信息化建设,中职学校信息化建设内涵与建设方式探讨

：中职学校的信息化建设在教育领域相对的情况，有着“重建设、轻运用”；“重管理、轻教学”等理由。上海市房地产学校信息化建设项目，对中职校信息化建设内容及建设方式了探讨，倡议将建设以教育管理转向教学实践领域，加大教育资源互动学习平台的建设力度，引进专业的管理咨询及项目管理理念中职校的信息化建设，以而达到信息化建设的目的，推进学校的教研及管理的提高。
词：中职；信息化建设；数字化校园；教学资源平台；教学法革新初中英语教学论文
中图分类号：G712 文献标识码：A 文章编号：1002-7661（2012）08-039-02

一、中职学校信息化建设的迫切性

1、信息技术对教育的影响是估量的。它教育形式和学习的重大变化，更的是对教育的思想、观念、方式、内容和策略教学论文产生深刻影响，教育信息化是以思想观念到实践策略教学论文都面对的一场革命。信息技术虚拟实训能增强中职学生的学习兴趣、中职做学一体、以学为主教学理念，创建良好的、互动的教学环境与学习环境，提高中职的教育质量。
2、中职学校信息化建设在教育领域相对的情况，信息化缺乏统一规划和的、运转小学数学教学论文保障机制。2011年，上海市教委推出了“中等职业教育信息化建设行动计划”，要求各中职学校加强信息化设施建设、构建信息化运用支撑环境，建成高质量的数字化校园，以教育信息化带动教育现代化。对各校的信息化规划案例给予指导和专项经费支持，这对相对的中职信息化建设来讲，正是把握机遇，迎头赶上的大好机会。
3、信息化建设于教师转变教学观念、提高信息技术运用能力，为师生教学资源和学习互动平台；于师生网络学习与交流互动。

二、中职学校信息化建设的目前状况

1、各中职学校设施建设初具规模，但学校设施设备还相对，未达到“中等职业教育信息化建设行动计划”最低配置参数要求，有待升级改造。

2、信息化运用，整体规划欠缺

大中职学校硬件建设，轻视软件的整体规划和开发，信息化运用。“教务管理系统”、“图书管理系统”、“一卡通系统”在中职学校普通运用，但各系统软件之间互相独立，形成个信息孤岛。校园网建设还停留在“辅助”与“边缘”地位，局限于信息的浏览和检索，局限于教师教学公开课的备课上。而信息技术教学革新初中英语教学论文的。

3、缺乏信息化建设的运转小学数学教学论文保障机制

学校建立的信息化运用运转小学数学教学论文维护保障系统，缺乏完善的管理制度。信息技术管理人员缺乏系统专业的培训，信息化人才队伍急需建设。

4、信息化项目管理是而复杂的工作，中职学校多缺乏具有大型信息化项目管理经验的人才。

上述罗列的理由，应在信息化建设中有性的解决和完善。

三、中职学校信息化建设的内涵

信息化建设的指导思想、进展原则及建设的确定十分，我校正在信息信息化项目，浅谈一下中职信息化建设的内涵。

1、信息化建设

我校信息化建设以更新升级网络设施平台为，构建以“师生”为核心，围绕数字化校园资源、管理、服务三要素，依托数据中心及运用支撑平台，建设校园资源中心、校园管理中心、校园服务中心运用系统。提高教学及师生信息化运用能力，建构在网络环境下学生自主学习的方式，形成教学环境、管理环境和生活环境信息化。

2、信息化建设框架

（1）设施层——建设的
网络设施为信息化建设打下硬件。校园网络、主机及存储设备等硬件、系统软件等设施。
（2）支撑平台层——建设的支撑
数字化校园支撑平台，为各运用系统支撑的技术平台，它以信息展现、安全管理、信息资源管理、信息资源共享、业务协同等出发，构建平台，使各运用系统开发遵循统一的技术规范和标准，也支持运用系统的建设，以而形成数字化校园的运用支撑系统。
（3）全局运用系统层——建设的成果
运用系统是支持学校各项工作的运用系统，覆盖了学校在教学、科研、管理、服务等领域，这些运用系统构成了“数字校园运用系统”，数字化校园成果的。运用系统是由业务需求驱动的，它会学校在管理和服务方式的变化而变化

