实施革新教育于数学课堂教学探讨

课堂教学实施创新教育是培养创造型人才的主要渠道。经济时代的一个明显标志是“创新”。实施创新教育培养具有创新素质的人才是素质教育的核心内容。数学课堂教学如何实施创新教育成为当今数学教育改革的一个热门问题。本文首先对创新教育的内涵进行了探讨，以为|教育论文网|培养学生的创新素质是创新教育的中心目标，为下文的进一步探讨指明了方向。接着，文章从教师和学生两个角度分别阐述了学生创新素质培养的措施。在此基础上，又进一步探讨了数学课堂教学实施创新教育的途径和方法。由于中师数学与中学数学的相似性，最后，文章对中师数学教学实施创新教育的现状进行了探讨，并分析了造成这种现状的原因，提出解决问题的方法，以期对中师数学课堂教学实施创新教育起一定的指导作用。【关键词】：创新教育数学课堂教学
【论文提纲】：引言5-6一、创新教育的内涵6-11（一）创新教育是素质教育的核心内容6-8（二）创新教育的核心目标是培养学生的创新素质8-11二、课堂教学实施创新教育的理论探讨11-19（一）实施创新教育，教师要做好以下几个方面的措施13-161、要更新教育观念，树立创新教育的思想13-142、要建立、同等的教学关系143、要善于营造有利于学生创新素质培养的环境14-154、要科学组织课堂教学15-16（二）实施创新教育，学生应做好以下几条措施16-191、要养成主动思考的学习习惯16-172、要养成敢于“质疑”的精神173、要培养抗挫折能力174、要培养协同合作的精神17-185、要培养积累知识的能力18-19三、数学课堂教学实施创新教育的途径和方法19-281、认真钻研教材，从实际出发，公道选择教学方法19-262、精心设计教学过程，挖掘教材中的创新因素26-273、精心组织教学过程27-28四、中师数学教学实施创新教育的意义及现状分析与矫治28-34（一）中师数学教学实施创新教育的特殊意义28-29（二）中师数学教学的现状分析与矫治29-34结语34-35注释35-36参考书目36-37中文摘要37-41后记41