高校学生宿舍教育管理方式探讨

学生宿舍是学生日常生活与学习的重要场所，是对学生进行思想政治工作和素质教育的重要阵地。随着高校后勤社会化改革的不断深入，给高校学生宿舍教育管理工作带来巨大的冲击。通过对高等学校学生宿舍教育管理问题的深入研究，探索其基本规律和已经积累的实践经验，弄清楚当前高校学生宿舍教育管理面临的主要问题，从而提出构建宿舍教育管理模式的建议和设想，对加强高校思想政治教育工作和大学生素质教育具有重要的理论意义和实践意义。论文包括前言和正文，正文分为四章。前言扼要阐述了研究问题的来源、研究现状以及研究的意义和主要方法。第1章为概述，对高校学生宿舍教育管理模式的涵义、基本原理和形成要素进行论述。第2至第4章秉承提出问题、分析问题、解决问题的逻辑顺序，构建了高校学生宿舍教育管理模式的理论模式与实践框架。第2章对高校学生宿舍教育管理模式现状作了先容，重点分析了当前我国高校学生宿舍教育管理模式存在的问题，并对高校学生宿舍教育管理模式存在问题的成因进行了深入剖析。在对高校实践现状调研的基础上，将高校学生宿舍教育管理模式分为传统行政命令模式，社会化模式以及中间过渡模式三种模式。第3、4章为全文的核心。第3章提出了高校学生宿舍教育管理模式构想，从指导思想、指导原则、主要内容、重点选择、构建步骤等层面对高校学生宿舍教育管理模式构建进行系统规划，探索构建体制创新多元化、教育管理手段现代化、队伍建设专门化、育人机制科学化和教育效果有形化的高校宿舍教育管理模式。在此基础上，第4章简析了高校学生宿舍教育管理模式构建的评估体系。本论文试图进一步揭示高校学生宿舍教育管理的主要矛盾和基本规律，发展完善高校学生宿舍教育管理理论。同时，希望可以为教育部分指导高校后勤建设尤其是学生宿舍教育管理模式构建及完善，提供决策和组织实施方面的理论参考，对提高高校学生宿舍服务水平、思想教育工作、制度建设、文化建设等方面工作起到一定的理论指导作用。【关键词】：高校学生宿舍教育管理模式
【论文提纲】：摘要3-4ABSTRACT4-7引言7-100.1问题的提出7-80.2课题研究现状与本文写作思路8-90.3课题研究的意义9-10第1章概述10-181.1高校学生宿舍教育管理模式的涵义10-141.1.1高校学生宿舍教育管理和其模式的意义10-111.1.2高校学生宿舍教育管理模式的特点与内容11-141.2高校学生宿舍教育管理模式遵循的基本原理14-151.2.1系统优化原理141.2.2能级对应原理14-151.2.3动态适应原理151.2.4激励强化原理151.3高校学生宿舍教育管理模式构建的形成要素15-18第2章高校学生宿舍教育管理模式的现状分析18-322.1高校学生宿舍教育管理模式的基本现状18-242.1.1华东地区高校学生宿舍教育管理情况18-192.1.2东北地区高校学生宿舍教育管理情况19-202.1.3华北地区高校学生宿舍教育管理情况20-212.1.4广东地区高校学生宿舍教育管理情况21-232.1.5西南、华中地区高校学生宿舍教育管理情况23-242.2现行高校学生宿舍教育管理模式的利弊分析24-322.2.1传统行政命令模式24-252.2.2社会化模式25-262.2.3中间过渡模式26-272.2.4现行模式存在的主要问题和原因27-32第3章高校学生宿舍教育管理模式的构建32-513.1高校学生宿舍教育管理模式构建的指导思想32-333.1.1要以马克思主义、思想、理论和“三个代表”的重要思想为指导323.1.2要符合社会主义办学方向，提高育人效益32-333.1.3要适应社会化改革要求，有利于向社会化过渡333.2高校学生宿舍教育管理模式构建的原则33-353.2.1目标管理原则33-343.2.2监视、引导和服务原则34-353.2.3协调性原则353.3高校学生宿舍教育管理模式构建的主要内容35-443.3.1体制创新多元化35-373.3.2教育管理手段现代化37-383.3.3队伍建设专门化38-403.3.4育人机制科学化40-423.3.5教育效果有形化42-443.4高校学生宿舍教育管理模式构建重点的选择44-473.4.1理顺管理机制443.4.2完善激励机制44-453.4.3建立保障机制45-463.4.4加强硬、软件建设46-473.5高校学生宿舍教育管理模式的构建步骤47-513.5.1解放思想，端正熟悉，打牢思想基础47-483.5.2规范管理，组织落实，建立运行机制483.5.3建立规章，加强考核，形成评价体系48-493.5.4加强服务，改善条件，强化管理成效493.5.5加大宣传，教育引导，形成共管模式49-51第4章高校学生宿舍教育管理模式的评估51-55结论55-56参考文献56-58致谢58