在小组合作学习中培养自主学习能力探讨

我国高等教育改革的目的是培养具有以创新精神和实践能力为核心的综合素质的高级人才,实现高校产、学、研的结合;探索适应学习型社会要求的现代大学生学习方式是“高等教育面向21世纪教学内容和课程体系改革计划”的重点内容,也是实施素质教育、进行高校教学改革的关键;现代高校教育改革的一个重要目标就是确立一种新的学习方式,使学生在主动、双向、探索、研讨的过程中真正成为学习的主人,从而提高自学能力、创新能力、合作能力、研究能力。在这场高等教育改革中,自主学习、合作学习、研究性学习无疑成为适应学习型社会要求的三种崭新的学习方式。自主学习作为其中一种崭新的学习方式,正在引起教育界学者和广大教师的关注。但目前,高校大学生学习方式的改革由于种种原因和条件限制往往流于形式,缺乏系统的理论研究和实践操纵,以灌输、接受为主要特征的传统教学方式在高校教学中仍占绝对上风,它制约、影响着大学生的学习方式、学习兴趣和学习效果,严重束缚并制约了学生创新精神、实践能力的培养和发挥。本研究期望能够寻找出在物理教学的各个环节上如何有效运用小组合作学习培养大学生相应的自主学习能力的方法,构建一种在物理教学中培养大学生自主学习能力的教学模式,为物理教育工作者在自己的实际工作中培养学生自主学习能力提供一些参考。本文首先从社会发展的需要、学生个体发展的需要、高等教育改革的必然要求等方面阐述了在高校培养大学生自主学习能力的必要性和可行性。其次本文对自主学习和合作学习理论进行了系统论述,并根据两种理论对在小组合作学习中培养大学生自主学习能力策略的有效性和可行性进行了探讨,并将此策略在大学物理教学中付诸实践,最后通过SPSS软件对实验结果进行了检测。【关键词】：大学物理自主学习自主学习能力小组合作学习
【论文提纲】：中文摘要6-7Abstract7-91引言9-161.1研究背景9-101.2培养大学生自主学习能力的必要性10-121.2.1社会发展的需要10-111.2.2学生个体发展的需要111.2.3高等教育改革的必然要求11-121.3培养大学生自主学习能力的可行性12-161.3.1自主学习符合大学生的特点12-141.3.2自主学习是大学学习的突出特点14-151.3.3大学在学习资源、学习环境等方面为自主学习提供了可靠的保证15-162文献综述16-282.1自主学习16-252.1.1自主学习概念的界定16-182.1.2自主学习特征18-192.1.3理论基础19-222.1.4目前国内外自主学习研究历史及现状22-252.2合作学习25-282.2.1合作学习概念的界定25-272.2.2合作学习的基本要素27-282.3自主学习理论与实践研究中存在的问题283课题研究的构想28-313.1研究的目的283.2研究的方法28-293.3研究的内容293.4研究的创新点29-314大学生自主学习情况调查与分析31-404.1调查统计结果31-374.2调查结果分析37-394.2.1学习自主性差，对老师过分依靠现象仍然存在37-384.2.2学习动机缺乏384.2.3认知学习策略仍需完善38-394.2.4自我监控能力低下394.2.5学习资源的利用率不高394.3结论39-405策略实施的有效性研究40-475.1增强自主学习的内在因素40-465.1.1提高自我效能感40-415.1.2引导正确归因41-425.1.3满足大学生的情感需要42-435.1.4确定适合的学习目标，激发成就动机43-445.1.5提高对专业价值的熟悉，培养专业兴趣44-455.1.6增强意志控制水平45-465.2创建自主学习的外部环境46-475.2.1建立公道的评价机制—小组评价46-475.2.2积极学习环境的创建476实践研究47-596.1实验的假设和目标47-486.1.1实验假设47-486.1.2实验预期目标486.2实验设计48-496.3实施策略与过程49-596.3.1合作学习小组的建立49-516.3.2发展元认知能力，使大学生“独立学”51-576.3.3营造良好的学习氛围，使学生“乐学”57-597实验结果与分析思考59-667.1实验结果分析59-617.1.1定量分析59-607.1.2定性分析60-617.2实验结论与建议61-667.2.1实验结论61-647.2.2建议64-66参考文献66-69附录69-85附录1：大学生自主学习能力的调查问卷69-76附录2：小组活动记录本内容76-77附录3：在小组活动中个人自我评价与反思77-78附录4：小组内部对小组活动的评价与反思78-79附录5：小组间对小组活动的反思与评价79-80附录6：小组间作业互评的反思80-81附录7：个人自主学习自我监控表81-82附录8：小组课堂活动统计表82-83附录9：阶段学习情况反馈表83-85致谢85-86硕士期间发表的论文目录86