武术,论新课标下武术教学革新

：在深入理解新课标内涵的上，把握新课标的革新初中英语教学论文方向，认识武术教学的进展方向，发挥武术教学的教育作用小学数学教学论文，学生，正确认识武术教学革新初中英语教学论文，为武术教学实践指明方向。
词：新课标武术教学革新初中英语教学论文教学观

1.武术教学革新初中英语教学论文的必要性

武术是的民族的国粹，学校是武术传播的阵地，武术的传播与进展，2004年颁发的《中小学开展弘扬和培育民族精神纲要》明确体育课要增加武术等内容，学校有责任更有义务使武术发扬光大。，中小学武术教学的目前状况远完成学校体育的教学要求，武术教学内容陈旧单一、教学效果事倍功半，教学观念模糊，以致教师教无，学生学无兴趣，无目的无交流的教学使得武术教学似一汪死水，毫无生气，新课标的新要求为武术教学注入了新的活力，“健康，以人为本”使得武术教学转变初中数学教学论文传统，革新初中英语教学论文其进展的必由之路。

2.武术教学革新初中英语教学论文的可行性

2.1教师教育观念的转变与专业能力的提升为革新初中英语教学论文了

“以人为本”的现代教学理念和健康的指导思想已被广大教师和学生所接受，在实践行动中逐渐转化，为教学革新初中英语教学论文的进展了动力，为教学质量的提高了保障。
新课标的颁布与对教师了更高更新的要求，要广博的科学文化知识、精深的学科知识，更要有较高的教育机智和科研能力，以提高教师的专业，为课程革新初中英语教学论文、提高教学质量内在动力，推动了武术教学的进展。

2.2教学与评价系统的多元化为革新初中英语教学论文了动力

新课标使得体育教学监督机制与教育评价系统向多元化进展，多方监督与多评价对教学学生进展了更严格的要求，激励教师不断改善教学内容、手段与策略教学论文，以多途径教学，推动初中语文教学论文学生的全面进展。

2.3武术内容的性和可选择性为教学革新初中英语教学论文了广阔的素材

新课标要求以人为本推动初中语文教学论文学生全面进展，武术教学要学生的进展与学生需求相吻合，学生的年龄、性别、体制等个体与群体差别使得统一的武术教学完成新课标的要求，选择合适的内容。武术内容博大精深，具有广泛的适应性，可不同年龄、不同体质的学生要求，认真钻研这些内容并理清其内在联系，挖掘适宜学生特点的精华创编教材，能更好的开展武术教学。

2.4武术学习氛围的提升为武术教学了宝贵的实践经验

为推动初中语文教学论文武术的进展所开展的多渠道、多方位的宣传工作，使对武术逐渐形成正确认识，培养了浓厚的学习氛围，达成了统一的学习意识，激发了学习。网络、报纸、电视、广播等信息资源为武术信息了广阔的渠道，现代科技使得人与人的交流更加便捷，有助于师生、生生间沟通、探讨教学策略教学论文，充实教学内容。

3.新课标下的武术教学观

新课程标准以“健康”为指导思想，坚持“以人为本”，以推动初中语文教学论文学生的全面进展。对教师的教和学生的学都了要求，以生理、心理、社会三个维度了新的健康理念，以学生全面进展的，学校体育武术教学革新初中英语教学论文围绕这一指导思想，以教学内容的确定到教材的选编，以教学策略教学论文的选择到教学手段的运用，都将渗透这一思想。现代社会进展和学生进展的，树立观念，更新意识，转变初中数学教学论文传统的教学方式，建立推动初中语文教学论文学生在生理、心理、社会适应等健康进展的新教学观。

3.1革新初中英语教学论文教学方式，推动初中语文教学论文技能掌握，进展身体健康

转变初中数学教学论文传统的教师教学生学的教学方式，所谓“闻到有先后，术业有专攻”，在武术的教与学的中“互教互动互学”，使教师教的推动初中语文教学论文教师学的，学生学的推动初中语文教学论文学生性发挥的，达到学以致用，在实践中，掌握巩固所学，运用所学，以而推动初中语文教学论文技能的掌握。武术运动外可提高人的速度、耐力、力量、灵敏、柔韧、协调等身体素质，内能调理脏腑、疏通经脉、调养气血、改善身体机能，内外兼修的锻炼价值推动初中语文教学论文练习者的生理健康。

3.2变革教学方式，成功体验，推动初中语文教学论文心理进展

以往的教学方式所教内容，忽略了学生的特点与，学习的结果技能的传递，而无技能进展。学生的教学方式才能激发学生的求知欲，唤起学生的学习热情，变“要我学”为“我要学”，以而产生积极的情绪体验，引导学生正确认识学习困难，培养其克服困难、积极探讨的精神，锻炼坚强的意志品质，养成乐观的学习态度，以而推动初中语文教学论文心理健康进展。要发挥武德的教育价值，唤起学生的拼搏意志，陶冶学生的情操，培养学生健康的竞争心理。

3.3选择教学内容，提高社会适应能力

新课标给体育老师规定教学内容，教师可学生实际选择教学内容和策略教学论文，这就解放思想，以新课标精神为指导，去开发、选择、那些于学生身心进展的课程资源。对武术来讲，武术内容博大精深，教师应选择教学内容，培养学生的社会适应、协作的的能力，在内容的学习中学会互帮互助、学会聆听、学会表达、学会与人相处，武术教学与实践中人与人的频繁交往，培养学生正确处理矛盾的能力，以提高社会适应能力。武术的学习学生的细心观察能力、自学能力、灵活应变能力等能力不断培养和提高的，对于学生适应社会生活奠定了，教会学生适应现代社会。
4.
新课标下各项体育运动的教学都发生了的变化，武术体育课必修内容，坚持传统教学方式与教学观已经学生进展，要进展要革新初中英语教学论文。更新观念，树立正确的武术教学观是武术教学革新初中英语教学论文的，各项运动的成功革新初中英语教学论文为其了宝贵的经验。把青少年的体质锻炼与武术运动有机，进展学校武术，既能推动初中语文教学论文武术的传承与进展又利于学生的，推动初中语文教学论文学生的全面进展。
文献：
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[3]王焕波. “健康推动初中语文教学论文”新理念下的体育教学革新初中英语教学论文设计［J］．德州学院学报, 2004年12月第20卷第6期