论德育德育，要以幼儿抓起研究生

常言道：“十年树木，百年树人”，“立德树人”是中华民族的光荣传统。而最近在网络上传得沸沸扬扬的“李天一、药家鑫、汪九刀事件”，给天下父母，给我们的教育一记响亮的耳光。以往的学校教育、家庭教育重智商、轻情商；重能力、轻品德，现已显露出致命的弱点。树人德为先，所以，对人的情商的培养，品德的教育，必须从幼儿抓起，贯穿人的终生。

一、加强情商培养，实现美满幸福人生

我们的教育提倡：“为幸福的人生奠基。”事实上，现代的孩子在智商方面，被培养的个个赛神童，在物质方面得到极大满足，个个堪比富二代。但在情商方面，却往往有太多的缺失。李天一、药家鑫都可谓高智商神童，家长不惜血本，培养孩子成才，只要孩子能按家长的期望好好学习，多才多艺，出人头地，就觉得尽了家长的义务，忽视了孩子情商的教育，使孩子成了物质上的皇帝，精神上的乞丐。家长应在孩子幼儿时期就持续培养孩子的情商，使他们能控制自己的情绪，能承受外界的压力，把握心里平衡。使他们走好人生的每个阶段，勇于自律，不做过激事情；勇于承担责任，不损人利己；要学会感恩，回报父母，回报社会，从而实现美满幸福的人生：成功、健康、自在。

二、遵守游戏规则，适应社会生活

小游戏，大规则。在我们很小的时候就玩过许多游戏，如“丢手绢”、“跳绳”、“跳皮筋”等，每个游戏都有一定的规则，如果你不按规则去做，那你就会被罚下，失去参与游戏的资格。现在的孩子很少玩这样的游戏了，取而代之的是网络游戏，充斥着暴力，影响孩子的健康成长。我们的教师、家长要有意识地培养孩子从小在日常学习、生活中学会遵守规则，遵章守纪。持续教育的结果，就是当他们长大后，能顺利融入社会，视规则、法律为禁区，不源于：硕士毕业论文www.618jyw.com
敢越雷池半步，从而适应社会生活，让药家鑫、李天一事件不再重演。

三、尊重生命，进行耐挫教育

人的生命只有一次，在任何挫折面前都不应放弃自己的生命。最近，本地某中学高三一名女学生跳江而死。原因是他与一名男生感情纠葛一时失控，据说她跳江的瞬间还喊“救命”。她撒手人寰，把人生最大的痛苦扔给了他的父母、亲人……挫折可谓伴随着人的漫漫一生，耐挫教育应从幼儿开始，要从小就告诉孩子：自己跌倒了，必须自己爬起来！在尊重自己生命的同时，在任何情况下也无权剥夺别人的生命。大学生药家鑫如果在他儿时就持续受到尊重生命的教育，他也不会视他人的生命如草芥，更不至于在青春的大好年华丢了自己的性命。

四、拒绝诱惑，把握人生

科学家做过这样一个实验：把幼儿园的10个小朋友先后放在一间无人的教室，教师桌子上放了一块包装精美的糖。老师告诉参加实验的所有孩子，在小朋友走进的那间教室里，只要在老师来之前，你没把桌上的那块糖吃掉，老师就把桌上的那块糖给你，并且另外再奖励给你一块更好吃的糖，以此来考验孩子的意志品质。实验开始了，在相同的时间内，10个孩子中，有7 人没能禁住诱惑，把糖吃了，有3个孩子面对糖的诱惑，想尽各种办法分散自己的注意力，最终经受住了考验，他们得到了老师的奖励，每人得到两块糖。科学家们对这两组孩子进行了长期跟踪实验。事实证明，在教育环境大致相同的环境下，得到两块糖的3个孩子，在长大后他们的意志品质更坚强，对确定的目标更有毅力去追求、实现。实际上，多数孩子的意志品质，良好的行为习惯，拒绝诱惑、适应社会的能力等，都需要后天有意识的培养，这也是教育的责任，只有这样，在这个浮躁的充满诱惑的社会中，我们才能把握人生方向，实现人生价值。
“育人为本，德育为先”，德育要从娃娃抓起。台湾教育家高振东先生说：“智育没有德育做基础，智育就是犯罪的帮凶；体育没有德育做基础，体育就是暴力的前卫；群育没有德育做基础，群育就是社会动乱的根源；美育没有德育做基础，美育就是腐败的催化剂。”
幼儿德育及幼儿社会性发展教育应作为我们教育的重点。纵观人的一生，人的成长离不开学校、社会和家庭环境，只要学校、社会和家庭能密切配合，对孩子从小进行修身立德教育，根除犯罪土壤，那么我们的社会将实现高度的物质文明和高度的精神文明。