基于三层架构天津师大教师教育综合管理系统设计与构建

为了落实学科专业教育高水平,教师专业化培养高质量的“双高”目标,体现精英教育的理念,天津师范大学教师专业化培养由原来的本科“师范生”培养逐步过渡转型为“教师教育”4 0课程培养模式。由于新培养模式的推行,天津师大原有的教务教学管理系统并不能满足教师教育课程模式的需要。本文作者基于多年的教务教学管理工作经验,对天津师大教师教育的现有管理需求进行了深入的分析研究,提出了新的管理系统解决方案。本文所研究、开发的系统命名为“天津师大教师教育综合管理系统”,系统功能分为学生、教师、课程、教学评价、实践、结业审核6大模块,共涉及12个学科100余门课程的教务教学管理功能。系统应用IBMRationalSoftwareArchitecture进行用例分析和设计,采用B/S模式,三层架构,C#语言,ASP.NET技术进行开发,开发工具主要使用VisualStudio2008,数据库管理系统采用SQLSERVER2005。新系统的开发解决了长久以来教师教育管理工作无管理系统、工作量巨大,工作效率低下的问题,结束了传统人工操纵管理的时代。让整个教师教育管理流程更加明晰,并大大减少了手工操纵造成的失误。本文讲述了系统需求分析、用例分析、具体设计及部分重要功能的实现过程。重点描述了系统的设计及部分主要功能模块的构建。【关键词】：教师教育管理系统三层架构RSAB/SASP.NET
【论文提纲】：摘要3-4Abstract4-7第一章绪论7-101.1项目背景和意义7-91.1.1项目背景71.1.2目前管理现状71.1.3教务管理软件系统发展现状7-81.1.4研究意义8-91.2主要工作与研究内容91.3论文结构安排9-10第二章相关技术及建模方法分析10-142.1UML建模10-112.2ASPNET技术11-122.3AJAX技术12-14第三章系统需求分析14-213.1使用者背景143.2系统需求14-173.2.1系统功能需求分析14-163.2.2"教师教育实践课程"相关流程16-173.2.3"实习"工作相关流程173.3系统需求用例分析17-203.4小结20-21第四章系统总体设计21-384.1系统设计思想21-224.2系统结构设计22-274.2.1三层架构模型的应用22-244.2.2模块划分24-274.3MVC模式的应用27-314.4数据库设计31-384.4.1数据库设计原则31-324.4.2表设计32-374.4.3关系设计37-38第五章系统实现38-545.1数据层38-425.1.1SQLSERVER存储过程实现38-415.1.2数据连接类DataBase的实现41-425.2务逻辑层42-465.3表示层46-545.3.1学籍管理部分功能实现48-505.3.2成绩管理部分功能实现50-525.3.3实践部分功能实现52-54第六章结论以及后续工作54-566.1结论546.2后续工作54-56参考文献56-58致谢58