商州方言对英语语音习得影响实证探讨

学习者的母语知识会影响二语习得的效果,语音当然也不例外。商州地处陕南山区,有着其独特的方言体系。大部分学英语的学生,特别是来自边远农村的学生日常交流用语就是方言。从狭义上来讲,方言恰好就是他们的母语,也是真正影响他们二语语音习得效果的因素。大部分学生讲英语时带着浓重的商州口音,甚至经常会有发音错误。这些错误是否和方言有关以及商州口音是如何迁移到英语中将成为该研究的重点。本研究以对比分析和错误分析为理论基础,以商州方言为研究对象,在母语迁移的视角内研究它对该地区学生英语语音习得的影响。以相关研究者的研究成果为基础,通过对商州方言语音特征的描述,进而将其与英语音段音位系统对比,找出两种语音体系的异同,从而提出研究需要解决的问题和假设,即:商州方言能否迁移到英语语音中,迁移如何发生以及如何克服负迁移带来的影响。通过实证研究发现,商州方言并不总是对英语语音习得起阻碍作用,其影响既有正面的,也有负面的。在实验过程中,对方言中有助于英语语音习得的起正迁移作用的语音,充分发挥其积极作用;对方言中阻碍或干扰英语语音习得的起负迁移作用的语音,通过对比,提高学生对语际差异及其影响作用的理性熟悉,将其作为重点克服掌握。通过对比实验前后两次的语音测试结果发现,学生在实验后语音失误率明显下降,测试成绩明显提高。这说明,在掌握发音基本知识和要领的基础上进行大量的模仿是提高英语语音水平的有效途径。该研究不仅将母语迁移的研究领域具体到方言,而且进一步提出了克服母语语音负迁移作用的有效途径,对提高教师教学效果以及学生的二语习得效果都有积极的帮助作用。【关键词】：二语习得母语迁移英语语音商州方言音段音位
【论文提纲】：Acknowledgements4-5Abstract5-7内容摘要7-12Introduction12-170.1Researchbackground12-130.2Theobjectivesandsignificanceoftheresearch13-140.3Theclassificationofsometerms14-160.4Theorganizationofthethesis16-17Chapter1LiteratureReview17-331.1Theoryoferroranalysis17-231.1.1Developmentoferroranalysis18-191.1.2Proceduresinvolvedinerroranalysis19-221.1.3Summary22-231.2Theoryofcontrastiveanalysis23-271.2.1DevelopmentofCAH24-251.2.2Thepredictoryfunctionofcontrastiveanalysis25-271.2.3Summary271.3TheoryofL1traner27-321.3.1DefinitionandmanifestationofL1traner28-291.3.2Phoneticandphonologicaltraner29-311.3.3Summary31-321.4Summaryofliteraturereview32-33Chapter2TheoreticalFramework33-422.1PronunciationfeaturesofShangzhoudialect33-372.1.1ShengMu33-352.1.2YunMu35-372.2ContrastofsegmentalsystemsbetweenShangzhoudialectandEnglish37-402.2.1Vowels37-392.2.2Consonants39-402.3Questionsandhypotheses40-42Chapter3ResearchMethods42-533.1Participants423.2Materials42-443.3Instruments44-453.4Datacollection45-473.5Dataanalysis47-533.5.1Analyzingthefirstpronunciationtest47-503.5.2Analyzingtheinterview50-513.5.3Analyzingthesecondpronunciationtest51-53Chapter4ResultsandDiscussions53-644.1Results53-604.1.1Shortenedreferencetothequestionsbeinganswered53-544.1.2Reportingresults54-604.2Discussions60-644.2.1Explanationforthefindings60-614.2.2Evaluationsofthesignificanceoftheresults61-634.2.3Recommendationforfutureresearch63-64Conclusion64-685.1Majorfindings64-655.2Implications65-665.2.1Theoretical655.2.2Methodological65-665.2.ractical665.3Suggestionorfurtherresearch66-68Bibliography68-72Appendices72-78在学期间研究项目及科研论文清单78