简谈人才培养树立正确人才培养观念与加强学校体育学年

【摘 要】本文主要从培养人才的角度来探讨加强学校体育的必要性和重要性，当前中学生体质普遍下降的现象已被社会广泛关注，因此，加强学校体育教育非常重要，人们逐渐认识到体育教育在人才培养中至关重要，应始终把体育作为人才培养的重要组成部分。全面加强学校体育教育，促进学生健康发展，是新时期培养未来接班人的重中之重。
【关键词】人才培养；学校体育
随着时代的发展和人们生活节奏的加快，中学生体质下降受关注，青少年的体育教育也越来越受到广泛的关注。青少年的健康是国家的财富，更是每一个人健康成长和实现幸福生活的根基。有了健康的体魄，才能为祖国和人民作出更大的贡献，拥有更加幸福的生活。学校体育是国家体育发展的重点，加强学校体育教育，是为国家培养高素质人才的重要方面。2007 年 5 月，、国务院作出了加强青少年体育、增强青少年体质的战略决策，强调要进一步提高认识，继续加大工作力度，推动形成有利于青少年学生健康发展的长效机制。
十八大报告强调，把立德树人作为教育的根本任务，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。因此，全面加强学校体育教育，促进学生健康发展，是新时期培养未来接班人的重中之重。

一、加强学校体育教育，势在必行

2012年在中国青年网上登载了一则消息，北京地坛小学足球队以0∶15不敌俄罗斯少年队，引发社会对学生体质的关注。10月24日，北京地坛小学足球队与俄罗斯伊尔库茨克州少年迪纳摩足球队踢了一场友谊赛。地坛小学队在身材比对手高出一大截的情况下，以0∶15惨败给俄罗斯伊尔库茨克州少年迪纳摩足球队。这一消息被记者用微博传播后，在网上引发轩然大波。还有，2012年10月29日，长沙举行了第五届全国亿万学生阳光体育冬季长跑启动仪式，希望集中展示长沙市160多万在校学生阳光、青春、健康、活力的形象。长沙冬季长跑活动的对象为全市小学五年级至高三年级的中小学生，要求小学生每天跑1000米，初中生每天跑1500米，高中生每天跑2000米，活动将持续到明年4月。当天，长沙市组织了33个学生参加入场式。有孩子绕着标准田径场行进一周，立正站立参加完简短的开场仪式后，一解散就东倒西歪地瘫倒在地，气喘不已。孩子们倒地休息的照片也迅速在网上流传，让很多人对中国学生的体质问题表示了担忧。事实上，随着中小学生学习竞争的激烈，大部分孩子把提高和维持体质的方式仅停留在每周不多的体育课上，而体育课上可能出现的意外伤害，又让家长格外担心。
类似以上的案例在全国中小学中随处可见，对于青少年的健康成长，加强体育锻炼，尤其是学校的体育教育，势在必行！中学生是人生过程中发展智力和体力的重要阶段，是培养开拓创新能力和坚强体魄的重要时期，因此，对中学教育来说，培养学生的体育锻炼能力至关重要。《教育规划纲要》提出，坚持全面发展，促进德育、智育、体育、美育有机融合，提高学生综合素质，使学生成为德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。学校体育是我国教育的一个重要组成部分，是与德育、智育、美育等平行并列的教育的一个方面，体育课程一直以来是我国各级各类学校课程设置中的必修课。

二、体育在人才培养中的作用

北京晨报，我国青少年体质连续25年下降，其中力量、速度、爆发力、耐力等身体素质全面下降，肥胖、豆芽菜型孩子和近视孩子的数量急剧增长。以北京市为例，2012年北京高中生的体检合格率仅为10%。针对此类现象，教育部门应加强对中小学每天1小时锻炼活动的检查和督导。《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020 年）》作为指导今后 10 年我国教育事业改革发展的纲领性文件，确立了优先发展教育、建设人力资源强国的战略目标。《教育规划纲要》提出把育人为本作为教育工作的根本要求，努力培养造就数以亿计的高素质劳动者、数以千万计的专门人才和一大批拔尖创新人才。《教育规划纲要》同时提出，坚持全面发展，促进德育、智育、体育、美育有机融合，提高学生综合素质，使学生成为德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。在学校教源于：论文参考文献www.618jyw.com
育中树立健康第一的指导思想，切实加强学校体育工作，是保障青少年一代身心健康成长，建设人力资源强国的一项重要任务。

三、加强学校体育，促进学生健康发展

学校体育工作是教育工作的大事，也是体育工作的大事。加强学校体育教育，首先，必须切实加强教师对青少年体育锻炼的指导，《教育规划纲要》提出“教育大计，教师为本”，建设一支数量足够、质量合格的教师队伍是搞好学校体育工作的关键。学校体育工作必须认真落实《教育规划纲要》关于“把促进学生健康成长作为学校一切工作的出发点和落脚点”的要求。在学校体育的各项工作中，体育教学起着重要的核心作用。体育教学不仅要完成体育运动课程标准规定的任务，而且在丰富阳光体育运动的内容和方法，引导学生坚持经常、科学地参加体育活动，建立终生体育意识等方面都起着十分重要的作用。
其次，在学校要开设有特色的体育教育课程，开展丰富多彩的体育活动。根据不同学生的特点和喜好，开设有特色的体育课程，激发学生对体育的兴趣，培养学生主动锻炼的能力，使学生们充分发挥自己的主观能动性，主动参与体育锻炼活动，认识到体育锻炼的重要意义。
第三，学校应该去办各种形式的学生运动会，积极调动学生的竞技爱好。增加一些休闲娱乐和生活实用等运动项目，让每位学生都能积极参与其中，从而增加学生自主进行体育锻炼的能力，逐渐发展学生的运动爱好，养成锻炼身体的习惯，为身体健康成才和终身体育锻炼奠定基础。
综上所述，新时期培养未来的接班人，应注重青少年的全面健康发展，而不仅仅是文化课程的学习，健康的体魄才是德智发展的保障，因此，应该积极加强学校的体育教育，学校可以通过开设更多的运动项目和体育课程、创建更好的运动条件来吸引学生主动进行体育锻炼，更重要的是，在政策上采取“半强迫”的方式，推动学生进行体育锻炼，从而进一步促进学生健康成长。
参考文献：
黄典玲.加强学校体育管理 为国家培养高素质人[J].福建体育科技，1999，18（1）：24-26
宋尽贤.树立健康第一思想 加强学校体育工作.中国教育报，2011年3月1日第004版
[3]刘海元.我国学校体育发展基本趋势的探析[J].武汉体育学院学报，2008，42（5）：5-9
[4]陈至立.切实加强学校体育工作 促进广大青少年全面健康成长 在全国学校体育工作会议上的讲话.中国体育报，2006年12月29日第001版