馆员,浅谈图书馆管理员综合素质提高写作策略

图书馆管理员如何科学地管理图书馆，不但联系到读者求知的方便，也联系到图书馆的进展。网络技术和数字技术的进展，图书馆在内部管理和对外服务上，发生了重大变化，传统的观念，策略教学论文和技术已经不适应图书馆现代化管理的。，提高图书馆管理员的综合素质势在必行。

一、图书馆管理人员素质进展的重要量

1.以图书馆的定义来看

图书馆是搜集、整理、保存、传播和书刊为学校的教育、教学和教学探讨服务的教育机构。而图书馆管理员是或间接地对学生教育的工作者。图书馆管理员应有较高的素质才能胜任此项工作。

2.以图书馆的功能上来看

图书馆是书刊情报中心，是为学校教育、教学和教育探讨服务的机构，学校实行素质教育的场所，是决定一所学校教学质量优劣的因素。保存人类文化遗产、开展社会教育、传递科学情报、开发智力资源、文化娱乐是社会图书馆的作用。如何使图书馆发挥出应有的作用，看图书馆工作开展的好坏，而提高图书馆管理员素质则是开展好图书馆工作的保障。

二、图书馆管理人员应具有的素质

1.思想素质

（1）热爱图书馆事业。合格的馆员要热爱图书馆事业，这对图书馆工作的作用小学数学教学论文和作用的认识。图书馆内的是对人类社会生活和历史文化的，是知识的宝库，是科研和教育工作必少的辅助工具。在科研成果里，有一半应归功于图书馆。图书馆里的辅助，馆员对图书的、整理、保存、传递，就大批科学家的出现，会有大量的科学技术成果留传于世。当然，也会有现在对过去的科学文化知识的继承和进展。所以合格的馆员要深刻理解图书馆的工作作用小学数学教学论文和作用，强化的职业道德素质，认识到的工作在现代化建设地位和作用，热爱的职业，更好地发挥在经济进展和社会进步职能作用。
（2）对工作认真负责。有些不合格的馆员图书馆工作很轻松，紧张繁重的任务，有些工作早几天或晚几天干都没联系，其实对本职工作的作用小学数学教学论文认识不清，还图书的性质。图书是信息，讲求时效性。
（3）全心全意为读者服务。馆员的工作要做到为了读者。读者群是庞大的，职业和文化也各不相同，这就决定了在借阅和使用图书的差别。当来图书馆借阅和查询时，可能会出现理由。这就要求馆员耐心为不同层次的读者服务，做到百问不厌，百拿不厌，百换不厌。服务态度，能合格的馆员。

2.较强的业务素质

伴知识的到来，电子信息资源的出现和不断增加，说日新月异，速度惊人。为此，图书馆员要有较高的文化知识和较强的业务能力，要不断学习新知识，以更好地适应文化进展和社会进步的，更好地做好本职工作。
（1）较高的文化素质。图书馆藏书众多，古今中外无所不包，各门学科无所不有。广博的文化素质，馆员工作是心有余而力。再者，图书馆工作还具有独特的科学性，对社会文献的整序工作。经过馆中整理的图书文献，转变初中数学教学论文原有的杂乱无章的无序，变成井然有序、联系紧密的文献整系统统。为此，馆员具有较高的文化知识，才能胜任的本职工作。
（2）熟练的业务技能。熟练的业务技能来广博的科学文化知识和对本职工作的热爱。计算机管理图书馆工作，馆员熟练地使用计算机对图书管理和运用，网络信息资源、数据库、文献信息服务类产品，或馆际互借手段为读者非馆藏文献信息的资源服务，则是更好地顺应了的进展，了读者的需求。
（3）努力学习新知识。社会的进步，事物都在发生着前所未有的变化：新兴学科、边缘科学不断涌现，计算机管理在图书馆事业中升温。，都图书馆馆员学习新知识，跟上进展的步伐。为此，馆员要在现有的业务素质的上，刻苦钻研新知识，勇于探讨新策略教学论文，孜孜以求，不断进取，才能使合格的图书馆馆员。

