探讨塑造用雷锋精神塑造学生人格

雷锋精神是社会主义初级阶段“新人”人格的代表，它既植根于中华民族文化的活土之中，又溶入了社会主义新人的内涵，闪耀着共产主义思想的光辉，是我们塑造中学生健康人格的理想风范。健全人格教育是最基础的素质教育。我们的宗旨是教会中学生做人，用雷锋精神培养和塑造中学生的健康人格，促进他们整体素质的提高和健全人格的养成，为他们将来成为适应现代化需要的雷锋式的社会主义“四有”新人打下良好的基础。

一、什么是雷锋精神

每年的3月5日， 是一个值得纪念的日子——学雷锋纪念日。 雷锋精神是我们人生的重要精神支柱，任何时代的人们都离不开精神支撑。雷锋精神经过多年的考验，它的方向，过去是正确的，现在是正确的，今后永远是正确的。正因为如此，雷锋精神在我们伟大的祖国已深入人心，而且在国外也有很大的影响。我认为，雷锋永远是人们心目中的英雄，雷锋精神永远是人类共同的财富。人总要有点精神寄托，不能成为金钱、享受的奴隶，美国西点陆军学校尚且以雷锋为榜样进行品德教育，在进入我国社会主义市场经济的今天，我们更应倡导雷锋精神，倡导脚踏实地、埋头苦干、百折不挠、自强不息的时代精神。
雷锋精神对净化社会环境产生了潜移默化的影响，有人说，社会风气不正是普遍现象，我们无力改变。这种看法是片面的，要净化社会环境更要从小环境入手，坚持岗位学雷锋，通过自身努力，从一点一滴做起，从小事做起，从我做起，从身边做起。这样学雷锋才可以坚持长久，而不会出现“三月来，四月走”的情况。
雷锋精神对于新世纪的中国人不断提高全民族的思想道德素质和科学文化素质，建立与社会主义市场经济相适应、与社会主义法律体系相协调、与中华民族传统美德相承接的社会主义思想道德体系，不仅具有道德实践精神的生命力，而且其崇高的价值内涵和时代走向与实践“三个代表”是完全一致的。

二、学习雷锋精神的关键

学雷锋关键是要抓住实质，雷锋精神的实质是热爱祖国，处处把国家和人民利益放在第一位，为实现共产主义而奋斗的献身精神；是只讲奉献，不讲索取，全心全意为人民服务的奉献精神；是服从大局，不计个人名利得失，“干一行、爱一行、钻一行、精一行”，在平凡工作岗位上做一颗永不生锈的螺丝钉的“钉子”精神。
学习雷锋要充分发挥党团员的模范带头作用，不但自己要学，还要带动和影响身边同学去学，共同弘扬雷锋精神。雷锋是一面镜子，我们每个人都应在思想、学习、工作、作风上找差距，反对金钱至上，拜金主义，树立正确的世界观、人生观、价值观，堂堂正正地做人。要进一步加强党性锻炼，强化宗旨观念，以党和国家的事业为重，坚持党和国家的利益高于一切。

三、如何用雷锋精神塑造中学生人格

1、自尊自立，遵纪守法。中学生是未来社会的主人，也是自己的主人。学校应放弃“听话”、“顺从”教育，加强服理守摘自：毕业论文答辩流程www.618jyw.com
法教育，使中学生把尊敬师长与保持自己的人格独立结合起来，既不屈从他人意志而做违心的事，也不以傲慢无礼的态度侍人，同时具有较强的法制观念和纪律观念。
2、尊重科学，追求真理。努力激发中学生 的主动精神、探索精神、钻研精神，把中学生的目光引向自然和社会，鼓励他们关心社会生产和自然环境的变化，积极地提出问题，思考问题，研究问题，培养他们敢想、敢说、敢干的大无畏气概，能勇于自责，及时克服缺点，修正错误。
3、立志高远，自强不息。 要培养中学生有远大的志向、坚定的信念、艰苦奋斗的精神和坚韧不拔的毅力，为理想的实现而刻苦学习，养成勤勉敬业的精神。这是决定人格品位高低的一个重要条件。
4、关心他人，信守道义。 培养中学生关心他人和社会的集体意识，把祖国利益放在第一位；发扬同情疾苦的人道主义精神，用自己的人力、物力、财力去助人、利人、乐人；反对

一、切损害他人的活动，勇于同不良现象做斗争 。

四、总结
如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地？如果你是一缕阳光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一粒粮食，你是否哺育了有用的生命？如果你是……。雷锋的精神就像春天绵绵的细雨，以潜在的、巨大的力量滋润了我们这一代人的成长。然而，无论时代如何的变化，那些决定人类向前发展的基本要素没有变，那些人类任何时候都在追求的事物没有变。尽管在我们身边，雷锋精神被越来越多的人们所淡忘。但是，在世界的更多地方，雷锋被不同肤色的人们所敬仰，所学习。雷锋精神以超越时空的力量成为人类最宝贵的精神财富他曾在日记中写到：对待同志要像春天般温暖，对待工作要像夏天一样火热，对待个人主义要像秋风扫落叶一样，对待敌人要像寒冬一样冷酷无情。他用实际行动诠释了这一切。雷锋是一面镜子，我们要经常用这面镜子照照自己，把雷锋精神发扬光大！
社会的发展呼唤雷锋精神，人民的生活需要雷锋精神，新世纪的大学生更需要雷锋精神。只有我们树立长期学雷锋的思想，从我做起，雷锋精神才能在我们大学校园不断发扬光大，在祖国的社会主义现代化建设中显示出强大的生命力。