甘肃高等教育规模扩张近况与对策探讨

高等教育规模问题是世界高等教育发展过程中普遍面临的一个问题，也是高等教育发展研究中的一个重点、难点问题。因其影响到以后高等教育质量保障、结构调整、效益提高等问题，又使其具有了基础性、战略性的特征。随着我国20世纪末高等教育大众化进程的启动，甘肃高等教育规模快速扩张，取得了很大的成绩。与此同时，甘肃高教也产生了一系列的问题和隐患，成为甘肃高教可持续发展的“绊脚石”。本研究主要从甘肃高教的规模现状和实际区域社会发展环境入手，探讨扩招背景下甘肃高教规模扩张的适宜速度、模式和结构调整问题。本研究共有五部分，第一部分阐释了研究背景，梳理了相关研究的文献资料，提出了研究的主要问题、内容和方法；第二部分对高等教育规模扩张的理论基础作了一个历史回顾。第三部分分析了甘肃高等教育规模的现状、存在的问题和扩张特点；第四部分从经济发展水平、经济结构和产业结构、政府投入、民众高教需求能力、高等教育自身情况、人口等多维视角剖析了甘肃高教发展的实际社会环境；第五部分论述了三个方面的建议：首先，在综合分析甘肃高等教育发展的实际社会环境基础上，猜测今后5年的适度规模，从而确定一个甘肃高等教育规模扩张与甘肃社会经济发展相和谐的速度。其次，根据我国乃至世界发达国家高等教育发展的轨迹、经验和得失，确定甘肃高等教育规模扩张的适宜模式。第三，根据甘肃未来经济结构的战略布局，提出今后甘肃高等教育结构的调整策略。【关键词】：甘肃高等教育规模扩张模式选择结构调整
【论文提纲】：摘要6-7Abstract7-8一、引言8-14(一)研究背景8-11(二)文献综述11-13(三)研究的主要问题、内容和方法13-14二、高等教育规模扩张的基本理论14-19(一)政治因素15-161.社会公平理论152.国家安全理论15-16(二)经济因素16-171.人力资本理论16-172.规模经济理论17(三)社会文化因素17-18(四)高等教育自身因素18-19三、甘肃高等教育规模发展现状19-30(一)规模现状分析19-25(二)规模扩张的特点及产生的问题25-30四、影响甘肃高等教育规模扩张的因素30-36(一)经济发展水平30-31(二)产业结构和就业结构31-32(三)政府投入状况32-33(四)民众对高等教育的需求能力33-34(五)高等教育自身状况34-35(六)人口35-36五、甘肃高等教育规模扩张的对策36-47(一)规模扩张的适宜速度36-381.变量选择36-372.模型设计和猜测37-38(1)在校生数猜测37(2)师资猜测37-38(3)经费猜测38(二)扩张模式选择:内涵与外延并举,数量与质量统一38-411.由内涵式向外延式增长转变:内涵与外延并举38-392.由补偿性向适应性增长转变:数量与质量统一39-41(三)结构调整:战略性与适应性并行41-471.战略性调整42-43(1)层次结构:着眼于未来经济发展42-43(2)科类结构:服务于产业结构调整432.适应性调整43-47(1)形式结构:以多样化为导向44-45(2)布局结构:与经济布局相一致45-47结束语47-48参考文献48-50致谢50