小红,学生变化写作策略

更新时间:2024-01-27 点赞:32748 浏览:154433 作者:用户投稿原创标记本站原创

一、不足提出的背景

小红,七年级二班的一名女生,高高的个子,瘦瘦的,文化课比较差,七年级上学期一连几次考试都位居班级后列,对班级的一切活动既不反对,又不踊跃参加,是班级中不容易惹人注意的学生。直到有一天,一件小事引起了我的注意,事情是这样的:一天中午午休时,班里丢了几支钢笔,我让学生无记名问是谁偷的,结果全班50个学生超过半数都检举是小红偷的,还有的学生说,自己以前在小学就和小红一个班,小红就经常偷同学的本子、铅笔之类的东西……

二、解决案例的内容与实施

(一)以爱护小红入手,同她谈心
检举结果出来后,作为小红的班主任,我意识到处理这个不足必须慎重,否则可能会伤害小红的一生。当时,我没有急于在班上公布检举的结果,而是一直在苦苦思索怎样解决这个不足。作为一名教师,我深深知道,热爱学生是做好教育工作的重要条件,也是解决一切不足的突破口。教师的爱心,往往是通往学生心灵的桥梁;是打开学生心扉的钥匙……。想到这儿 ,我决定以爱护小红的自尊心入手解决这个不足。想好了办法,上午第二节课是我的课,下课前十五分钟,我有意安排学生写作业本,下课铃一响,我就对小红说:“你不用去上操了,留下帮老师收作业。”其余的学生都上操去了,教室里只有我和小红两个人,我就真诚地对她说:“小红,老师让你留下,不仅仅是让你帮助老师收作业,主要是老师有个不足想和你谈谈,并且老师保证,今天的我们的谈话内容决不告诉别人……。”她听了先是一愣,接着红了脸,说:“老师,你说吧。”于是,我就委婉地把同学们的检举结果告诉了她,并且对她说,这事如果是她干的,请她不要害怕,把东西交给老师,老师会以保护她的角度妥善处理的;如果不是她,也要对老师说实话,这样老师也好继续查这件事情。她听后哭了,说:“老师,这次我们班丢的东西确实不是我偷的毕业论文,我以前在小学的确偷过同学的本子、铅笔之类的东西,不过现在已经改了,老师,你要相信我。……”看到她满脸着急、委屈的样子,我赶紧说:“不要哭了,小红,老师相信你,让同学们回来看见不好。”她这才止住了哭声,我又和蔼地问道:“小红,如果你相信老师的话,能告诉老师在小学为什么那么做吗?”她的回答令我大吃一惊,她告诉我,因为学习不好,父母不喜欢她,只喜欢比她学习好的姐姐和比她小的弟弟,每次她回家要钱买本子和铅笔时,父母总是不给她,她因为眼谗同学的,才去偷……。

(二)去小红家做家访,同她的父母沟通

知道这一切后,我决定找机会到小红家去家访,看看她的家庭情况,同她的父母聊聊。那天,正是一个晴朗的日子,为了不扩大这件事情对小红的不良影响,我没有约同事一起去,而是一个人骑着单车,费尽周折打听着找到了小红的家。碰巧她的父母都在家里,原来,她的父母是卖烧肉的,身体都很健康,家庭经济情况在农村算是好的。我去那天,小红的父母正在家中烤烧肉,,听说我是小红的班主任,小红的母亲连忙把我让进屋,聊了没几句,小红的母亲就告起小红的状来,说她三个孩子当中,小红最懒,不愿意干活,学习又不好……;又说,他们赚点钱,又要养老,又要照顾三个孩子,很累等等。并且一再说,如果小红犯了错,请老师使劲揍她,他们不会有怨言……。瞅准机会,我告诉小红的母亲,说小红最近体现可以,我来做家访只是想进一步了解小红的情况。接下来我就把班里发生的事情告诉了小红的母亲,小红的母亲也承认小红在小学里偷过同学的东西,老师也为此找过她……。我试探着问她小红买本子和笔的情况,她说,以前她不随便给小红钱买,现在不了,我趁机说:“孩子一天比一天大,做父母的应该让孩子觉得父母对自己很疼爱,这样便于培养父母与孩子的感情,孩子以后会更好的孝敬父母。再说,小红现在变好了很多,买本子和笔是为了好好学习,你们应该支持她。”小红的母亲连连点头,承认老师说得对。看到这一切,我心里总算松了一口气,知道我这一次家访没有白来。

(三)创造机会,让小红变好

为了让小红尽快地转变自己,我总是想方设法创造机会。比如,在学习上,我专找一些学习优秀的学生帮助小红的学习,并及时表扬小红在学习上的进步,渐渐地,我发现小红比以前学习认真了;在劳动中,我故意给小红安排任务,完成了就及时表扬,几次之后,我发现小红劳动比以前积极了;学校组织篮球比赛,我就安排小红参加,因为小红个子高,便于投篮,这让小红感到非常开心,每次为班级投进一个球,那种自豪之情溢于言表……。经过我的努力,我发现小红变了:变得爱学习了,变得爱劳动了,变得关心集体,爱参加集体活动了……,这一切让我感到欣慰,感到高兴。

三、取得的成效

通过以上几方面的努力,小红已经发生了可喜的变化,自信心大大增强,与以前相比简直就象换了一个人,不但学习成绩有进步,对班级的一切活动也都踊跃参加,这样一个学生,怎么可能再去偷同学的东西呢?
小红转变的事实,让我想起了西方现代教育家罗素的观点,他认为,热爱学生能使学生的道德和智慧得到很好的进展 。的确是这样 ,让我们共同创造无私真挚的爱的氛围,让祖国的新一代在温馨、幸福的爱的暖流中茁壮成长吧。


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