福建省中学体育教师队伍近况及其探讨对策

振兴民族的希望在教育,振兴教育的希望在教师,教育要发展,关键是教师。本文综合运用文献资料法、访问调查法、问卷调查法、数理统计法等方法,对福建省81所中学509名中学体育教师的基本情况、教学情况、实施新课程标准情况、科研情况、政治思想情况、继续教育情况以及社会地位情况等各方面进行了比较全面、深入的研究。研究结果表明:1、福建省中学体育教师是一支年轻的队伍,年龄结构呈现越来越年轻趋势。城区中学体育教师结构比较公道,老、中、青比例适中,乡镇中学年龄结构不公道,40岁以下体育教师所占比例高达89.75。检验结果表明:呈现明显性差异。2、福建省中学体育教师男女比例合适,男女比例为3:1左右,检验结果表明,城乡无明显性差异。3、福建省中学体育教师学历情况是:城区中学本科学历69.40,大专学历30.59,乡镇中学本科学历45.36,大专学历52.68。检验结果表明:呈现明显性差异,至今为止仍无一个研究生学历,提高教师学历是排在我省教育部分的一个艰巨任务。4、福建省中学体育教师的职称情况是:高、中、初总体比例是1:3.3:3.8,但城区中学高级职称占17.43,乡镇中学仅占4.39,一级教师占44.73,乡镇为33.17。检验结果表明,城乡呈明显性差异。5、福建省中学体育教师教学能力较好,并能积极介入课改,对教学指导思想的熟悉,城乡无明显性差异,前五位占主导地位的顺序依次是:健康第一终身教育全面发展素质教育欢快教育。大多数体育教师能按常规准备教学文件。教师工作量大多在每周10—16学时之间,但也存一些问题,如:开发适合本地区和本校教材能力不强,少部分教师上课没有教案。6、福建省中学体育教师在实施新课程标准改革中,存在对新课程标准理解不深刻。其中教师对新课程标准非常熟悉和熟悉比例仅占28.07。造成原因是:部分教师缺乏材料,培训方法不当,重视“以校为本”后续培训不够等。7、福建省中学体育教师爱岗敬业精神较好,但受到市场环境等其他因素的影响,出现了教师队伍相对稳定,专业思想不稳定的现象,仍有部分教师出现和第二职业等现象。8、福建省中学体育教师科研水平较低,介入科研人数未几,论文质量和数量都不高,写论文的目的主要是为了评优评职称,对教学规律研究较少。9、福建省中学体育教师继续教育情况是:各级领导重视教师的继续教育,教师迫切需要更新理念和知识结构,有92.30的教师参加过各种形式的学历培训和短期培训,但英语水平较差,计算机大多数教师也只能简单操纵。针对目前存在的问题,提出以下对策:1、转变中学主管领导的思想观念,重视体育师资队伍的建设。2、捉住体育师资队伍建设的良机,努力提高福建省中学体育教师的学历水平。3、紧跟国家教育基础改革形势,加大体育新课程改革的力度和深度。4、捉住国家实施中小学教师继续教育有利时机,全面提高我省体育教师实施素质教育能力。5、努力提高福建省中学体育教师的科研水平。6、提高体育教师待遇,加强政治思想教育,稳定教师队伍。【关键词】：福建省中学体育教师现状
【论文提纲】：中文摘要3-41、选题依据4-52、文献综述5-82.1国内有关体育师资现状，队伍建设和培养对策的研究5-72.2国内专家学者对实施新课程标准在素质教育方面的研究72.3福建省专家学者对体育师资的研究7-83、研究对象和研究方法8-113.1研究对象83.2研究方法8-113.3访问调查法113.4数理统计法114、结果与分析11-374.1福建省中学体育教师基本情况11-154.1.1福建省中学体育教师的年龄结构11-134.1.2福建省中学体育教师性别结构134.1.3福建省体育教师学历结构13-144.1.4福建省中学体育教师职称结构14-154.2福建省中学体育教师教学、实施新课程标准和科研状况15-264.2.1福建省中学体育教师教学状况15-184.2.2福建省中学体育教师实施新课程标准状况18-244.2.3福建省中学体育教师的科研状况24-264.3福建省中学体育教师地位以及接受继续教育情况26-324.3.1学校领导对体育教师在胜任本职工作方面的评价26-284.3.2福建省中学体育教师的工作量和待遇284.3.3福建省中学体育教师继续教育情况28-304.3.4福建省中学体育教师对计算机掌握情况30-314.3.5福建省中学体育教师对外语的掌握情况31-324.4福建省中学体育教师政治思想状况32-374.4.1学校领导对体育教师的敬业程度的评价32-334.4.2福建省中学体育教师职业态度情况33-375、提高福建省中学体育教师对策37-415.1转变中学主管领导的思想观念，重视体育师资队伍的建设37-385.2捉住体育师资队伍建设的良机，努力提高福建省中学体育教师的学历水平38-395.3紧跟国家基础教育改革方向，加大体育新课程改革的力度和深度的39-405.4捉住国家实施中小学教师继续教育的有利时机，全面提高我省体育教师实施素质教育能力405.5努力提高福建省中学体育教师的科研水平40-415.6提高体育教师待遇，加强政治思想教育，稳定教师队伍416、结论41-437、致谢43-448、参考文献44-479、附录47-48