简述中国队第30届奥运会男篮比赛中国队技术统计

更新时间:2024-01-27 点赞:22415 浏览:97340 作者:用户投稿原创标记本站原创

【摘要】本文采用文献资料法、数理统计法等对第30届奥运会中国男篮5场比赛的各项比赛数据进行了分析研究。中国男篮总投篮次数、进攻篮板和助攻等方面与对手存在着显著性差异,针对中国男篮暴露出的问题提出一些建议,以期提高中国男篮在国际大赛中的成绩。
【关键词】篮球;伦敦奥运会;中国男篮
Statistical Analysis on the Techniques of Chinese Men's Basketball Team in the 30th Olympic Games
LU Zhi-wei
(Sports Department of Luoyang Institute of Science and Technology, Luoyang, Henan 471023)
【Abstract】This paper analyzes the 30th Olympic Games China men's basketball game game data in the 5 games with the methods of literature and mathematical statistics. The results show that there are significant differences between the total shot number, offensive rebounds and secondary attack of Chinese men's basketball team and opponents. The paper makes some suggestions aiming at the exposed problems of the Chinese men's basketball team so as to improve the achievements of the Chinese men's basketball team in international competitions.
【Keywords】basketball, London Olympics, China men's basketball
中国男篮在第30届伦敦奥运会中一场未胜,排名垫底,面对西班牙、俄罗斯、澳大利亚、巴西、英国等队,场均输对手20分以上,中国男篮全线崩溃,这也是中国男篮自1992年巴塞罗那奥运会遭遇7连败之后的最差战绩。中国男篮如此完败说明了什么?本文旨在通过对中国队与竞赛对手在本届奥运会的5场比赛中的各项数据进行比较分析,找出中国男篮溃败的原因,以期为提高中国男篮的水平提供一些建议,为进一步明确中国男篮未来的努力方向和比赛、训练提供理论参考。
1研究对象和方法

1.1研究对象

以中国男篮在第30届伦敦奥运会比赛中的五支参赛队伍:西班牙队、源于:毕业论文www.618jyw.com
俄罗斯队、澳大利亚队、巴西队和英国队与中国队的5场比赛为研究对象。

1.2研究方法

1.2.1文献资料法

查阅相关文献、登录FIBA网站公布的技术统计并进行整理。

1.2.2录像观察法

观看第30届奥运会男篮比赛中国队比赛实况录像,并对相关信息进行统计。

1.2.3数理统计法

全部数据用SPSSv19.0进行处理,对数据进行独立样本T检验。
2 结果与分析

2.1得分能力分析

得分能力是衡量一支球队进攻能力的重要标志之一,也是球队获得胜利的关键。对中国队全场得分、全场投篮、2分球、3分球及罚球来分析,对中国男篮与对手的得分能力给予分析评价。
如表1所示,中国男篮平均每场得分为62.6分,对手为87.8分,中国男篮与对手存在显著性差异。另外,从表1看出中国男篮只有在罚球次数和罚球进球数两项指标上优于对手,其余指标均落后于对手,特别是在全场投篮次数、全场投篮的命中次数和3分球的投篮次数和对手存在着显著性差异。
中国队全场投篮次数、投中次数和命中率分别为55.8次、22.2次和39.8%,对手则分别为73次、33次和45.2%。中国队与对手都存在显著性差异,这说明对手对中国队的防守侵略性更强,使中国队没有更好的出手机会。在2分球方面,中国队在三项指标中均落后于对手,虽从数据来看不存在显著性差异,但在3分球的投篮次数方面存在着显著性差异,每场比赛出手次数比对手少10.4次,5场平均命中率为39.1%,比对手平均命中率39.7%少0.6%。通过录像可以看出,中国队的得分大多通过易建联的个人能力得分,而其他球员面对对手的严密防守,明显表现出能力与信心不足,只能将球交给易建联单打,中国男篮本来是“姚明依赖症”,现在换成“阿联依赖症”,但当阿联无法在内线顺利接球时,就只好改到高位,而当他在高位接球,就占据了原本属于投手型前锋的位置,其他位置又缺少相应的跑动,中国队的战术也就什么也不是了。由于比赛对手对中国队的压迫性防守,导致中国队被侵的次数也比较多,也使中国队的罚球次数明显上升,强对抗的同时也使中国队队员体力受到很大消耗,更由于实力上的差距对罚球队员造成的心理上的压力,导致罚球命中率仅仅只有59.8%,这可能创造了中国队罚球最差纪录了。

