黑龙江省高职院校公共体育舞蹈课程开展近况与对策探讨

体育舞蹈作为一项将音乐与舞蹈完美融入人体运动中的体育运动项目,对大学生增加身心健康、提高审美观念、丰富文化生活、拓展社会交往等有着积极地作用,因此受到高等院校的不断重视和学生的青睐。高等职业院校作为我国高等教育的重要组成部分,有责任和义务培养出具有良好素质的社会主义接班人,正在从知识性教育向素质性教育转变。在黑龙江的高等职业院校中,为了提高学生的素质教育,已经有越来越多的院校开始开设体育舞蹈课程,将体育舞蹈作为培养学生的重要手段。然而,由于高职院校自身的特殊性,使得高职院校体育舞蹈教学也存在着一定的问题,影响了体育舞蹈教学效果的实现。为了让体育舞蹈能够在高校中顺利开展,并更好地发挥各种价值,本文运用文献资料、问卷调查、专家访谈和数理统计等研究方法,对黑龙江哈尔滨的金融高等专科学校、大庆职业学院、黑龙江建筑职业技术学院等28所高职院校的体育舞蹈师资队伍、学生对体育舞蹈的学习态度和情况、体育舞蹈教学内容等现状进行调查,在调查中指出制约我国高职院校体育舞蹈开展的各项因素有教师的技术水平和教学水平、学生对体育舞蹈的认知、场地器材等,通过对这些因素的分析提出提高教师业务素质、组织多种体育舞蹈比赛、科学公道安排教学内容、丰富教学手段等推动高职院校体育舞蹈发展的对策建议。【关键词】：高职院校体育舞蹈艺术教育审美意识
【论文提纲】：摘要5-6Abstract6-9第1章绪论9-261.1选题依据9-101.2体育舞蹈的相关研究10-211.2.1关于"体育舞蹈"10-161.2.2开展体育舞蹈课程的作用16-211.3国内外研究现状21-261.3.1国内研究现状21-231.3.2国外研究现状23-26第2章研究的对象与研究方法26-292.1研究对象262.2研究方法26-292.2.1文献资料法26-272.2.2专家咨询法272.2.3问卷调查法27-282.2.4访谈法28-29第3章研究结果和分析29-513.1我省高职院校体育舞蹈课程开展现状的调查与分析29-373.1.1我省高职院校体育舞蹈师资情况的调查与分析29-323.1.2我省高职院校体育舞蹈教学现状的分析与讨论32-353.1.3我省高职院校体育舞蹈场馆设施情况分析与讨论35-363.1.4我省高职院校学生学习体育舞蹈动机的调查与分析36-373.2黑龙江省高职院校体育舞蹈教学现状的影响因素分析37-423.2.1体育舞蹈舞种多课时少383.2.2教师的技术水平和教学能力有待加强38-393.2.3大学生对体育舞蹈的认知程度有待加强39-403.2.4受场地器材严重不足的制约40-413.2.5教学内容中实践和理论部分的平衡时高职院校急需解决的问题41-423.2.6体育舞蹈教材对课的影响423.3高职院校体育舞蹈发展的对策42-513.3.1努力提高教师的业务素质42-443.3.2组织表演和比赛,加强体育舞蹈教学的地位44-453.3.3公道、科学、规范的安排教学内容45-473.3.4丰富教学手段、提高学生的积极性47-483.3.5加大宣传力度,创建校园舞蹈文化氛围48-493.3.6实行体育舞蹈选项课和俱乐部化49-51第4章结论与建议51-534.1结论514.2建议51-53参考文献53-55攻读硕士学位期间发表的论文和取得的科研成果55-56致谢56-57附件157-60附件260-64附件364-69附件469-72附件572-73