简论古诗词古诗词色彩美

宋代诗人杨万里描绘六月西湖荷花的姿色风韵：“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”，给人留下了深刻的印象，正是因为作者在这两句诗中分别用“无穷”与“别样”修饰“碧”“红”，赋予“莲叶”与“荷花”极为浓重的色彩，在强烈的红绿对比中给我们绘出了一幅令人观赏不尽的江南夏荷图，让人浮想联翩。色彩虽然只是事物客观显现，但在诗人那里却有其妙用，用它装点画面，营造意境，以期淋漓尽致地表达自己的感情。

一、单一的色调渲染画面

诗人采用单一的色调渲染画面，以加强读者的视觉印象，让人过目不忘，被深深吸引其中。清代戏曲家洪升有首诗《雪望》：“寒色孤村暮，悲风四野闻。溪深难受雪，山冻不流云。鸥鹭飞难辨，沙汀望莫分。野桥梅几树，并是白纷纷。”风雪黄昏中，诗人举目遥望，天地间一片白茫茫，雪还在下着，白色的鸥鹭再也辨识不见，只能听见它们的啼叫声，近旁野畔的白梅也开放了，可再也分辨不出哪是白梅，哪是白雪。诗人早年即已显露才华，闻名当世，仕途却很坎坷，为了生计四处奔波，甚至有一阶段靠卖字为生，他对现实的不满，对前途的茫然，充盈在字里行间。诗人在反复渲染中，给我们绘制出一幅暮色飘雪图。读此，每一位读者都要生出几份凉气。

二、鲜明对比的色调增强画面观感，以强化感情

白居易的《忆江南》“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝”传唱至今。作者青年时曾经漫游江南，旅居江南，对江南美景的印象极其深刻，虽已六十七岁仍念念不忘。作者成功采用比喻渲染两种浓重的色彩，通过它们强烈的对比，给我们勾画出了江南春水图，有力地表现了作者对江南的偏爱。岑参《白雪歌送武判官归京》中先描绘漫天昔日的雪地景色，说明此次朋友所去的胡地自然环境极其恶劣。一句“风掣红旗冻不翻”形成红与白的强烈对比，更突出了整个境地的洁白，让人更感觉到寒冷，更增添了离别时令人窒息伤感，对朋友的担忧。

三、色彩的暗地对比，让人感到富有含蓄的画面美

清代诗人徐兰曾随军出关作战，他有首《出居庸关》的诗：“将军此去必封侯，士卒何必肯逗留。马后桃花马前雪，出关争得不回头。”后摘自：毕业论文答辩流程www.618jyw.com
两句都写色彩，但“马后桃花”含“红”，“马前雪”见“白”仍然暗含鲜明的色彩对比，其中的韵味可谓意味深长。“马后桃花”，意谓关内正当春天，温暖美好；“马前雪”，是说关外犹是冬日，严寒可怖。士卒此次远征，怀恋故土，虽有几多不忍，但想到人生不能老死于槽枥之下，应该驰骋疆场，建功立业。色彩的暗地对比把豪情与柔情、为国捐躯与怀土恋乡，两种对立的感情和谐的统一在一起。

四、不同色彩的组合，构造具体的各具鲜明特色的意境

更多的时候是诗人往往通过不同色彩的组合，构造具体的各具鲜明特色的意境。北宋初期的诗人王禹偁《村行》：“马穿山径菊初黄，信马悠悠野兴长。万壑有声含晚簌，数峰无语立斜阳。棠梨叶落胭脂色，荞麦花开白雪香。何事吟余忽惆怅？村桥原树似吾乡！”这首诗为我们描绘了北方山村秋日的晚景，它由初黄的菊花，青色的山峰，红色的斜阳和棠梨，白雪般的荞麦花组合而成，色彩绚烂繁复，让人有身临其境的感受。我们也似乎看到了作者悠然、随意、尽兴于山野美景的浓厚游兴。唐代诗人许浑《咸阳城东楼》：“一上高城万里愁，蒹葭杨柳似汀洲。溪云初起日沉阁，山雨欲来风满楼。鸟下绿芜秦苑夕，蝉鸣黄叶汉宫秋。行人莫问当年事，故国东来渭水流。”前六句也是集中绘景，描写作者登临咸阳旧城见到的衰败的景色：当年秦苑汉宫之地如今到处长满青色蒹葭杨柳，渭水上笼罩起暗淡的溪云，绿草丛生，黄叶飘飞中时见欢噪的鸟雀蜂蝶……满目萧瑟凄凉色调搭配，进一步渲染让人感伤的氛围。
色彩本是无情物，但成为诗人意境中一个不可或缺的部分时就具有了浓烈的表情意味。王维《新晴野望》：“新晴原野旷，极目无氛垢注。郭门临渡头，村树连溪口。白水明田外，碧峰出山后。农月无闲人，倾家事南亩。”全诗围绕一个“望”展开，作者从“新晴原野旷”开始，先望到“郭门临渡头”，再望到“村桥连溪口”，远处是“白水明田外”，更远处是“碧峰出山后”。特别是后两句诗人有意精选了明暗交错的四层色调，把眼前的稻田，田外的白水，水外的青山，山外的碧峰，一层层烘染开去。通过众多景物不同色彩组合，营造出静谧恬美的意境，我们不难从中体味出作者闲适恬淡的野趣。景中寓情，情景交融，相得益彰。
色彩在中国古代诗人的眼中，不仅仅是色彩，更重要的是它体现了事物的特征，显现了作者浓重的情感。色彩在他们的眼中才真正成了“色彩”，世间最炫丽的色彩。
作者单位：河北衡水地区冀州中学。