对于探析当代社会责任感缺失理由与对策探析

[摘要]社会责任感是人类社会道德的基本结构，是整个社会发展的基石。当代大学生是社会发展的中坚力量，其责任意识的状况直接影响到社会的发展和国家的未来。就目前情况来看，当代大学生社会责任感的主流是积极健康向上的，但也有部分大学生社会责任感是消极的、错误的、弱化的。因此，深入研究大学生社会责任感缺失的问题，进一步增强和提高大学生的社会责任感，应该放在战略高度来认识、实践，这需要社会、家庭、学校的教育和引导大学生自我教育的有机结合。
[关键词]当代大学生 社会责任感 缺失 培养
社会责任感主要是指一个享有独立人格的社会成员对国家、集体以及他人所承担的职责、任务和使命的态度。当代大学生能否树立牢固的社会责任感，不仅关系到个体理想信念的实践，更与国家前途和民族命运悠悠相关。《国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》指出：要使大学生“认识国家的前途命运，认识自己的社会责任”，“增强社会责任感”。
通过查阅相关文献及对广东金融学院学生的问卷调查，研究结果显示当代大学生社会责任感的主流是积极的、正确的、强烈的，但也有部分大学生社会责任感是消极的、错误的、弱化的。因此，在落实科学发展观和建设社会主义和谐社会过程中，我们应将大学生社会责任感教育与培养放在战略高度来认识，并作为教育实践的重要环节。

一、问卷调查结果及分析

为了解在校大学生的社会责任感情况，笔者在2012年5月对广东金融学院在校大学生进行抽样问卷调查。此次调查共发放1000份问卷，收回994份问卷，有效回收率为99.4%。调查样本构成如下：男生462人，女生532人；大一250人，大二282人，大三304人，大四158人。
问卷从“对人生社会责任的认可、对职业生涯规划的设计、学习与工作的目的、对“寻找我身边自强不息大学生活动”的看法、对感动中国人物看法、对参加无偿献血或为贫困地区捐款等爱心活动的态度、对志愿服务或社会公益活动等社会实践活动的态度、对见义勇为行为的看法、对违反社会公德的事是否会阻止、对关心家人的做法、对关心时事政治的态度、对婚前性行为的态度” 等几个方面进行调查。
结果显示，当代大学生对社会责任（包括对自己、对家庭、对他人、对集体以及对社会）认可的程度，从总体上来讲，显得不是很高。在所选的五个指标中，认可“很大”的比例除了“对自己的责任”这一指标达到70%外，其他四个指标均没有达到50%，这不仅反映了当代大学生的社会责任意识不强的现实，而且也反映了民族精神在相当部分大学生身上出现了缺失。
样本还对社会责任意识的来源进行了调查。当代大学生对自己社会责任意识的来源归于家庭教育、学校教育、自主实践、社会影响分别是37%、32%、19%、12%。因此，必须从以上四个方面紧抓教育，通过多渠道的形式培养青少年的社会责任感，以达到整体上提高未来接班人的综合素质的目的。

二、当代大学生中社会责任感缺失的表现

(一)自我责任感弱化

自我责任感，即对自己负责，对自己的生命和前途负责。但部分大学生对自己的前途、健康和生命不够重视。他们厌学现象严重，沉迷网络。在调查中，仅有11%回答“从一入大学就给自己设计了比较明确的职业生涯规划”，大部分学生缺乏明确的职业生涯规划，有32%回答“对人生缺乏明确的目标，对未来感到迷茫”。在回答“在大学期间你是否有逃课的历史”这一问题时，仅有21%回答“从未有过”，更有17%回答“经常”。另外，据中国心理网上公布的最新统计数据表明：目前，是中国第五位重要的死亡原因，而大学生率高于同龄人，是同龄人的2—4倍，并且有继续上升的趋势。这些都是自我责任感缺失的典型表现。

(二)家庭责任感弱化

大学生对家庭的责任主要体现在对父母长辈的“孝”上。但部分大学生家庭观念不强，感恩意识弱化，表现在以自我为中心，只考虑自己，不考虑家人。在调查中，在回答“你是否记得父母的生日并发出生日祝福或送生日礼物”这一问题时，有65%回答“记得，并经常这样做”，有16%回答“经常会忘记”。2004年11月，南京大学粘贴出的一篇题为《辛酸父亲给儿子的一封信》，引起了社会的强烈反响。信中提到正上大学的儿子不顾家庭的经济情况出入卡拉OK酒吧餐厅，甚至为了骗取父母的钱而私自涂改学费单。这些“不孝之子”在当代大学生群体中是具有一定的代表性的。

(三)社会公德责任感弱化

社会公德，就是在社会生活中以德待人，以德律己，做文明人，行文明事。然而有部分大学生很难做到这一点。课桌上都可以看见大学生们的“涂鸦”；寝室里，有的同学根本不顾他人感受，常常高声喧哗到深夜；校园里随时随地可以看见情侣们卿卿我我的不文明场面。在调查中，在回答“若你的朋友要去做的事是你认为不对的，有违背社会公德，你是否会阻止？” 这一问题时，43%回答“会，不过只是说说而已”，20%回答“会，会多次提醒他不要做”，16%回答“无所谓，只要自己不做就行”，21%回答“不会，他有自己的想法，没必要掺和”；在回答“你是否做过随地吐痰、乱扔垃圾或在公共场合吸烟、大声喧哗”时，仅有37%回答“从不”，有16%回答“经常”。

(四)对他人责任感弱化

对他人负责，即关心他人、帮助他人。个人对他人负责是一个人对另一个他人的生存和发展所承担的职责和使命。但有的大学生把感情当儿戏，把读书期间谈恋爱看成是“排除寂寞”、“积累经验”，轻易伤害他人，对爱情不负责任；受点挫折就轻易选择，对父母、社会不负责任等。在调查中，在回答“你怎么看待大学生的婚前性行为”时，有36%选择“可以接受”，28%选择“接受但不赞成”，22%选择“反对”，14%选择“说不清”。

(五)集体责任感弱化

一部分大学生在社会竞争的压力下，定格在个人的努力上，以个人为主体，注重个人奋斗、个人发展，实用主义倾向较强，缺乏集体协作观念、缺乏为人民服务和奉献精神。在调查中，在回答“对于志愿服务、社会公益活动等社会实践，你的参与程度是”这一问题时，有35%回答“总是积极参加”，有42%回答“偶尔参加”，有13%回答“学习太忙，没有时间参加”，有10%回答“从不参加”。在回答“你是否愿意放弃在经济发达地区而到西部（山区）、基层工作吗？”时，仅有17%选择“愿意”，有62%选择“不愿意，环境恶劣，经济不发达”，有21%选择“没想过”。