中国境外消费高等教育服务贸易输出情况与问题浅析

2001年11月,中国政府代表正式签署了中国加入WTO所有的法律文件。入世为我国的高等教育带来了前所未有的发展机遇和挑战。高等教育作为教育服务贸易的主要部分,它的发展状况和存在的问题更应该引起关注。本文尝试研究我国提供的境外消费方式高等教育服务贸易输出(即我国高等教育院校招收来华留学生)发展状况,主要分析了目前存在的四个主要问题以及产生问题的主要原因。近年来,我国在境外消费高等教育服务贸易方面发展呈持续增长势头的情况下仍然存在四个方面的问题:一、我国高等教育阶段留学生输出的数量远远多于留学生输入的数量。二、我国以境外消费方式提供的高等教育服务贸易与澳大利亚等教育发达国家相比,在获取的贸易收入上有明显的差距。三、在留学生来源国的国别上,我国现在主要面向的市场非常狭窄,主要是韩国、日本等亚太地区国家。澳大利亚、美国以及欧洲国家市场有待开发。四、在四种教育服务贸易的提供方式中,我国仍然以境外消费为主,跨境交付、贸易|教育教学论文|存在与自然人活动|教育教学论文|三种方式发展不足。本文收集了我国近年招收留学生与输出留学生的有关数据,以及澳大利亚和美国两个教育服务输出大国近年招收留学生的有关数据,加以分析得出以上结论。结合我国的实际情况,综合WTO的教育服务贸易规则及主要成员国对高等教育服务贸易领域的有关承诺,鉴戒高等教育服务贸易比较发达的国家如美国、澳大利亚的经验,对我国高等教育院校招收来华留学生工作提出以下三点建议:一、调整政策,吸引更多留学生来华学习;二、进一步扩大我国境外消费高等教育的市场范围,开拓澳大利亚、美国等国家的市场,扩大我国在国际社会上的影响;三、在继续发展境外消费方式的高等教育服务贸易的同时,加大对跨境交付、贸易|教育教学论文|存在、自然人活动|教育教学论文|等几种贸易提供方式发展的鼓励与支持。由此来扩大我国境外消费高等教育服务贸易的收入,全面发展促进高等教育服务贸易的输出,逐步改变我国目前高等教育服务贸易入口大国的地位。【关键词】：境外消费高等教育服务贸易问题分析解决建议
【论文提纲】：致谢2-3摘要（中文）3-5摘要（英文）5-7第一章导论7-17一、教育服务贸易的定义与相关概念7-11二、世贸组织各成员国对境外消费方式下高等教育服务贸易的承诺11-13三、我国境外消费方式高等教育服务贸易的历史与现状13-16四、全球境外消费方式下教育服务贸易的发展趋势16-17第二章我国境外消费方式下高等教育服务贸易输出存在的主要问题17-26一、我国输出的留学生数量远远多于输入的留学生数量17二、我国境外消费高等教育获取的贸易收入较低17-21三、我国教育服务贸易面向的市场比较狭窄21-23四、我国的跨境交付、贸易|教育教学论文|存在和自然人活动|教育教学论文|发展不足23-26第三章加强我国境外消费方式下高等教育服务贸易输出的主要建议26-34一、积极调整政策，增加我国招收留学生的数量26-29二、进一步扩大我国境外消费高等教育的市场范围29-32三、支持鼓励跨境交付、贸易|教育教学论文|存在和自然人活动|教育教学论文|的发展32-34研究结论34-35参考文献35-37中文具体摘要37-41英文具体摘要41-43