推动湘潭县农业职业教育健康进展探讨

随着我国加入WTO及湘潭县经济的快速发展，湘潭县的农业发展进入了新的阶段，农业职业教育对于促进湘潭县县域经济发展和建设社会主义新农村必将发挥更大的作用。本文对如何促进湘潭县农业职业教育健康发展这一问题进行摸索性的研究，从分析农业职业教育的本质、内涵、特征、战略地位等入手，剖析湘潭县农业职业教育的现状，从中归纳出湘潭县农业职业教育的特点和作用，发现湘潭县农业职业教育历史悠久，基础扎实，但发展缓慢，道路曲折。指出湘潭县农业职业教育表面繁华，实际上存在熟悉不足、投入不够、政府职能偏离和教学资源、手段落后等问题，并就问题的存在进行原因分析，指出湘潭县农业职业教育发展的有利条件。就促进湘潭县农业职业教育健康发展，从政府、农业职业教育职能部分两个方面进行思考，以为|教育论文网|政府应当明确指导思想，转变职能，制订法规，出台政策，加大投入，引导舆论，消除传统价值观对农业职业教育的负面影响，宏观调控普、职教育结构，创设普、职教育等值，普、职教育沟通的教育体制和教育结构体系；以为|教育论文网|农业职业教育职能部分要树立服务“三农”的理念，整合教育资源，优化办学机制，创新教育教学模式。【关键词】：农业职业教育现状分析对策探讨统筹协调
【论文提纲】：第一章导言9-191研究的目的和意义9-101.1有助于加深对加强农业职业教育促进农村经济发展的了解91.2有助于加深对加强农业职业教育促进农村人力资源的可持续发展的了解91.3有助于加深对加强农业职业教育促进农村“三化”进程的了解91.4有助于加深对加强农业职业教育促进农村精神文明建设的了解9-101.5有助于引导农业职业教育健康有序发展102国内外研究和发展动态10-182.1国外动态10-142.2国内动态14-172.3对国内外动态的评价17-183研究的基本思路和方法18-193.1基本思路183.2基本方法18-19第二章农业职业教育概述19-301农业职业教育的内涵19-201.1农业职业教育概念191.2农业职业教育与农村教育、农民教育、农村职业教育、农民职业教育19-202农业职业教育特征203农业职业教育的战略地位20-224农业职业教育历史22-244.1改革开放以前的农业职业教育22-234.2改革开放以后的农业职业教育23-245农业职业教育现状24-256农业职业教育模式25-276.1农业职业教育学校教学模式25-266.2农业职业培训模式26-277农业职业教育体系27-30第三章湘潭县农业职业教育现状分析30-401湘潭县农业职业教育的概况30-341.1湘潭县概况301.2湘潭县农业职业教育概况30-342湘潭县农业职业教育的发展34-353湘潭县农业职业教育的特点35-363.1党委、政府比较重视353.2内容丰富，形式多样35-363.3产学结合，富有特色364湘潭县农业职业教育的作用36-404.1引导广大群众逐步确立了农业职业教育的社会价值观364.2在一定程度上缓解了农业发展对初、中等级农业技术职员的急需36-374.3有力促进了湘潭县农村、农业人力资本的提升374.4有力促进了农业科技成果的转化37-384.5是有效推动了湘潭县农村、农业经济的发展38-394.6促进了农村精神文明建设39-40第四章湘潭县农业职业教育发展存在的问题及其原因分析40-451湘潭县农业职业教育存在的问题40-421.1农业职业教育的地位和作用还没有引起足够的重视，农业职业教育事业没有得到应有的理解和支持，发展缓慢40-411.2对农业职业教育的投入不够，严重影响了农业职业教育的质量411.3政府在发展农业职业教育中有一定的职能偏离，统筹协调不够41-421.4农业职业教育的教学资源和教学手段落后，影响了农民学习的积极性422湘潭县农业职业教育存在的问题的原因分析42-452.1人文因素422.2经济因素42-432.3政策因素432.4体制因素43-442.5教育主体自身因素44-45第五章湘潭县农业职业教育健康有序发展的思路和措施45-551湘潭县农业职业教育发展的有利条件45-471.1“三农”问题倍受关注451.2农业和农村经济的发展促进湘潭县农业职业教育发展45-461.3农业产业化经营带动农业职业教育的发展461.4良好的外部环境为农业职业教育的发展打下了坚实的基础46-471.5农民对农业职业教育有了新的需求471.6加入WTO对农业职业教育提出了新的要求472湘潭县农业职业教育健康有序发展的思路47-492.1农业职业教育应当面向“三农”办学47-482.2工作重心应当从“注重数量”过渡到“注重质量”482.3促进农业职业教育体系内外的沟通482.4积极填补农业职业教育政策、法律空缺482.5营造良好的政策执行环境48-492.6要积极引导社会气力|教学论文范文|投入农业职业教育493湘潭县农业职业教育健康有序发展的措施49-553.1确立正确的指导思想49-503.2转变政府职能50-523.3农业职业教育机构要优化条件，创新机制，互相协作，不断提高农业职业教育水平52-55参考文献55-59致谢59-60作者简介60