2.2篮板球分析

篮板球在比赛中是获得球权的重要手段,也表明着一个球队的实力所在。篮板球与进攻和防守有着直接关系,在NBA有句俗话叫做“得防守者得天下”。对于奥运会这样重要的比赛,防守质量的高低同样直接决定球队的成败。
进攻篮板是反映一支球队对抗能力、拼抢意识和斗志的重要指标,它能增加己队的进攻次数,可以提高本队作战的士气,给对方造成心理压力。从表2看出中国男篮的进攻篮板6个,而对手则有16.4个,存在着显著性差异。进攻篮板过少造成球队无法组织出更多的进攻,更缺少二次得分的机会与能力,而对方的前场篮板却具有压倒性的优势,表2中二次机会得分中国队与对手场均相差10.4,具有显著性差异,这对中国队的士气是一个严重打击。防守篮板是防守的一个基本指标,是发动快攻的最有利条件。表2源于:论文开题报告范文www.618jyw.com
统计数据表明:中国队平均每场后场篮板球为25.8个,对手平均每场后场篮板球为30.4个,虽然落后于对手,但两者不具有显著性差异。这与中国男篮主教练邓华德的战术有关,他提得最多的是集体防守,因为这些是可以发挥精神作用的:用意志力去拼每一个篮板,用精神力补上每一个防守空位,即使这样,中国队的篮板数还是少于对手,说明中国队抢后场篮板球技术还存在不足,中国队员挡人的意识不强,而在身体对抗中则更是吃了大亏。

2.3助攻与失误分析

助攻技术是建立在娴熟的控球、支配球能力和变换莫测的传球技巧及默切配合的基础上的,助攻指标可以反映出一个球队队员间的默契程度和协作能力。表2数据所示,中国男篮与对手在助攻能力方面存在显著性差异,场均9.2个,与对手的23个具有巨大的差距,这也是中国男篮和对手相比各项指标中差异最为显著的一个,助攻的差异主要表现在后卫控、支配球的能力,也反映出球队战术上的欠缺与得分能力的高低。邓华德执教的中国队,在进攻方面会给队员很大自由度,这需要球员在场上有很强的临场应变能力和处理球的能力去控制比赛,但我们的队员并不具备这样的能力。在比赛中经常可以看到后卫离三分线两米控球指挥,中锋拉出来掩护,然后由于没有速度和身体,无法形成突破,最后对手包夹只能仓促地将球分给三分线外的队友,再经过一两次外线倒手之后,仓促间将球投出。另一种进攻方式,就是邓华德强调的全民皆兵,其实就是自己拿球自己攻,其他人看着。助攻的缺少直接导致了失误的增加,中国队同样场均失误比对手高出4.8个,比赛中的失误就会给对手快攻的机会,同时也给本队的士气造成打击。而来自失误的得失分从表2中可以看出中国男篮与对手具有显著性的差异。

