班主任,班主任工作心得感受写作策略

：班主任在学校教育中，起着对班级学生的组织、管理、领导作用，担负着艰巨的育人使命。多年担任班主任工作，我感到班主任不好当，越来越不好当，但既然选择了事业，就应当竭诚尽力，努力扮演好这一平凡而又十分的角色。今天，我平时管班的感受，谈些不成熟的，与大家一起探讨、学习。
词：班风；培养；四心
中图分类号：G62

5.1 文献标识码：A 文章编号：1002-7661（2012）08-263-01

一、努力营造良好的班级风貌

班风是班集体的灵魂，班风建设是立班之本。如何营造良好的班级风貌呢？班主任工作千头万绪,学习、纪律、体育、卫生、德育五大块，统筹兼顾，顾此失彼。做法是:1、抓制度促班风。要建立一套严格有序、适合本班的班规班纪，靠制度约束学生的，“规矩不成方圆”，班集体铁的纪律是难有大的。2、在上，班主任也要有人文关怀。小学生，是刚进校的，年龄都还小，思想都具有可塑性，要学生的特点，变换教育方式，对于有些特殊学生，严格的，不妨多些微笑，让积极融入到班集体中来，用天使般的微笑，赢得的尊敬，这也有助于树立威信。

二、选拔培养一支强有力的班干部队伍

班干部是班主任的帮手，班主任有一批得力的帮手，那事情就会好办，班主任的想法和做法也被学生接受。如何培养一支强有力的班干部队伍呢？1、班干部在挑选的时候要“精”。选择的班干部不十全十美，但要是同学们信任的，并且有的工作能力和社会活动能力，本人很希望担任班干部，切忌强扭，“强扭的瓜不甜”嘛，强加给人，有可能使班干部失去价值，陷入“可当可不当”的困境。2、明确分工。班干部在任命，就应对明确的分工，放手让去做，让每个人明白的工作职责，防止出现互相推诿的情况。每当有集体活动时，我都采取主持，其余人协作的策略教学论文，由班干部组织，这样既提高了班干部的能力，又防止了班主任下命令的分配任务，学生参加组织的活动，积极性更高，更易好成绩。3、及时反馈、反思。定期召开班干部会，大家就所管的事发表，一旦，就会改正意见，然后再落实到实际行动中去，这样一来，理由就做到“防微杜渐”、“未雨绸缪”，班级的管理效果也十分显著。

三、关心一批后进生

后进生，也常说的“差生”，对于这一弱势群体，用有色的眼睛去看待，后进生，学习上的暂时，其实在的背后，也有不少可贵的闪光点，班主任的责任要用爱心去发掘的闪光点，让学生在老师的善意的期待和关爱中，增强自信，克服困难，走上成功。要做到前苏联教育学家马卡连科说的“用放大镜看学生的优点，用缩小镜看学生的缺点”。我班有女生，上学期转入的，学生很糟糕。来了，我找她谈了多小时，然后在平时的教学管理中，我给予她，是只要我她有优点，我就会当着其他同学的面大加表扬一番。学期下来，她的成绩有了根本性的起色，我记得上学期她的语文和数学成绩竟然是85分、80分，你要知道她进校的成绩：数学和语文两门加不超过70分。

四、积极开展一系列多彩的课外活动

1、学校组织的各项活动

教育学生，重在参与，，浅析优劣，发挥优势，意想不到的效果。以我班为例，学生身体素质并不好，却连续了学校运动会总会的好成绩，在参与活动的，同学们培养了团结，收获了信心，班级的凝聚力也大为增强。

2、班内要定期举行活动

双休日，全班参与，学生组织活动，比如：班级才艺表演、乒乓球对抗赛、诗歌朗诵，让学生在紧张的学习之余，释放压力。这样，的身心保护，在学习和生活中就会更有活力，也使学生德智体美劳全面进展。

五、班主任应“四心”

1、要有爱心。爱心，就为人师的资格。人言“不为民做主，不如回家卖”。而“为师不把学生爱，不如回家种白菜”。有爱才有热情，有热情才有动力，有动力才有事业。有爱才能感化，有爱才能把艰辛当做乐趣。应当把学生当的儿女一样爱，疼，但绝不放纵。2、要细心。班级里大事、小事都有，“小事”班主任的工作。对学生的情绪波动、的变化、成绩的升降，要留心以细处着眼观察，以小处着手教育。3、要有耐心。一名老师，一名班主任，有耐心是对极大的考核。遇到事，都得平心静气，和颜悦色。4、要有恒心。在大的艰难困苦面前，人可能会被吓倒，在一年年的琐碎事务面前，你敢保证不退缩么？“路遥知马力，日久见人心”，班主任要有的恒心。
总之，班主任，我将面向全体学生，尽最大的努力对教育，使学会学习，学会做人，学会生活，将来建设祖国的之才。我，的不懈努力，会出色的班级管理者、教学能手和优秀教师。