体育,浅谈新课改下高校体育教学革新探讨

【摘要】在新课改的情况下，运用了调查法对我市高校的体育目前状况作了调查了解，同时还根据调查的结果将对象进行浅析。高校体育教学要与其建设进展相结合进行革新初中英语教学论文，为此本文在论述、运动教学等方面提出了教学革新初中英语教学论文的相应对策。
【关键词】教学革新初中英语教学论文；高校体育教学；新课改；探讨
随着我国经济和社会的进展进步，高校体育在教学上也逐渐进展为培养学生兴趣、爱好、增加学生体育意思和能力。体育教学取得了很大的进步。但是，我们也应该看到在目前体育教学之下，部分学生却有着着身体机能、心理健康水平以及运动能力下降的走势。在21世纪对人才的需求加大和对衡量人才标准上的变化，高校培养人才必须符合社会的需求，因此高校体育教学也随即不断的调整其策略教学论文，在新课改的情况下高校体育教学随着当前的形势不断的革新初中英语教学论文。

一、高校体育课的目前状况

新中国成立后，采用的体育课程为“三基目标”、“四部分结构”和“四步骤过程”的过程教学论述。照搬苏联的体育教学方式，在我国的教学中延续了几十年之久。到现在，部分学校的这种兵操体育方式的教学依然有着。高校体育教学的革新初中英语教学论文有待于探讨和大力推行。目前体育教学革新初中英语教学论文还有着这一定的困难和障碍：

(一)陈腐的体育教学观念是革新初中英语教学论文的一大障碍

目前，相当一部分高校的教学方式仍然有着着形式主义、封闭保守的现象。对体育教学不加重视，思想陈腐僵化，甚至没有一份对于探讨体育过程建设学校负责人的记录表。在体育教学的人力、财力、物质投入上也有着着很多困难，体育教学的革新初中英语教学论文始终是高校建设进展的薄弱环节。

(二)体育课程目前还未有完整的系统与课程建设条件匮乏

当前体育教学的内容是以竞技的运动项目为主，课程设置繁杂、单调、重复。课程建设条件匮乏。据调查只有少数高校运动场地、设施装备符合国家规定的相应要求，大部分高校的体育设施匮乏，严重影响了体育课程的开展和体育教学的质量。

(三)体育课程的实际教学效果较差，并且师资队伍不稳定

虽然多数高校学生能够按照我国传统体育教学计划，完成必修课时。但是学生的体育意识、体育能力、体育自觉性都只是达到了中下水平。
我国正处在经济迅猛进展的时代，贸易。商业进展迅速，在商品热潮的冲击下，经商热诱惑着广大中青年教师投入到其中。结果导致部分教师在教学上的态度受到影响，出现对工作浮躁、不安的情况，缺乏了对于体育教勤奋学专研、大胆革新初中英语教学论新的积极性。甚至产生了在教学工作中不负责任，得过且过的工作态度和行为，严重影响了师资队伍的稳定和质量。

二、高校体育教学革新初中英语教学论文的探讨和对策

以上文浅析中可见高校体育教学在目前有着着许多的理由，体育教学的革新初中英语教学论文十分必要。国家针对我国体育教学有着的理由颁布了《中国教育革新初中英语教学论文与进展的纲要》，体现出了我国对教育的重视。以《纲要》中我们了解到我国经后教育革新初中英语教学论文的进展思路：全面提高教学水平和贯彻好党的教育方针。教学的革新初中英语教学论文首先得增加投入，这是基本前提；其次，体育教学革新初中英语教学论文的关键在于教学体制的调整和革新初中英语教学论文；最重要的革新初中英语教学论文核心是教学的革新初中英语教学论文。根据国家颁布的该《纲要》思路，对于体育教学的革新初中英语教学论文我们也进行了一定的探讨和探讨，主要以以下几个方面进行：

(一)加强并稳定师资队伍建设

体育教师在体育课程中处于核心地位，起到了管理和安排课程的作用，他们不仅是对学习条件的安排还是对学习环境的选择都直接的影响着体育课程的质量，主导了提与教学的建设。加强和稳定教师队伍是体育教学革新初中英语教学论文的关键。
首先加强教师专业论述知识和教学实践的学习。在过去传统的体育教学中，忽视了对于体育教学论述的学习，现在实行体育论述知识的考试所占体育成绩的比例为1 0%，提高了对于体育论述知识的重视。在教师技能培养和提高上，可采取教师们公共探讨教学策略教学论文、教学内容，还可以采取搞专题讲座的措施，加强体育教师之间的沟通交流集体备课。注意加强教师自我素质的提升，定期举行公开课。进行教学观摩和教学质量评议，以此促使教师自学性的提高和激发对教学工作的积极性。请退休的老教授到学校交流教学经验，开拓教师的视野，扩展教师的教学思路。
其次，培养青年教师骨干。青年教师年轻活力，是学校进展的希望。对于那些工作能力强、有责任感、为人正直、刻苦钻研的专业素质良好的青年教师要大胆的提拔和重用。

(二)加强高校之间体育教学的交流

各个高校之间可采取教育探讨的交流互访活动，交流和吸取对方的教学经验。还可以选取学校的青年骨干教师到专业院校进修学习，在提高青年骨干教师的同时也引进了新的体育教学策略教学论文和新的教学方式。

(三)注意体育论述知识和实践课的协调

目前，学生对于体育的论述认识十分缺乏，体育锻炼的自觉性差。论述课和实践课的比例失衡严重，论述课只占体育课程的10%，因此应当提高论述课程的比重。在论述教学上要以学生精神卫生教育方面上出发，注重体育文化、体育生活的教育。无论是对于体育论述的教育还是实践课程的教育，要给学生贯彻出一种终身体育的观念，提高学生对体育的重视程度。
体育教学的革新初中英语教学论文要根据各个高校的具体实际情况进行，把国家要求和当地实际结合。在目前，要重视体育论述知识的教学，特别是心理健康的等方面的论述知识的教学。在教学革新初中英语教学论文中还应考虑到重视好学生个性的进展。
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