2.4盖帽与抢断分析

盖帽是影响对方投篮命中率的主要手段,成功的封盖能对投篮队员的心理造成较大压力,并且还能起到鼓舞本队士气的作用。在封盖技术运用效果上,中国男篮平均每场封盖4.2次,竞赛对手平均每场封盖4.4次,中国男篮稍微有些劣势。中国男篮具有一些防守见长的队员,内线有张兆旭、丁锦辉,也包括易建联,外面有周鹏和孙悦,因此在这一环节上,中国队还不算吃亏。抢断是攻击性很强的防守技术,是球队防守攻击性的重要指标之一。它是建立在技战术和良好的攻防意识上,不仅破坏了对方的进攻,打击对方,还可以鼓舞本队进攻士气。由表2中看出,中国男篮的场均抢断仅为3.4次,对手则为6.2次。说明中国男篮的贴身紧逼的攻击性防守做得较差,抢断球的技术与时机的把握都做得不够好,防守能力与对手有较大差距。而被对手抢断多,则由于中国男篮的后卫们大多运球过多,而别的队员又缺少有效的跑位,不能组织起有效的进攻,在对手的紧逼之下出现失误。

2.5犯规分析

过多的犯规会使主力队员在防守中处于被动,从而影响本队防守的整体能力。由表2可知,中国队场均犯规17.8次,对手为21次,少于对手,与对手不存在显著性差异,表明中国男篮在战术上注重运用区域联防防守的时间较多,减少了一些无谓的犯规。一般来说,防守队员和进攻队员之间的距离与犯规次数成反比。在规则允许的范围内对抗程度的增强,采用贴身拼斗式的紧逼防守,动作强悍有力才可能更有效遏制对手的进攻。因此中国男篮平均每场犯规次数较少同时也说明压迫性防守不够,防守威慑力不足,贴身防守太少,身体对抗明显弱于对手。
3结论与建议
3.1结论
通过对比赛数据统计结果和比赛录像的综合分析,可以发现中国男篮与对手相比存在较大差距,具体表现在:
(1)中国男篮得分能力较差,尤其是在限制区得分能力偏低,战术单一,缺乏掩护和跑位,过于依靠易建联的个人能力,一旦易建联受到对手的严防和包夹,全队就无计可施,陷入被动挨打的局面。
(2)中国队的后卫在欧美强队面前差距过大,随着主力控卫刘炜的逐渐老去,陈江华又缺乏大赛经验,组织不起有效的进攻,北京奥运会上表现出色的孙悦则由于俱乐部的特殊情况,常年缺席高水平联赛的锤炼,完全不在状态。后卫群的低迷造成内外线完全脱节,失误连连,助攻与失误都与对手有显著性差异。
(3)身体对抗不在一个层面,当今世界篮球已经发展到既高也快又壮的时代,球员不仅有足够的身高,而且速度一点儿都不慢,更有强壮的身体素质作保证。反观中国队,还是依靠老将打天下,步伐缓慢,战术意图明显,邓华德又不敢大胆启用年轻队员,致使中国队在和对手的对抗中明显处于下风,这从篮板球特别是前场篮板球的差距就可以看出来。

3.2建议与对策

(1)中国男篮应加强队员的基本功训练,同时要求运动员要苦练身体对抗,只有强硬的对抗才能发挥自己技战术优势,不具备对抗能力的球队注定在比赛中没有任何技战术优势。要让大个子球员具有外线的速度,并养成良好的技战术素养。
(2)应深化改革CBA联赛,学习世界篮坛的先进理念,全面提高CBA联赛的水平,鼓励与支持本土教练和队员走出去,以增加国际大赛的经验和交流。
(3)随着王治郅、刘炜、朱芳雨、王仕鹏等黄金一代的逐渐老去,年轻队员还没有很好地顶上来,应抓好各年龄段国家队伍的衔接与训练,承续中国篮球的传统优势,并从训练理念到手段,认真抓好青少年篮球的普及与提高。
参考文献
〔1〕刘玉林.现代篮球技术教学与训练〔M〕.北京:人民体育出版社,1992.
〔2〕张西平,米战.对第28届奥运会中国女篮与对手攻防能力的差异分析〔J〕.首都体育学院学报,2005,17(3):41-43.
〔3〕李林.从29届奥运会看中国男篮与世界最高水平的差距〔J〕.新乡学院学报,2010,02:72-73.
〔4〕柴云梅,郭永东等.略论北京奥运会后中国男篮走向〔J〕.成都体育学院学报,2009,08:52-55.
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