基于革新型国家建设探讨生革新教育探讨

在知识经济浪潮席卷世界的今天，研究生教育应着力于以创新教育推动创新型国家的经济发展和科技进步，以知识、技术服务于创新型国家建设。研究生教育对于创新型国家建设的作用重大，如何使研究生教育更好的适应创新型国家建设是一值得关注的课题。研究生教育培养的人才的质和量在很大程度上决定了国家创新体系的可持续发展后劲的大小。研究生教育对于我国的创新型国家建设具有重要的支撑作用。然而我国现有的研究生教育与创新型国家建设存在很大的差距。从社会需求来看，高层次创新型人才总量不足；从教育过程来看研究生培养模式不优；从教育质量来看研究生创新能力不强。依据我国创新型国家建设战略重新定位研究生教育，推进研究生创新教育成为高校的必然选择。创新型国家的典型代表，美、英、日三国，在创新型国家建设的过程中，十分重视研究生教育的发展，从政策、法规等方面引导研究生教育为创新型国家建设服务。同时，研究生教育在与创新型国家建设结合的过程中提高了创新教育的水平，又进一步推动了创新型国家的建设。针对我国研究生教育的现实状况，鉴戒发达国家的成功经验，我国的研究生创新教育要实现与创新型国家的协同发展，需要在政府相关政策和法规的引导下，营造有利于研究生创新教育的政策环境。政府制定政策和法规推动研究生教育模式的变革；转变政府职能，建立多元介入的研究生教育评价体系；推动研究生教育与企业的横向联系。一方面调整科技计划和政策，加强研究生教育与企业的互动。另一方面建设与完善科技机构体系，架设研究生教育与企业的桥梁。【关键词】：创新型国家研究生教育创新教育
【论文提纲】：中文摘要3-4Abstract4-8第1章绪论8-221.1选题意义8-111.1.1研究生教育在创新型国家建设中作用重大8-91.1.2创新型国家建设呼唤研究生创新教育9-101.1.3推进创新教育有利于研究生教育的长足发展10-111.2概念的界定11-121.2.1创新型国家11-121.2.2研究生创新教育121.3文献综述12-201.3.1对国家创新体系的研究12-151.3.2对创新教育的研究15-201.4研究思路、内容与方法20-221.4.1研究思路201.4.2研究内容20-211.4.3研究方法21-22第2章基于创新型国家建设的研究生教育的状况分析22-352.1研究生教育在创新型国家建设中的支撑作用22-272.1.1对知识创新系统的作用22-242.1.2对技术创新、应用系统的作用24-272.2我国研究生教育与创新型国家建设的现实差距27-352.2.1高层次创新型人才总量不足28-302.2.2研究生培养模式不优30-332.2.3研究生创新能力不强33-35第3章创新型国家建设与研究生创新教育的典型案例35-523.1个案选择的缘由353.2美国35-413.2.1国家科技政策引导研究生教育注重科学研究36-393.2.2以特殊资助形式激励研究生创新能力的培养39-413.3英国41-453.3.1国家创新系统再造为研究生教育提供广阔发展空间41-423.3.2国家科技政策推动大学与产业的合作42-433.3.3加强政府宏观调控力度,引导研究生教育为经济发展服务43-453.4日本45-523.4.1"技术立国"战略下研究生教育的畸形发展46-473.4.2"科学技术创造立国"战略下研究生教育的"多样化"和"高度化"47-503.4.3"官产学研联合"推动研究生教育为科技进步服务50-52第4章相关思考与建议52-654.1发达国家的经验与鉴戒:政策引领,政府调控52-554.1.1研究生教育是国家强盛和繁荣必不可少的基石52-534.1.2政策引领研究生教育为科技创新服务53-544.1.3政府介入基础研究来规划和引导研究生教育的发展54-554.2基于创新型国家建设的研究生创新教育的政策建议55-654.2.1政府制定政策和法规推动研究生教育模式的变革56-574.2.2转变政府职能,建立多元介入的研究生教育评价体系57-594.2.3推进研究生教育与企业的横向联系59-65结语65-66参考文献66-69致谢69-70发表论文及参加科研情况70