3、信息化建设原则

（1）整体规划、分步
信息化建设是庞大的系统工程，建设做好项目浅析和规划设计工作，整体考虑、统一规划，统筹安排、分步，确保项目的进度和质量，降低项目失败的风险。
（2）完善，保护现有投资
公共数据平台、统一身份认证平台、统一信息门户平台等数字化校园支撑平台的建设，对现存的信息孤岛浅析，完善功能，将其整合进整个数字化校园中，资源共享，发挥更大的作用。
（3）协调进展、、急用为先
运用系统是信息化建设的灵魂。 信息化建设是服务于教学革新初中英语教学论文，信息技术与课程的密切融合，把信息技术以辅助教学手段转变为新的学习方式，发挥信息技术在学生自主学习、探究、合作交流等的优势，应转变初中数学教学论文以往将软件建设放在管理系统建设上的思路。
对于OA系统、人事管理、资产管理、图书管理、后勤管理等管理系统，各领域的领先品牌，平台集成到数字化校园中，在行业先进的软件产品提高了自身的管理，也减少了开发的不确定性因素。

四、信息化项目建设方式探讨

1、信息化建设方式应与时俱进、专业及规范的管理方式

信息化建设在强调重要量、先进性和紧迫性的，更忽视信息系统建设的风险性，要以科学的项目管理手段及革新视点来信息化建设。
近年来，大型信息化项目中引入了专业的信息咨询公司来代甲方业务流程梳理及信息化设计咨询服务。其专业设计及的经验能使的信息化建设更加全面，先进，可持续进展。另外，自信息产业部2002年12月了发布“信息系统工程监理暂行规定”以来，在信息化建设项目中引进监理机制，已了政府部门和企业的共识。专业信息项目监理可明确项目技术方向、软硬件选型性；确认项目案例的可行性和安全性；规范项目的制约小学语文教学论文；保障项目资金使用的计划性和性；以而降低信息项目建设的风险。

2、更高层面的项目统一规划管理设想

浅析各校信息化建设的内容，有着共性，：平台建设、各类行政管理系统、一卡通系统等。，已有某些区县教育局统一组织区内中职院校统一规划、招标、的先例。推广到市级层面的信息化建设，在保证信息系统可靠性、数据接口统一、项目风险可控的上，还可借鉴吸收各校先进、特点的教学管理经验，大大降低信息系统建的成本与风险。设计及管理费用可由学校分担。更高层面的系统管理也益于中职系统各学校IT产品接口标准的统

一、对未来各校信息交换、资源共享打下。

3、建立中职学校的市级教育资源学习互动平台

在国际教育领域，教学方式正以传统的课堂教学向立体化方式转变。所谓新的立体化方式，即纸版教材、网络教材和网络教学手段、课堂多媒体教学手段的综合运用。国内外优秀网络教育课程已经在知名网站免费开放，在家就能享受到世界顶级大学的公开课教育已经变成现实 ，这也预示着，教育资源将向开发性和共享性进展。
中职学校也应积极探讨更开放的优秀教学资源共享和交流方式。，学校都在独立规划建设教学资源平台，这样增大各校的建设成本， 也很难校际教学资源的共享。如能建立市级统一的教学资源学习平台，统一购买公共教学资源，并激励措施，各校将优秀教学资源传送到平台，校际资源共享。这样在节约资源建设成本的上，使得各校的精力放在创作具有本校特点的教学资源上，使信息技术和课程能、更能推动初中语文教学论文教育交流和教育进展。
五、结束语
信息化建设是庞大的系统工程，涉及到计算机技术、网络技术、通讯技术与网络工程、软件工程、项目管理等多个，具有投资高、建设难、周期长、涉及部门和人员多等特点，还要前瞻考虑市级统一管理。建设做好项目浅析和规划设计工作，选择的管理方式，整体考虑、统一规划，统筹安排、分步，确保项目的进度和质量，降低项目失败的风险。
科学规范的信息化建设，在提高教学和管理的，也培养出一支高素质的信息化管理和运用的队伍，学校的各校管理制度，对中职教育的师资队伍建设、教育革新初中英语教学论文及教学管理都将有是很大提升。
文献
张健,秦晓辉. 中等职业学校信息化建设的实践与探讨.教育信息技术. 2010年 第12期.
吕少平. 构建中职数字化校园规划标准与绩效评估. 教育信息化. 2009年 9月.
[3] 蒋萌. 中职学校数字化校园建设的实践探讨. 浙江现代教育技术. 2009年01期.
[4] 韩东,许敏. 数字化校园建设回顾. 科技信息. 2010年11期.