学生,谈新课改下高中政治课堂教学

更新时间:2024-03-17 点赞:16068 浏览:69608 作者:用户投稿原创标记本站原创

(贵州省毕节市七星关区海子街中学贵州 毕节551700)

摘要:课堂教学是素质教育的主阵地,提高课堂教学的有效性成为实现新课程革新初中英语教学论文的重要途径。目前,新课程革新初中英语教学论文还只是停留在部分教师的口头上,有效教学的理念和对策还没有真正运用到初中思想品德课堂教学的各个环节中。探究和实践思想品德课堂教学的有效性有利于转变初中数学教学论文教师的陈旧观念,提高教师的教学水平,推动初中语文教学论文学生的全面进展,有利于真正落实初中思想品德新课程革新初中英语教学论文的总体要求。初中思想品德课堂讲究教学技艺、教学手段、建立新型的师生联系才能达到良好的教学效果。
关键词:教学技艺教学手段教学效果
近十年来,我一直以事初中思想品德的教育工作。回忆过去,各种滋味深有感受。要成为一位受学生欢迎的政治老师,并非易事。思想政治课是老师在塑造学生美好的心灵,特别是初中阶段,上思想政治课的老师要教育启发、帮助学生树立正确的人生观、价值观、引导他们辨别真善美、假恶丑。因此,就要求老师必须具备较高而灵活的教育教学策略教学论文和技艺,为此谈谈教学实践中的点滴。

一、如何进行有效教学理由

经过广泛调查了解,在当前初中思想品德课堂教学过程中,普遍有着的理由有:
1.教学导入缺少情境创设。教学导入简单直接,形式单调缺少情境变化,甚至没有导入环节,难以激发学生的浓厚兴趣。导入环节缺少新旧知识之间的衔接过渡,制约了学生系统掌握运用知识能力的养成。
2.教师满堂灌,学生缺乏活动空间。教师的讲解充斥课堂,很少关注学生的感受和需求,忽视了学生深思小学英语教学论文、表达、书写等过程,多采用强化训练和重复操练来提高学科成绩,加重了学生的负担。
3.教学流程简单、随意,设置理由过于简单。低效互动多,部分教师在课堂教学中,追求表面上的课堂活跃,搞形式互动,忽视教学活动的效果和教学目标的落实.

二、政治老师老具备较广博的专业知识来提高自身素质

要想上好政治课,必须首先成为一个学生喜欢的人。这就要求自身的专业要扎实、更新,业务能力要提高、具有良好的人文学科素养。同时老师的言行举止、道德觉悟要提高。要提高自身素质,必须做到;

1、坚持学习。

随着社会的进展,政治论述也在不断的丰富和进展变化。作为政治老师不能满足目前状况,必须不断学习,不断更新知识,不断提高自己的专业知识来适应时代进展的需要。只有掌握丰富的知识,在教学中才能做到触类旁通、举一反

三、得心应手,才能激发学生学习的兴趣和热情。

2、教书育人、为人师表。

政治老师不但教给学生专业知识,还要教会学生如何做人,真正做到教书育人,为人师表。这就需要老师做到言行举止上要本着多学生负责的态度,时时处处为人师表,要求学生得到的老师自己首先要做到,也就是正人先正己,做好学生的楷模。同时要树立尊重、信任的观念。首先,教师要尊重每一位学生,学生会因为受到老师尊重而很乐意同其进行情感交流并接受教师的教育。

3、树立新型的师生联系,让学生在愉快中学习。

在教学过程中的每一个环节中,教师要善于给学生营造一个良好环境,建立平等、、信任、尊重的新型师生联系。有了良好的师生联系,学生才能热爱自己的老师,学生才能热爱自己的老师,听以教师的教诲,做到“亲其师,信其道”。同时利用一切手段激发学生对思想品德课的热爱之情,以而使学生处于最佳状态之中,往往达到事半功倍的效果。

三、充分利用课堂时间,提高课堂教学效果

在思想品德课的教学主渠道仍然是课堂教学。使学生能更好的掌握课本的基础论述知识,必须坚持老师为主导,学生为主题的教学原则,讲究教法,才能以分利用课堂时间来达到提高教学效果的目的。在教学中,坚持启发性原则。要注意启发学生善于深思小学英语教学论文理由,以多种形式激发学生的求知欲,给学生充分发表自己见解的机会,调动学生的积极性、主动性,培养学生的自学能力和到的辨析能力。在讲课时,根据教材的具体内容,结合实际,采取不同的导入策略教学论文,使学生兴趣盎然。在整个课堂教学过程中,随时注意学生的反映和情绪,及时调整教学内容、节奏,巧设理由环境,善于驾驶语言技艺,让学生每一节课都有新发现、新感觉,成功的体验,以而保持浓厚的兴趣,保持活跃的思维状态。学生都希望上政治课,注意运用学有效的教学策略教学论文,因此,学生成绩一直不错。
在我的教师生涯中,我感受到自己是受学生欢迎和爱戴的老师,这样更激发自己的斗志,在今后我会锐意进取,开拓革新,以严谨负责的态度在所以的教育事业中一丝不苟、尽职尽责、兢兢业业、辛勤耕耘,发挥我们的聪明才智,奉献自己青春。谱写农村教育的新篇章。





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