生动,语言,都是赞美惹祸!

淡淡时光，带走了多少曾经辉煌的岁月？深深笔痕，铭刻了多少复杂无奈的心情？而灿灿日光，又照亮了多少形形色色的背影？
风被挡在了窗外，微微地低吟，就像被压制的狮子，无中有力、弱中有强。
我则被坚实的窗和紧闭的门困住了，考场内的空气极为压抑，不知是空气凝滞了，还是我的心情糟透了？我的双眼在迷离中求索。
我的脑子中一片空白，将要提笔，却不知要表达怎样的主题。轻轻地抬起头，微微地扫了一眼周围的同学，有的奋笔疾书，有的正悠闲地落笔，也有的在冥思苦想。
我真的很佩服，在这纠结的时刻，还能有心情去顾虑他人的，这的确是没心没肺的体现，亦或是茫然无措的真实流露。
望着洁白的作文纸，我只能无奈地摇头。又能怎么办呢？曾经的辉煌也只不过是一闪即逝的流星，不会永恒。是的，我曾经是很有文采的，就连高出我两届的学姐都赞叹不已，可是那已经是曾经沧海了，如今的我已经失去了昨日的那份辉煌。昨日，已经永远定格在我的记忆中，那时我总是高高地把头抬起，哪有心情去搭理背后那些羡慕我文采的眼光。
可是，如今我却不敢再飘飘然了，不敢再偷偷地笑了。在文笔变得平淡无味，我才认识到那些赞美背后惊人的杀伤力，它们糖衣裹着的炮弹，让我沉迷于那份自高自大之中而忘记了自我，我彻头彻尾地以山峰被摔到了谷底，那是怎样的痛彻心扉啊？在掌声与鲜花中滋生出来的高傲与自大那忽起的风，吹破了帆、吹断了杆、吹散了水、吹走了我的淡定。
转眼间，手笔已经划了半页的字，回首一望，平平如水。这正确认识自我的结果，于赞美是多么可怕的事情。在我东张西望中，引来了监考老师猜测与怀疑的目光，他漫步到我的身边，用耷拉着的眼皮遮住了半只眼不地看了我一眼，无趣地离开了。
他的怀疑对我最大的否定，落魄的我不被信任情理之事，谁让我太过放肆，太过张扬了呢？
笔尖仍在动，表达着辛酸、伤感和无奈。想到了监考老师不屑的眼神，想到了窗外嗡嗡的声响，也想到了还题目的文章，我的心中有说不出的痛。考试即将结束，却又想到了那则作文，兔子旋风的理由飞到了河的对岸，在大家的赞美声中竟然变得骄傲自大，她迷失了自我。呵呵，我又何尝那兔子呢？补了个题目，铃声响起，一瞬间，我了那血红的分数。
[点 评]
一、细节描写、生动传神：这篇文章抒彩浓郁，作者用诗一样的语言描摹了个典型的细节，作者对景物细致的描写，对作文纸和在考场中情节等，细节描写刻画人物内心的世界，展现作者的性格特点，进而表达的情感。细节描写的手法在文中了淋漓尽致的，以而使得内容生动传神。
二、巧用修辞、语言生动。在这篇写赞美惹祸的文章中，作者使用了比喻、排比和拟人的修辞手法，这些修辞手法的使用，使得文章的语言生动而体现力，这也了的一大亮点。好的语言就像是文章的一件漂亮的外衣，使得内容和主题更加生动。作者长短句相，对语言的运用做到了生动、准确和鲜明，这些生动的语言使得达到了言有尽而意无穷的艺术效果！
（指导教师 闫涛）