评估模型构建与系统实现

高等教育大众化是我国教育体制改革的必然产物,也是衡量一个国家或地区综合实力的重要指标,高等教育大众化有利于促使更多的国民接受高素质教育,强化知识经济的气力|教学论文范文|,保障人力资本的积累,但是如何保障大众化形势下的高等教育教学质量,已成为我国高等教育研究的核心问题。专业作为大学的基础元素,其发展的优劣直接影响高校人才培养的规格及质量,因此作为保障和提高高等教育质量重要手段的专业评估,在教育质量保障体系中发挥着极其重要的作用,并也渐渐从高等教育评估中分离出来,形成一个更新的研究领域。综合评价法是专业评估的基本方法,利用综合评价法对专业进行评估时,其评价的结果常常是一组模糊集合,它所表达的内容与现象具有不明确性,如何处理这一模糊集使其专业评估的结果精确而有意义呢?模糊数学为处理这一类事务提供了理论基础,它利用精确化的手段研究客观实际中带有模糊性的客观事物。本论文通过对模糊综合评价方法的研究,建立起专业评估模糊评判数学模型,将专业评估的综合评判结果由定性分析转化为定量分析,使其评估结果更精确、更有意义。网络技术在资源共享、信息交互、数据处理等方面发挥着巨大的作用,本论文采用了现今流行的J2EE、Structs2、Hibernate等网络技术,构建了基于B/S模式的专业评估模糊综合评价系统,将其模糊综合评判方法通过系统实现,解决了理论与实践脱节的问题。同时在系统中对模糊评判矩阵运算采用了新的设计算法,大大降低了模糊矩阵运算的复杂度,很具有参考意义。【关键词】：专业评估模型模糊评价Hibrnenate
【论文提纲】：摘要4-5ABSTRACT5-9第1章引言9-141.1选题背景及意义9-111.2研究必要性分析11-121.3论文研究主要内容12-131.4论文主要创新点13-14第2章专业评估理论概述14-222.1专业评估基础理论14-202.1.1教育评价理论14-162.1.2专业评估形成与发展16-182.1.3专业评估指标体系18-202.2专业评估程序与方法20-22第3章专业评估模糊评判模型22-343.1模糊数学理论22-273.1.1模糊集合与函数23-253.1.2模糊综合评估方法25-273.2专业评估模型构建27-303.2.1专业评估的模糊性27-283.2.2建立模糊评判模型28-303.2.3模糊矩阵运算303.3专业评估模糊评判模型实例分析30-34第4章专业评估系统需求分析34-404.1系统设计技术准备34-364.2系统需求分析36-374.3系统设计主要功能37-384.4系统开发工具及运行环境38-394.5系统运行效果39-40第5章模糊综合评价系统设计与实现40-565.1系统数据库设计40-435.2各功能模块设计43-555.2.1帐号管理43-475.2.2指标集视图化查询47-495.2.3专家在线评估49-515.2.4模糊综合评判运算51-555.3系统测试运行效果55-56结论56-57致谢57-58参考文献58-60攻读学位期间取得学术成果60