于Web的B/S结构系统开发方式，ASP.NET为开发语言。系统所承载的信息量大，并且对数据管理系统的可靠性、安全性要求高，选用SQL Server 2000系统数据的存储平台。为提高系统的稳定性，拟将系统程序和数据库放到Web服务器和数据库服务器上维护管理。
三、系统

1.系统功能设计

毕业设计信息化管理系统总的业务流程要选题、中期检查、毕业答辩三大业务的管理要求，该系统以系统管理、选题管理、中期检查管理、中期检查管理、公共信息管理和统计报表大的功能模块来完成整个系统的功能，系统的功能框架如图2所示。

2.系统界面设计

友好的系统界面是保障系统顺利的条件。结构化的程序设计思想，用户操作习惯提高信息输入效率，模块化的设计策略教学论文完成了系统用户界面的开发。系统界面如图

3、图4所示。

四、结束语
本系统的开发和，辅助学生自主选择毕业设计指导教师和设计题目，查看中期检查结果，查看毕业设计成绩，以此学生兴趣来激励学生的毕业设计革新性，了学分制下学习的自主性和灵活性的特点。指导教师也可网上申报题目，提交中期检查结果和毕业设计成绩，查看阶段的工作信息，以而节省大量的时间；教学管理人员网上审批题目、审核、调配选题结果，更速直观地完成该工作任务，并系统生成的报表方便后期统计工作，以而在很大上降低手工工作强度，减少统计出错，提高工作效率。
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（编辑：金冉）