秦宣夫探讨

秦宣夫(1906—1998年)是中国近现代颇有成就的美术家、美术史论家和美术教育家。本文以秦宣夫先生为研究对象,着重阐述和分析秦宣夫先生的美术史论研究及其画风演变。首先,本文从中国近代教育体制的变革以及人材培养观念的转变出发,分析了秦宣夫在受教育过程中所构建的知识结构,指出秦宣夫所具备的知识结构是他进行美术史论研究的基础;同时,本文在近代美术教育发展的情景中分析了他与艺术结缘的原因及其过程。以上述分析为基点,本文还从文化的角度从两个方面对秦宣夫进行了分析,即秦宣夫作为新型人才的批判性性格分析和有别于传统文人的显与隐的意识的分析。本文以为|教育论文网|,这两个部分是秦宣夫在艺术理论和实践上作出成就的基础。其次,本文阐述了秦宣夫美术史论研究的历程和涉及的范围,将他的研究分为美术批评、美术史研究以及个案研究三个部分。本文以解读秦宣夫遗留下来的美术史论文献为基础,结合近现代美术史论研究和创作实践观念,对秦宣夫美术史论研究的观念、方法和特色进行了具体而系统的梳理。指出,秦宣夫各历史阶段的美术史论研究、美术创作和美术教育之间的密切关系,他的研究代表了中国艺术史论研究在特定历史阶段所达到的水平。其三,本文以为|教育论文网|,由于经历多次时代变革,秦宣夫等第一代西画家的艺术创作受到了极大影响而几乎被历史遮蔽。本文从秦宣夫艺术创作的三个时期出发,以作品分析为途径,并结合美术史和时展的特征,揭示出秦宣夫风格演化的原因、艺术特色以及各个时期绘画风格的差异和联系。最后,本文指出,在近现代中国美术史发展显示出新的特点背景下,应该对于秦宣夫先生在美术史论、美术创作和美术教育等领域作出的贡献和成就,重新进行估价并给予正确的历史定位。这对于当代的美术史论研究、美术教育研究以及创作实践研究,都具有现实的意义。【关键词】：秦宣夫美术史论研究画风演变
【论文提纲】：绪论7-13一对本选题的熟悉及选题的意义7-10二本选题目前的研究状况10三本选题研究的重点和难点10-11四本选题拟采用的研究方法11-13第一章秦宣夫的知识结构分析13-32第一节由“新学”而来的知识结构13-22一秦宣夫接受“新学”的可能性13-15二秦宣夫的早期教育15-20三水木清华的熏陶20-22第二节秦宣夫留法22-32一秦宣夫早年对艺术的兴趣22-25二留法求学，选择绘画25-27三留法期间27-32第二章作为新型人才的秦宣夫的文化性格分析32-39第一节批判性性格32-35第二节显与隐的意识35-39第三章秦宣夫的美术史论研究39-91第一节秦宣夫美术史论研究的历程和形状39-43一秦宣夫美术史论研究的空间与时间位置39-42二秦宣夫美术史论研究的形状42-43第二节秦宣夫的美术批评43-64一秦宣夫对大型美展的展评43-611.巴黎中国绘画展43-482.福开森赠华文物展48-523.伦敦艺展52-564.第二届全国美术展览会56-61二对画家的画评61-64第三节秦宣夫的《西洋绘画史》64-76一对秦宣夫美术史研究进行分析的切入点64-66二《西洋绘画史稿》的分析66-751.分期与框架问题66-682.艺术史观和方法论68-713.《西洋绘画史》的写作风格71-75三《西洋绘画史》的实践性特征75-76第四节秦宣夫美术史论中的个案研究76-91一《论安格尔》76-79二关于达芬奇《最后的晚餐》的争论79-82三关于米开朗基罗82-85四秦宣夫与近现代中国关于“印象派”问题的探讨85-91第四章秦宣夫的画风演变91-116第一节被历史遮蔽的一代油画家91-93第二节秦宣夫创作实践的三个时期93-103一新中国建国以前93-99二新中国建国后至前99-102三以后102-103第三节秦宣夫绘画的风格分析103-116一秦宣夫艺术创作的演化和渊源分析103-106二主题性创作106-109三肖像画109-112四风景画112-115五其他115-116结论116-118参考文献118-124附录一实物文献选录124-137附录二有关中大艺术系的部分资料137-142附录三秦宣夫作品选录142-148附录四秦宣夫讲稿选录148-155附录五秦宣夫大事年表155-165后记165