3.现代科技素质

（1）拥有的信息资源的能力。现代技术的大量涌现和进展给传统图书馆了深刻变化，今后衡量图书馆服务能力和的标志将是能否拥有的信息资源，能否为用户全、新、快、准的信息服务，，图书馆馆员的素质至关的因素。
（2）独立信息的能力。信息社会中图书馆已国际互联网的组成，图书馆馆员的作用不但削弱，反而在处理、加工、传播信息起着举足轻重的作用。
（3）外语运用能力和语言文字表达能力。英文在资源网络技术使用的软件网络资源上占有大的比例。据统计，网上90％的信息资源是英文资源，及时跟踪先进的最新信息、，要突破语言障碍。熟练掌握一门外语，是英语已是图书馆以业人员必备的交流工具。，还应不断提高馆员的文字表达能力。
（4）计算机网络通讯技术的运用能力。现代信息技术在图书馆的广泛运用，图书馆的工作人员都要不同地掌握现代化技术，计算机日常操作、系统开发与维护、信息存储技术、信息检索技术、网络技术、多媒体技术，是因特网的实用技术，以保证馆员在计算机网络环境下顺利信息处理工作。
（5）较强的专业知识。互联网的信息资源是由专业性、综合性很强的数据库组成的。为了更好地为用户优质服务，要求馆员要专业知识来正确浅析，判断信息质量价值，馆员业务素质高低及能否让信息服务增值的。
（6）较好的人际沟通能力。图书馆工作的价值是为用户服务而的，人际沟通的。馆员与用户的沟通，不同用户的需求期望。良好的沟通，有助于理由的浅析和解决。，馆员加强心理学、公共联系学等软科学知识的学习，锻炼语言表达和说服能力，努力缩短馆员与用户之间“共识”的距离，逐步建立起互任、理解的相容联系，用真诚的服务去争取更多用户的支持，提高馆员在用户心目地位和影响力。

4.培养新型馆员的途径

上述数字图书馆对馆员素质的要求，馆员的素质与其所承担的任务是不太适应的。我国高校图书馆以业人员队伍庞大，大专学历占70％，但能熟练操作微机，懂得网络知识，深层次加工文献的人数甚少。所以，图书馆以战略的来对待提高馆员素质理由。一是全员培训。图书馆要有计划地在全馆开展全员培训工作，使全馆人员都有更新知识、扩展视野和提高技能的机会。举办计算机普通操作技能培训，提高馆员学习新观念、新知识、新技能的积极性等。二是岗位专项培训。图书馆本着学以致用原则各项工作轻重缓急及每个人的知识层次、岗位要求来确定培养，岗位培训，使馆员有性地补充、更新的知识结构。三是培养高级专业人才。图书馆对好、素质高、接受新技术能力强的馆员开展启发式培训，有选择地向、推荐有关、专业杂志或不定期举办图书馆新动态、新技术、新论述等专题讲座，培养的自学能力、探讨能力、革新能力，及时掌握事业进展动向，使逐步图书馆界科研与现代化技术运用的高级专门人才。

三、图书馆管理人员的素质进展理念

1.树立服务观念

图书馆管理人员树立“为了读者、方便读者，想读者之所想、急读者之所急”的服务思想。转变初中数学教学论文过去“看门守摊”的被动服务方式，克服图书信息工作与教学科研相脱节的情况，变被动服务为服务、变滞后服务为超前服务、变单一服务为多元服务。要经常与教学科研人员沟通，的各项需求，及时服务，使图书信息工作更加贴近教学科研实际。

2.树立竞争观念

图书馆管理人员要树立竞争意识，勇敢面对竞争压力，克服知识结构上的固定思维和知识更新上的畏难情绪，刻苦钻研、不断进步。努力学习本专业、本学科的最新知识和技能，广泛涉猎其他知识和信息，不断提高综合文化素养。图书馆管理人员要力争系统掌握现代科技和图书馆专业知识，努力改善和提高专业技能，图书馆工作的行家里手。

3.树立进展观念

可持续进展是指能长久地进展，是建设性的进展而破坏性的进展。要可持续进展，相应的素质，素质能使长期有着于竞争环境中不被淘汰，自我进展、自我完善、持续进步。对于图书馆管理人员来说，不论学历、职称高低，继续学习、更新观念自身可持续进展的根本途径。

4.树立信息观念

，要对信息的到来抱着欢迎、和为我所用的心态，进而去学习、掌握信息技能。，在虚拟的网络空间里，要不断增强对信息的认知能力、挖掘能力、辨别能力、开发能力、运用能力。优秀的图书馆管理人员始终保持对信息的敏感性和性，以零散、无序的信息中有价值的信息，并对其组织、甄别和加工。
综上所述，图书馆管理人员较高的思想素质和较强的业务素质现代科技素质是合格馆员必少的素质，三者相辅相成，缺一。，提高馆员素质，是进展图书馆事业的因素。
（作者单位：大同煤炭技师学院）