实验,《宽带接入网络》课程教学革新探讨与实践

：在宽带数据平台上，《宽带接入网络》的课程要求，设计了可支持多名学生实验，支持多种实验的实验软件。对《宽带接入网络》教学策略教学论文和内容了革新初中英语教学论文措施，并运用于教学中，了较显著的教学效果。
词：宽带数据平台；宽带接入网络；教学革新初中英语教学论文
中图分类号：G642.0 文献标识码：A 文章编号：1674-9324（2012）05-0017-02
Internet的规模扩大和运用范围的扩展，网络运用技术不断涌现，用户群的不断扩大，上网速度成了最大的理由。宽带上网已广大因特网用户最为迫切的要求。宽带网络窄带网络的网页浏览、E-mail、FTP等功能，还语音、数据、图象等大量信息传送的需求，远程教育、远程医疗、视频点播、网络电话等功能。企业对宽带网技术的需求也增加，而学校对学生在网络技术上的培养仅停留在网络知识的学习，与实际网络运营情况脱节。学生将学到的网络知识和实际网络设备相。为了使学生在掌握通信原理和技术的下，掌握宽带接入的原理和技术，实际运营商的运营设备，掌握宽带接入网的组网方式，通信专业学生开设了基于宽带数据平台的《宽带接入网络》课程。在高校中，这门课程多以论述教学为主，讲述宽带接入网络的原理运用。纯论述的授课方式抽象枯燥，与实际相脱离，忽视了知识系统的融合贯通。对《宽带接入网络》课程的深入浅析，了搭建宽带数据平台，建立宽带接入网络实践课程系统，使论述教学与实践教学相的教学改善措施，在的教学实践中，了较显著的效果。

一、宽带数据平台的搭建

该平台了华为公司的MA5300宽带接入系统、NGN软交换实验系统、数据通信系统、SDH光传输系统和学生实验终端等。它定实际的组网环境，规模商用、成熟先进的设备，兼顾成本，尽量小规格但功能完备的产品，通信专业学生对通信设备实际操作的要求，增加实践，验证宽带接入网的通信协议工作策略教学论文和原理，全方位演示用户通信设备接入因特网的。宽带数据平台结构图如图1所示。

二、实验软件设计

该平台商用设备搭建而成，要支持开设实验课程，为多人实验，还为现有平台开发一套界面友好、稳定、支持多种实验多人开展实验的实验软件。实验软件基于VC++6.0环境开发，各用户终端和设备服务器端C/S结构通信。实验软件分为两大：服务器端程序和用户终端程序。服务器端程序在宽带数据平台运转小学数学教学论文始终保持运转小学数学教学论文，等待用户终端发送的连接加载申请。用户终端程序运转小学数学教学论文在各用户终端的计算机上，支持多名学生实验，而每个学生每次实验长时间的编写脚本，各用户终端并不时刻与宽带数据平台通信，只需在输入命令全部执行正确，并生成脚本后，才能向服务器程序申请加载脚本，服务器端程序为申请加载脚本的用户终端程序分配5分钟实验时间，供学生将生成的脚本传送给宽带数据平台，观察实验结果，5分钟时间结束后，服务器端程序断开和该用户终端程序的通信，并向宽带数据平台发出清空上一次实验数据的命令，数据清除后，继续等待下用户终端程序的加载申请以等待队列中找出下加载数据的用户终端。服务器端程序和用户终端程序的通信原理如图2所示。
1.服务器端程序。服务器端程序功能与用户终端程序的通信、与宽带数据平台的通信、管理预加载队列和计时等功能。服务器端程序在E-Bridge服务器运转小学数学教学论文后开始运转小学数学教学论文并始终保持运转小学数学教学论文，当收到用户终端程序发来的加载申请，则提取该用户的信息加入到预加载队列中，等待服务器分配实验机时。服务器端程序的流程图如图3所示。
2.客户端程序。客户端程序运转小学数学教学论文在用户终端，功能：用户输入命令浅析、脚本生成、与服务器端软件通信和生成硬件模拟界面等。客户端程序的流程图如图4所示。

三、教学内容与策略教学论文的改善

1.教学内容增加和实际密切的，增加对新引入的宽带数据平台的讲解，使学生熟悉这些社会上正在使用的设备，增加就业筹码。
2.章节一体化教学。《宽带接入网络》以前的教学中多以论述教学为主。引入宽带数据平台后，可借鉴一体化教学的方式，将论述与实践操作教学。比如，对PPPoE配置的讲解，传统的教学策略教学论文是课堂授课，讲解配置的各条语句的作用小学数学教学论文等，枯燥乏味，数学生听得昏昏欲睡，教学效果较差。一体化教学，将论述与实践和二为一，推动初中语文教学论文论述知识与实践教学融合，让学生在学中练、练中学，理解论述知识，掌握技能，教师和学生的界限。教师就在学生中间，大大激发学生学习的热忱，增强学生学习兴趣，学生边学边练，收到事半功倍的教学效果。
3.增加综合性设计实验。传统实验的教学方式，有着实验简单、实验单一的理由，达到引发学生兴趣和提升自主深思小学英语教学论文能力的目的。为了增强学生的自主性，在实践教学中增设综合性设计实验，在这类实验中，给学生实验的题目和实验目的，由学生自主设计实验，设计不同略有区别的，引发学生学习兴趣。
4.革新初中英语教学论文考核办法。传统的考核策略教学论文以试卷考核为主，策略教学论文只试用于论述课的考核，对于《宽带接入网络》这类论述与实践相的课程不适合。为了激励学生更好地掌握这门课程，提高动手能力，考核分为2步完成，一以试卷的方式考核论述，占总成绩的50%；另一由实验课老师选择实验课内容，由学生动手操作，教师给出成绩，占总成绩的50%。
宽带数据平台、实验软件提到的教学内容与策略教学论文的革新初中英语教学论文措施已运用于的教学实践中，了较显著的教学效果，学生们的学习热情显著提高，自主深思小学英语教学论文和动手能力也提高。《宽带接入网络》是一门不断高速进展的学科，社会对掌握宽带接入网络人才的要求也增加，对这类人才的要求也不断变化和提高，的教学内容、教学策略教学论文和教学手段不断更新和完善，《宽带接入网络》课程的教学探讨工作任重而道远。
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