新时期诚信教育探讨

诚信就是一个人在社会交往中互不欺骗、信守诺言,终极的结果就是言语和行动的高度符合,这是社会赖以持续健康发展的基石。当前,我国不少大学生缺乏诚信意识,这不仅影响到大学生的诚信行为,也影响到我国思想道德建设和精神文明建设。为此,我们要加强大学生诚信教育,增强大学生的诚信意识,使大学生树立正确的诚信观。新时期大学生诚信教育的重大意义在于,是适应社会主义市场经济发展的需要,是构建社会主义和谐社会的需要,是提高大学生思想道德素质的需要,是改变大学生诚信缺失现象的需要。本文共分为三部分:第一部分:论述大学生诚信教育的科学涵义和重大意义。当代大学生诚信教育的涵义是:为顺应社会主义市场经济的发展以及我国改革开放的持续深化的时代潮流,通过高等学校这个青年思想道德建设的前沿阵地,借助各种教育的可行措施,并与家庭教育、社会教育等多种教育形式形成协力,对大学生进行诚信教育,终极解决当前大学生群体中存在的诚信危机,为社会主义事业培养合格的高素质人才。第二部分:论述新时期大学生诚信教育存在的主要问题,并分析其形成原因。新时期大学生诚信教育存在的问题主要集中在学生、教师、教学内容和教学效果等方面,以及以上提及的诸因素之间缺乏相互配合的关系。高校诚信教育的内容缺乏科学性、系统性,学生缺乏学习诚信教育的积极性。同时,教师也缺乏从事诚信教育的主动性,很多高校教师对于大学生诚信教育缺乏主动和热情。针对这样一种形式,必须加强探索大学生诚信教育的基本途径。首先,高校领导要充分熟悉诚信教育的重要性,同时高校教师要充分熟悉诚信教育的重要性,再次,大学生本身也要充分熟悉诚信教育的重要性。第三部分:论述新时期加强大学生诚信教育的基本途径。当前,在诚信教育中丰富和完善诚信教育的内容是当务之急。充分利用思想政治理论课主渠道进行诚信教育,积极开辟网络阵地进行诚信教育,组织各种专题活动进行诚信教育,通过各种实践活动进行诚信教育。还必须建立大学生诚信教育的评价激励机制,包括建立教师诚信教育效果的评价激励机制;建立大学生诚信档案;建立大学生诚信教育与诚信行为相结合的评价激励机制;建立大学生学术道德诚信监视机制;建立大学生诚信教育与诚信行为的舆论监视机制。【关键词】：大学生诚信教育诚信缺失制度建设
【论文提纲】：中文摘要4-5ABSTRACT5-7文献综述7-12前言12-13一、大学生诚信教育的科学涵义和重大意义13-18(一)大学生诚信教育的科学涵义13-14(二)新时期大学生诚信教育的重大意义14-18二、新时期大学生诚信教育存在的主要问题及原因分析18-26(一)大学生诚信教育存在的主要问题18-21(二)大学生诚信教育存在主要问题的原因分析21-26三、新时期加强大学生诚信教育的基本途径26-45(一)强化对大学生诚信教育的熟悉26-28(二)丰富和完善诚信教育的内容28-34(三)丰富和创新诚信教育的形式34-39(四)加强学校与社会和家庭的协调配合39-42(五)建立和完善诚信教育的评价激励机制42-45参考文献45-48致谢48